從概貌著眼非謂語動詞之---過去分詞朝細節入手向運用延伸詞匯量：3500多單詞300短語四會詞語：2000多單詞構詞法簡單句并列句復合句詞類冠詞和名詞（2093個）動詞（818個）代詞和數詞介詞和連詞形容詞和副詞

非謂語動詞動詞時態情態動詞定語從句名詞性從句狀語從句高中英語語言知識語言運用100—110wpm短對話，長對話，短文教材/《聽力》20—30mpd《瘋狂英語》

《希望英語》1.試題研究《英語周報》2.每天三篇300字左右的高考閱讀訓練1.課外閱讀量TW:300,0002.50—60wpm(300w/8m)虛擬語氣100—120w記敘文應用文議論文等背誦經典句型；每周一篇習作聽力口語閱讀寫作詞法句法系動詞助動詞實義動詞動詞語態高考要求方法指南高考要求方法指南方法指南方法指南高考要求強調主謂一致倒裝省略單選考點2008200920102011冠詞1代詞1211形容詞11副詞2介詞111并列連詞1動詞辨析1211動詞短語11情態動詞11動詞時態2223動詞非謂語2122定語從句112狀語從句111名詞性從句112倒裝1插入語1省略1固定句型1情景對話2212201211212121212非謂語動詞考點分析非謂語動詞的句法作用及高考熱點非謂語動詞主語賓語表語定語賓補狀語不定式√√√√√√動名詞√√√√現在分詞√√√√過去分詞√√√√用法：非謂語動詞：一個句子當中，已經存在一個主句（謂語動詞）,又沒有連詞的情況下,還有別的動詞出現時。非謂語動詞使用條件Shegotoffthebus,______（leave)herhandbagonherseat.Shegotoffthebus,but____(leave)herhandbagonherseat.leavingleft在句子中充當除謂語動詞以外的各種句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。Iwant

toreadabookwritten

bythewoman

living

there.過去分詞不定式V.-ing形式非謂語動詞不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化，可以有自己的賓語和狀語。還有時態和語態的變化。動詞不定式的基本形式

主動語態

被動語態一般式進行式完成式tobedonetobedoingtohavedonetohavebeendone/todo類別及物動詞不及物動詞形式主動被動主動一般式完成式

v-ing-form的基本形式doingbeingdonedoinghavingdonehavingbeendonehavingdone

主語賓語定語表語補語狀語toVV-ingV-ed非謂語動詞功能表

Thepastparticiple過去分詞

非謂語動詞--過去分詞(done)過去分詞一方面具有動詞的性質，另一方面也相當于一個形容詞或副詞，在句中可以作表語、定語、狀語和補足語。一、過去分詞的基本特征：表示被動、完成或狀態。二、過去分詞的用法Grammar句法功能作定語作表語1.動詞—ed的作賓語補足語作狀語2.非謂語的解題方法3.比較v-ing與v-ed

4.直擊高考獨立主格spokenEnglish(英語口語)；icedbeer(冰凍啤酒)；一、動詞-ed形式作定語boiledwater(開水);fallenleaves(落葉);therisensun(升起的太陽)等。除表示“完成”的動作之外,還表示“被動”的意義。但要注意不及物動詞的過去分詞常表示“完成”的動作,而不表示“被動”意義。如:

boiling

water=waterthatisboilingboiled

water=waterthathasboiledfallingleavesfallenleavesTheexcitedpeoplerushedintobuilding.激動的人們沖進大樓。

(=thepeoplewhowereexcited)exciting令人激動的excited激動的，興奮的1.前置定語單個的動詞-ed形式,一般放在被修飾的名詞的前面,作前置定語。2.后置定語

(2)過去分詞短語作定語時，通常放在被修飾的名詞之后.

◆Thenovel_______(write)byHanHanispopular.◆

Someofthepeople_______(invite)tothepartycan’tcome.

(1)少數單個動詞的-ed形式,如left等,只能作后置定語。1.Everythingused

shouldbemarked．所有用過的東西應該做好標記。whichwas

whowere

writteninvited直擊高考Mostoftheartists

tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited2)Thefirsttextbooks

forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written過去分詞作表語時，一般置于be,get,become,look,feel等系動詞后面，沒有“完成”或“被動”之意，而是表示主語的狀態、特點或思想感情等。

二、過去分詞作表語amused(愉快的)；broken(碎了的)；closed(關閉的)；astonished(吃驚的)；crowded(擁擠的)；experienced(有經驗的);delighted(高興的)；lost(丟失的)；gone(遺失的)；disappointed(失望的)；worried(擔憂的)；interested(感興趣的)tired(疲勞的)pleased(高興的)；satisfied(滿意的)；surprised(吃驚的);married(已婚的)；known(著名的)等等

