愛上生物學高中生物第一課袁隆平與雜交水稻番茄——土豆雜種植株野生人參資源少，生長慢。而用生物技術生產的人參，生長速度比栽培人參快100倍以上，其藥用成分與栽培人參相似，甚至更優良。目前有不少蔬菜、水果在生長種植過程中都使用了催熟劑、膨大劑、生長激素等“高科技”手段來增產、增量、保鮮。這些渾身是“藥”的水果你敢不敢吃？廣州一對富商借助試管嬰兒技術，并在代孕媽媽的幫助下，成功誕下4男4女八胞胎。高考的需要（個人發展的需要）高考滿分：750分語數外：450分理科綜合：300分物理：110分化學：100分生物：90分高中生物三本必修教材高中生物三本選修教材走近細胞每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。

——美國細胞生物學家威爾遜思考：什么是細胞呢？閱讀資料分析：生命活動與細胞的關系1、草履蟲是單細胞動物，除能完成運動和分裂外，還能完成哪些生命活動？如果沒有完整的細胞結構，它還能完成這些生命活動嗎？實例1.草履蟲的運動和分裂提示：除能完成運動和分裂外，還能完成攝食、生長、應激性等生命活動。如無完整的細胞結構，草履蟲不能完成這些生命活動。實例2.人(多細胞生物)的生殖和發育在你與父母之間，什么細胞充當了遺傳物質的“橋梁”？精子和卵細胞充滿活力的精子

經過種種障礙的精子終于與卵子相遇3周胚胎受精卵1周后胚胎附著在子宮壁上人的生命始于受精卵繼續不斷分化、分裂、生長分裂分化分裂分化6周胚胎11周胚胎足月胎兒2、由一個受精卵發育成一個新生命個體，這過程中與細胞的什么生命活動有關？人的胚胎發育，其本質是:

細胞的分裂、生長和分化。胚胎發育與細胞的生命活動有什么關系？3、完成縮手反射，至少需要哪些細胞參與？我們現在的學習活動，又有哪些細胞的參與？提示：縮手反射需要許多種類的細胞參與，如感受器、傳入神經元、中間神經元、傳出神經元、骨骼肌細胞。我們現在學習活動,主要是神經細胞參與,視覺細胞和聽覺細胞也參與。實例4、縮手反射多細胞生物無論是簡單的生命活動還是復雜的生命活動都需要許多細胞的參與，需要細胞之間的相互配合和互相協調.實例4——愛滋病艾滋病(AIDS)是由HIV(病毒、非細胞生物)感染人體的免疫系統的淋巴細胞引起的。淋巴細胞被大量破壞，導致人體免疫力降低，病人大多死于其它病原微生物的感染。愛滋病病毒結論：上述四個實例可以看出，生物分為無細胞結構的病毒，和細胞構成的生物：單細胞生物和多細胞生物，并且說明了生物的生命活動都離不開細胞，即細胞是生物體的結構和功能的基本單位。多細胞的生物必須依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。思考:

生命活動離不開細胞，你還能舉出其他實例來說明嗎？如：跑步需要神經細胞、肌肉細胞、紅細胞等協助完成。生物體的運動離不開肌細胞腺體的分泌離不開相關的腺細胞閱讀新課標人教版必修1課本P4—P6，讀圖1-1，并思考、討論新課標人教版必修1P6“思考與討論”中的三個問題。二、生命系統的結構層次生命系統的結構層次龜生物個體細胞生命系統的結構層次龜生物個體系統組織細胞器官

細胞：組織：器官：系統：生物體結構和功能的基本單位。如上皮細胞、肌細胞、神經細胞、血細胞、葉肉細胞由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起。人體組織：肌組織、神經組織、結締組織植物:柵欄組織、海綿組織、韌皮部組織不同的組織按照一定的次序結合在一起。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。人體的八大系統：運動系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、排泄系統、神經系統、泌尿系統、生殖系統

個體：種群：群落：

生態系統：

生物圈：由各種器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構成生物體。在一定的自然區域內，同種生物的所有個體是一個種群。在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落。生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成?？偨Y：生命系統的結構層次龜生物個體系統組織細胞器官種群群落生態系統生物圈（細胞是生物體結構和功能的基本單位）（細胞是地球上最基本的生命系統單位）1、生命系統分為哪幾個層次？它們從小到大的排列順序是？2、在生命系統的各個層次中，能完整地表現各種生命活動地最微小層次是哪一個？說明你的理由。提示：細胞層次。因為其它層次都是建立在細胞這一層次的基礎上的。沒有細胞就沒有組織、器官、系統等層次。另一方面，生物體中的每個細胞具有相對的獨立性，能獨立地完成一系列的生命活動，某些生物還是由單細胞構成的。思考與討論3、一個分子或一個原子，也是一個生命系統嗎？如果不是請說明理由。提示:一個分子或一個原子是一個系統，但不是生命系統。因為生命系統能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。4、如果把圖1-1中的龜換成人，圖中其他各層次的組成會不會發生變化？如果換成一棵松樹、一只草履蟲，又將怎樣？

