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6~10的認(rèn)識(shí)和加減法解決問(wèn)題(加法)匯豐學(xué)校邱振琴.復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算7-3=6+1=5+2=5-3=5+0=4+3=2+5=6-4=7-4=6-3=0+7=7-7=453773772720圖上畫著什么?你能寫出哪些算式?看圖列算式4+3=73+4=77-3=47-4=3左邊有只,右邊有只。二、探究新知42?只一共有幾只?表示一共有幾只。圖里有什么?請(qǐng)完整地把圖意說(shuō)一說(shuō)。表示把兩部分合起來(lái)表示要求的問(wèn)題畫一畫左邊有只,右邊有只。二、探究新知42?只一共有幾只?這道題怎樣解答?=4+26(只)有兩組兔。4、2、6分別表示什么意思?把左邊的4只兔子和右邊的2只兔子合并在一起。還有其他方法嗎?解答正確嗎?為什么用加法解答?一共有6只。謝謝大家?guī)臀医鉀Q了問(wèn)題!誰(shuí)來(lái)幫幫我??只一共有幾只?左邊有只,右邊有只。25說(shuō)說(shuō)圖的意思。能提出一個(gè)問(wèn)題嗎?這道題怎樣解答?=2+57(只)說(shuō)說(shuō)2、5、7表示什么意思。解答正確嗎?一共有7只。?條+=5616+=761(×)我做小老師?只+=6643+=743(×)?個(gè)473
+=小問(wèn)號(hào),在中間,求一共,用加法。374
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