常見的作表語的過去分詞有:1.Helooked_________（worry)afterreadingtheletter．2.Whenweheardofit,weweredeeply__________(move)．3.Heseemedquite________(delight)

attheidea．worriedmoveddelightedCleaningwomeninbigcitiesusuallyget____bythehour.A.payB.payingC.paidD.topay2)AswejoinedthebigcrowdIgot____frommyfriends.A.separatedB.sparedC.lostD.missed直擊高考動詞的-ed形式可以在“主語+謂語+賓語+賓語補足語”句型中充當賓語補足語。在這一結構中,動詞-ed形式和它前面的賓語構成邏輯上的被動關系。如果這種句子改為被動語態,原來的賓語補足語變成了_______________。三、動詞-ed形式作賓語補足語主語補足語1.Imustgetmybikerepaired．

我必須請人修理自行車。(賓語補足語)2.Thegirlwasfoundbeatenblackandblue．

人們發現那女孩被打得青一塊紫一塊。(主語補足語)用-ed分詞結構作賓語補語的詞有四類：表示感覺和心理狀態的動詞

see/hear/watch/notice/observe/find/feel等。2.使役動詞：

have/get/let/keep/leave等3.表示“認為”“想要”“宣布”“命令”等：

think/consider;want/like/wish;declare;order.4.With復合結構(1)表示感覺和心理狀態的動詞see/hear/watch/notice/observe/find/feel等。Whenhearrived,hefoundallthework_________.(finish)finished(2)動詞-ed形式可作使役動詞的賓語補足語,這類動詞包括make,get,have,keep,leave,hold等。Hewastryingtomakehimself___________．他正努力使別人聽懂自己。understood①(請人)把某事做完。

Shehadherhouse_______.她請人把屋子修好了.“have+賓語+done”結構有三個含義：②遭遇某種意外情況。Shehadherwallet_______yesterday.昨天她的錢包被偷了。

③完成某事(自己也可能參與)。Ihavehadallmyspellingmistakes________．

我把所有的拼寫錯誤都改正了。repairedstolencorrected

(3)動詞-ed形式可作表示希望、要求、命令等動詞的賓語補足語，這類動詞包括think/consider;want/like/wish;declare;expect,order等”這一類動詞的后面作賓語補足語。

Theyconsideredthematter________．他們認為這問題解決了。settled（4）With復合結構的一種With+n.+done表示被動或動作已完成with+n.+todo

表示動作還沒有做或即將要做with+n.+doing

表示主動或動作正在進行tiedThethiefwasbroughtinwithhishands_______(tie)behindhisback.1)---Goodmorning.CanIhelpyou?---I’dliketohavethispackage_____,madam.A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed直擊高考2.Themeetingwasoverwiththeproblem____.A.settleB.settlingC.settledDtosettle3.Withalotofwork____,hecan'tgoouttoplay.A.doBdoneCtodoDdoingC

C

1.過去分詞作狀語表示被動或完成，但有些過去分詞（短語）因來源于系表結構，作狀語時不表動作而表狀態。這樣的過去分詞（短語）常見的有:lost(迷路);seated(坐);absorbedin(全神貫注于);dressedin(穿著);tiredof(厭煩)等。如：________indeepthought,hedidn’thearthesound.因為沉浸在思考之中,所以他沒聽到那個聲音。四過去分詞作狀語Absorbed2.v-ed

結構作狀語可表示時間、原因、條件、讓步、伴隨狀況等意義，這種-ed的分詞結構通常相當于一個狀語從句,有時候也可以改成省略結構。從山頂上看,這個城市就像一個大花園。__________________________,

the

city

looked

like

a

big

garden.When

seenfromthetopofthehill,

the

city

looked

like

a

big

garden.When

thecitywasseenfromthetopofthehill,itlookedlikeabiggarden.1.表地點Seen

from

the

top

of

the

hill2.表原因。遇上大雨，他全身都濕透了。_____________________,hewasallwet.=Because

caughtinaheavyrain,hewasallwet.=Because

hewas

caughtinaheavyrain,hewasallwet.

3.表條件

再給一次機會，他將做得更好。_____________________,hewilldobetter.=IfGivenanotherchance,hewilldobetter.=Ifheis

givenanotherchance,hewilldobetter.Given

another

chance

Caughtinaheavyrain4.表讓步：盡管被許多人嘲笑,他還是繼續他的研究。________________________________________,hecontinuedhisstudy.(Though/Although)Laughed

at

by

many

people5.表方式或伴隨情況。我和父親坐在桌子旁邊討論著我的工作問題。________________________,

my

father

and

I

were

talking

about

my

job.

