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美麗的顏色R·八年級上冊學習目標1.了解傳記文學的特點，學習刻畫人物的方法2.口味風格多樣的語言，提高文學鑒賞能力3.學習居里高貴品格，從中得到有益啟示，磨練意志，熱愛科學。背景介紹瑪麗居里（1867-1934）波蘭著名科學家。因嫁給法國科學家皮埃爾居里，故稱居里夫人。1898年和丈夫共同努力發現了新元素釙，同年又發現了鐳。新課導入愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中說：“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大越來越感到欽佩。”“她一生中最偉大的科學功績──證明放射性元素的存在并把它們分離出來──所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難在實驗科學的歷史中是罕見的。”閱讀《美麗的顏色》，就是閱讀居里夫人的靈魂，可以了解她那偉大的人格來自怎樣偉大的心靈。拓展延伸淡泊名利

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜117個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，于是驚訝地說：“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。”居里夫人的名言弱者坐待時機；強者制造時機。我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”

在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。我們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。作者簡介

艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃爾·居里的小女兒，《居里夫人傳》的作者，優秀的音樂教育家和人物傳記作家。背景鏈接

居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以數計的其他科學殊榮，可謂智慧超群、碩果累累。

《居里夫人傳》由居里夫人的小女兒艾芙·居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態度。寫出了居里夫人堅定，剛毅，頑強，謙虛，視金錢如糞土的可貴精神。4．課文標題“美麗的顏色”具體指的是______________、_____________________、________________。鐳的美麗的顏色整體感知居里夫人提煉鐳的態度居里夫人的人格美8美麗的顏色課文標題“美麗的顏色”具體指的是鐳的美麗的顏色

居里夫人提煉鐳的態度居里夫人的人格美字詞學習字詞注音簡陋（）

燥熱（）凍僵（）殘酷（）沸騰（）鐳（）

釙（）沉淀（）熱忱（）

幼稚（）

輪廓（）閃耀（）謹慎（）驟雨猝至（）筋疲力盡（）lòuzàojiānɡkùléifèiténɡdiànpōchénzhìkuòyàojǐnshènzhòujīn◆詞語集注簡陋：殘酷：沸騰：沉淀：（房屋、設備等）簡單粗陋，不完備。狠毒兇惡、側重指兇狠冷酷，可以形容心腸、性情，還可以形容生活、環境等的惡劣。液體達到一定溫度急劇轉化為氣體的現象。溶液中難溶解的物質沉到溶液底層。沉到溶液底層的難溶解的物質。熱忱：幼稚：輪廓：謹慎：筋疲力盡：感情熱烈誠摯。年紀小。構成圖形或物體的外緣的線條。對外界事物或自己的言行密切注意，以免發生不利或不幸的事情。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。領域：提取：學術思想或社會活動的范圍。通過溶劑（如乙醇）處理、蒸餾、脫水、經受壓力或離心力作用，或通過其他化學或機械工藝過程從物質中制取（如組成成分或汁液）。文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快樂的時期。第二部分（2-7）：寫居里夫婦煉制工作的條件簡陋而艱苦，但是他們以苦為樂。第三部分（8-19）：寫居里夫婦在實驗室的研制分工及樂觀設想。第四部分（18-26）：寫居里夫婦終于發現鐳的場景。2.居里夫婦是在哪兒發現鐳的？他們工作的環境怎樣？3.在從事鐳和釙的化學離析中，居里夫人主要分工是什么？你覺得她的工作怎么樣？居里夫人繼續繼續煉制，提取純鐳鹽。我認為她的工作非常辛苦。居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發現鐳的，工作的環境非常艱苦。課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學習第1部分

起到總起概括的作用。居里夫人兩個重要階段的共同特點是“最簡陋的背景”。朗讀2-7自然段，圈劃出文中表現條件簡陋艱苦的詞句。和居里夫人對此所持的看法。學習第2部分工作環境

夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設備設備極其簡陋沒有把有害氣體排出去的“通風罩”惡劣簡陋工作條件棚屋的破舊

這些描寫從側面襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅毅執著的品質。在這種艱苦的工作條件下居里夫婦又是如何分工的？為什么要這樣分工？學習第3部分

皮埃爾在室內確定鐳的特性，瑪麗煉制提取純鐳鹽。

這樣分工是因為丈夫細致嚴謹，適于在棚屋里專心做細巧的試驗，瑪麗大膽勇敢，做“壯工的工作”，這樣便于提高效率。“男子的職務”“反自然”穿舊工作服，頭發被吹，煙刺激著眼睛和咽喉她獨自一個人就是一家工廠離析極小的含量的物質，從大量混合雜質中分離煉制……工作日變成了工作月、工作年工作強度難度巨大居里夫人負責的工作是什么樣的呢？在文中找出對這份工作的描寫的語句。在如此艱苦的工作條件下，做著如此困難的工作，居里夫人怎么說，她的感覺是什么？

面對這樣的工作條件與工作強度，居里夫人卻說：“然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的。”“雖然我們的工作條件給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。”“這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期。”

居里夫人為什么覺得這是快樂的？

（1）他們為能把精力全部用在他們喜歡的工作上而快樂。（2）為能專心工作而快樂。在那么簡陋的條件下，經過幾年的艱辛工作，居里夫婦終于取得了成功。居里夫婦的表現是怎樣的？體現出他們怎樣的人格品質？學習第4部分“輕輕地笑了笑”“小心翼翼地走上前去找”“身體前傾”“熱切地望著”“姿勢就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣”面對名利，淡泊從容，對研究成果熱烈的愛。刻苦鉆研、勇于實踐堅韌執著、以苦為樂熱愛科學、獻身科學淡泊名利1.瑪麗·居里現在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。語言品析“極大”，突出這種快樂是達到頂點的快樂。2.這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景。“微妙”，是深奧玄妙的意思，在這里修飾“快樂”，說明這種快樂的非凡、深遠，其內涵與意義是不可言盡的。3.穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著，他們走進他們的領域，走進他們的夢境。“領域”，在這里指他們的學術范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學—的情懷又一次顯現了出來。深入探究1.課文中多次引用居里夫人的話，說說引用在文章中有什么作用。

引用居里夫人的原話，展現了專注的心理感受，使研究過程更具體真實，補充了事件的細節。

這些引用的話語，變換了文章的敘述節奏，使行文更加生動活潑，人物形象更加具體豐滿。2.文章從哪些地方體現了居里夫人進行科學探索的樂趣？

文章在第1段總起段落，“嘗到新的極大的快樂了”，然后多次點到在科學研究過程中的這種快樂感受。第6段通過引用原話，表明這是“最快樂的幾年”，第14段又一次說道雖然有很多困難，“仍然覺得很快樂”。到最后一部分發現鐳的前后，居里夫婦一直抱著好奇心和愉快心理，這些都體現了他們從事科學探索的樂觀并充滿樂趣。美麗的顏色提取困難環境艱苦結構圖示收獲