經典誦讀子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也篇》

孔子說：“懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人。對于學習，了解怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。

生活中的見聞要求：用一段話寫你生活中的見聞，注意使用標點符號，不寫錯別字。1、重點理解什么是“見聞”。（看到的和聽到的）2、把你看到的或聽到的、想到的說一說嗎？3、內容歸類：校園見聞、馬路見聞、商場見聞、公園見聞、車上見聞、江邊見聞、班級見聞、海邊見聞一、審題二、選材1、思考：你想寫什么見聞，想表現什么？（選材要有中心）2、指名匯報3、做選材練習：（可以用連線的方式）圖書館見聞熱愛運動奮力拼搏大掃除見聞熱愛勞動運動會見聞景色優美馬路見聞熱愛讀書音樂噴泉見聞樂于助人例文：市場見聞星期天的早晨，我和媽媽去花園市場買菜。我看見購物的人們來來往往、絡繹不絕。水果又多又新鮮。有我喜愛的又圓又綠的大西瓜、黃橙橙的橘子、金燦燦的香蕉、紅彤彤的蘋果、長長的豆角、紅紅的胡蘿卜……真是一個大菜園！叫賣聲和討價還價聲混成一片，真是人聲鼎沸。回家的路上我想：現在的市場貨物的品種真多，真是越來越繁榮，給人們的生活帶來了便利和無窮的樂趣！1、

讀一讀，第幾句是寫看到的？看到了什么？第幾句是寫聽到的？聽到了什么？2、

第一句寫什么？（時間、人物、地點、事件）3、

最后一句寫什么？（對市場的贊美。交代為什么寫）4、

總結寫一段話的順序：先寫：時間、人物、地點、事件（交代四要素）。接著寫：看到的。然后寫：聽到的。最后寫：想到的（交代為什么寫）。生活中的見聞----參觀農博會

今天是農博會的最后一天,天高氣爽,爸爸帶我去農博會參觀游覽。

我和爸爸乘車來到農博會舉辦地點——會展中心,一下車就看見會展中心的廣場上彩旗飄揚,人山人海,非常壯觀,我心里非常興奮。

爸爸說,農博會是全省最大的農業博覽會,她在全國都很有名氣。農博會分成很多展區,我們一一參觀。

爸爸帶我先到蔬菜和水果展區參觀。吊桿上掛著長長的絲瓜,菜地里長著大號的葡萄,有綠色的,有紫色的,那顆粒比我們平時見到的要大一倍。還有來自南方的各種水果,我看得真是眼花繚亂。

我們又到了動物展區,一進展區就看見許許多多不同種類的動物。有兇猛的大狗,身價百萬;還有溫和的小貓和小白鼠。連海里的鯊魚和熱帶雨林的蜥蜴都來參展了,真是太有趣了!

我和爸爸還參觀了各種小吃展區。這一次參觀讓我大開眼界,長了不少知識。明年的農博會我還要來參觀。

環境烘托。

在活動中除了對人物的描寫外，我們要對有關的環境進行描寫。例如，路途中的景物，運動四周的樹林和彩旗，晚會會場的布置等等。這樣，不僅使內容具體，也會使活動顯得生動而有趣。按一定順序寫。

活動的內容很多，要按一定的順序來寫，一般是簡要地方交代活動的時間，地點，人物和內容，然后寫經過。先進行的內容先寫，后進行的內容后寫，這樣可以使文章有條有理。有些活動還可以按地點的轉換順序來寫。

常見的寫作順序是：介紹活動的時間、地點→活動的準備情況(大家不同的態度和表現)→活動過程(先寫大家的表現情況，然后選擇兩、三個具有不同表現的人寫)→活動后的感受、收獲好詞琳瑯滿目翩翩起舞歡聚一堂人聲鼎沸/談笑風生繪聲繪色熙熙攘攘歡天喜地/捧腹大笑親切握手絡繹不絕興高采烈/井然有序歡呼雀躍彩旗飄揚張燈結彩/情緒高漲人來人往全場歡動盛況空前/經久不息鑼鼓喧天五彩繽紛絢麗多彩/精神抖擻開頭

《快樂的“六一”》

1、今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節，是我們自己的節日。為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了六一文藝匯演。2、盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校舉行了慶六一的活動。結尾1、這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！2、六一慶祝大會結束了，回家的路上，我的腦海里又浮現出了大會上那一出出精彩的節目，一陣陣的熱烈掌聲和小學生們的歡聲笑語。啊，真快樂啊！好句

1、她們一登場，猶如閃耀光輝的新星，分外引人注目。2、這歌聲低沉、渾厚、含蓄，給人以信心和力量。3、枝頭上的小鳥唧唧喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。4、那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，同學們個個打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。5、我們全校的師生都相聚在操場上，參加表演的同學們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場表演中大顯身手、一展風采。例文

《快樂的“六一”》

今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子里，學校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。早晨，同學們都穿著干凈的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終于可以大顯身手了。到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！例文我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終于，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！節目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。例文在所有的節目中，讓我最欣賞的要數xxx等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了