Seated

/Sittingat

the

table特別提醒

過去分詞作狀語時，它的邏輯主語一般必須和句子的主語相一致。如：Whenasked

whyhecamehere,theboykeptsilent.當那個男孩被問到為何來這里時，他沉默不語。如果過去分詞的邏輯主語和句子主語不一致，必須使用過去分詞的獨立主格結構。獨立主格結構非謂語動詞，主語+謂語名詞/代詞+動作的邏輯主語1）由于母親生病了，他必須呆在家里。Becausehismotherwasill,hehadtostayathome.Hismother_______ill,hehadtostayathome.2)如果時間允許的話，我們將召開一個會議。Iftimepermits,wewillholdameeting.Time_________,wewillholdameeting.beingpermitting______moreattention,thetreecouldhavegrownbetter.

A.Given

B.Togive

C.Giving

D.Havinggiven.A

直擊高考2.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Losing

B.Havinglost

C.Lost

D.Tolose3.Theresearchissodesignedthatonce____nothingcanbedonetochangeit.A.begins

B.havingbegunC.beginning

D.begunC

D

非謂語動詞做題步驟第四步：分析時態

第一步：辨別“謂與非謂”

第二步：找非謂語的邏輯主語

第三步：判斷語態

非謂語的“有法可依”第一步：分析句子結構,辨別“謂與非謂”1.______manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.2.______manytimes,hestillcan'tunderstandit.HavingbeentoldToldC.HehadbeentoldD.ThoughhehadbeentoldC___A注意：找固定搭配當非謂語動詞充當賓語時，我們可以先看謂語動詞有無固定搭配。Theyseem____________(finish)theirwork.tohavefinished第二步：找非謂語的邏輯主語

一、作定語時，被修飾的詞是邏輯主語二、作狀語時，句子的主語是邏輯主語三、作賓語補足語時，賓語是邏輯主語1.Allbooks__________(borrow)

fromthelibrary

shouldbereturnedbyFriday.2.Deeply

________(move)

bythemovie,thegirlsbegantocry.3.Wemustgetourhomework__________(finish)

ontime.

第三步：判斷語態

在確定邏輯主語之后，分析非謂語動詞和邏輯主語是主動還是被動關系。borrowedmovedfinished第四步：分析時態1.Thebuilding____nowwillbearestaurant.2.Thebuilding____nextyearwillbearestaurant.3.Thebuilding_____lastyearisarestaurant.

havingbeenbuiltBtobebuiltC.beingbuiltD.built___C______B_______D注意：有時要根據上下文的語境確定時間---LiMingissaid____abroad.Doyouknowwhatcountry---Yes,InLondon.

A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudyinghestudiedin?（）hewillstudyin?（）hestudiesin?（）ABC比較現在分詞與過去分詞一.分詞可分為:(以do為例)(doing)(done)二.現在分詞與過去分詞區別：區別區別

語態

時態現在分詞過去分詞現在分詞()過去分詞()現在分詞

()過去分詞

()主動被動正在進行已經完成比較練習:

她現在好累.這工作累人.Sheisvery

.Theworkis

.1.

表語:運用現在分詞或過去分詞完整句子tiredtiring這就是那只嚇人的老虎.這就是受了驚嚇的女孩.（frighten）Thisisthe_________

tiger.Thisisthe__________girl.2.1定語（單個分詞）frightening

frightened2.2定語（分詞短語）正在建房那些人是我的朋友.去年建造的那座房子將要拆除.正在建造的那座房子將是個商店.Thepeople

aremyfriends.Thehouse

willbepulleddown.builtlastyearThehouse

willbeastore.

beingbuiltbuildingthehouse*分詞短語作定語可改成()定語從句*Thepeople(whoare)buildingthehousearemyfriends.*Thehouse(whichwas)builtlastyearwillbepulleddown.*Thehouse(whichis)beingbuiltwillbeastore.

我看見那玻璃是破的.我看見那男孩在把玻璃砸破.Isawtheglass

.Isawtheboy

.3.賓補brokenbreakingtheglass_____foralongtime,thebooklooksold.由于用了很長時間，這本書看上去很舊.______

thebook,Ifindituseful.在使用的過程中，我發現這本書很有用.UsedUsing注意：過去分詞作狀語，其邏輯主語必須與主句主語存在______關系。

被動

4.狀語直擊高考(一）.考查過去分詞作定語的用法

1（2011·福建卷）TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded

2（2011·湖南卷）Theplayers______fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

A．selectingB．toselectedC．selectedD．havingselected1.答案與解析：選Ｃ。found與TsinghuaUniversity之間是動賓關系，所以用過去分詞表示被動意思，此處用founded，相當于whichwasfounded。

2.答案與解析：選Ｃ。句意：人們期待這些選自全國的運動員在夏季比賽中能給我們帶來榮耀。根據句意可知，這些運動員是被選出來的，用過去分詞selected做定語。

考點說明真題再現（二）.考查過去分詞作賓語補足語的常見搭配真題再現1（2011·陜西卷）Clairehadluggage________anhourbeforeherplaneleft.

A.checkB.checkingC.tocheckD.checked

2.（