換成人：圖中其他各層次的名稱不變

換成一棵松樹：圖中應去掉“系統”這個層次，細胞、組織、器官、種群的具體內容也會改變。

換成一只草履蟲：細胞本身就是個體，沒有組織、器官、系統等層次。1.人體發育的起點是（

）。A.嬰兒

B.受精卵

C.胎兒

D.卵細胞2.生命系統的最宏觀和最微觀的層次分別是A.生態系統、個體

B.生物圈、細胞C.個體、病毒

D.生物圈、分子和原子3、下列環境中的生物，屬于種群的是（）Ａ、一個公園中的花卉Ｂ、一個牧場里的家禽Ｃ、一條河里的魚Ｄ、一個蜂巢里的蜂4．在淺海中，牡蠣與魚類、節肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這些生物構成了（）Ａ．群落Ｂ．種群Ｃ．生態系統Ｄ．生物圈5．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是（）Ａ、一塊稻田里的全部害蟲Ｂ、一個池塘中的全部鯉魚Ｃ、一片松林里的全部生物Ｄ、一間充滿生機的溫室大棚6.下列名稱中，不屬于生命系統結構層次的是（）。A.大腸桿菌

B.神經細胞

C.精子

D.水分子

下列關于病毒的敘述中，正確的是(

)。A.病毒屬于無成形細胞核的原核生物B.病毒是無細胞結構的生物C.病毒寄生于活細胞的表面D.只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒【例題解析】解析

病毒沒有細胞結構，其結構甚至比原核細胞要簡單得多，多數病毒由蛋白質外殼組成衣殼，其遺傳物質核酸（DNA或RNA）被包圍在其內；所有的病毒營寄生生活，離開宿主細胞，就難以長久生活和繁殖；由于病毒大小以納米（nm,10-9m）計，因而光學顯微鏡下難以觀察到，只有借助于電子顯微鏡才能觀察。B一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統中分別屬于什么()。A.種群和群落B.種群和生態系統C.群落和種群D.群落和生態系統解析一片草原上的全部黃羊可構成一個種群；一片草原上的全部生物，包括著這個草原上的所有植物、動物和微生物，即各個種群的總和，應構成群落。A下列環境中的生物，屬于種群的是（

）。A.一個公園中的花卉

B.一個牧場里的家禽C.一條河里的魚

D.一個蜂巢里的蜂下列人體結構中，屬于組織的是（

）。A.心臟

B.神經元

C.口腔上皮

D.皮膚在淺海中，牡蠣與魚類、節肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這些生物構成了（

）。A.群落

B.種群

C.生態系統

D.生物圈DDA組成生物體的化學成分中，蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上最基本的生命系統是（

）。A.核酸

B.細胞

C.10周的胚胎

D.生物圈下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（）

A、生命活動都離不開細胞

B、病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關

C、細胞是生物體結構和功能的基本單位

D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動BB第2節

細胞的多樣性和統一性討論：1、是不是所有的細胞都一樣呢？肌肉細胞神經細胞噬中性粒白細胞卵細胞精子紅細胞思考與回答：這些形態細胞為什么不一樣？他們的功能不同嗎？談談你的認識細胞膜、細胞質、細胞核所有細胞都有這些結構么？原核細胞真核細胞原核細胞與真核細胞分類依據：細胞內有無核膜為界限的細胞核代表生物：藍藻（自養型生物）、細菌、此外還有放線菌、支原體、衣原體帶“藻”的都是藍藻么？帶“菌”的都是細菌么？原核生物：由原核細胞構成的生物，如細菌、藍藻等，其DNA分子主要分布的區域叫擬核；常見的幾種藍藻念珠藻原核細胞——藍藻藍球藻、顫藻、念珠藻、發菜DNA細胞壁細胞膜纖毛鞭毛核糖體原核細胞結構模式圖大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌放線菌支原體衣原體真核生物：

由真核細胞構成的生物，如植物、動物和真菌等，其DNA分子主要分布在染色體上。

●原核細胞與真核細胞的比較原核細胞真核細胞細胞大小細胞核染色體細胞器有成形的細胞核

有核膜、核仁。無成形的細胞核

無核膜核仁，稱擬核較?。?μm～10μm）較大（10μm～100μm）有核糖體、線粒體、內質網、高爾基體、葉綠體（植物）等只有核糖體有染色體，染色體由DNA和蛋白質結合而成無染色體，環狀DNA不與蛋白質結合思考2.借助什么工具去觀察細胞呢？顯微鏡：光學顯微鏡、電子顯微鏡1.通過學習，你理解了細胞的多樣性和統一性了么？檢測一下掌握情況Areyouready?1.原核細胞與真核細胞的主要區別是（

）。A.細胞體積的大小不同

B.有無細胞膜C.有無核膜

D.有無遺傳物質DNA2.比較下列生物的結構，與其他三者顯著不同的是（

）A.

HIV病毒

B.顫藻

C.大腸桿菌

D.酵母菌3、下列四種生物中，在結構上不同于其他三種生物的是()A．念珠藻B．顫藻C．藍藻D．衣藻4、下列屬于原核生物的一組是()A．痢疾桿菌和衣藻B．酵母菌和瘧原蟲

C．鏈球菌和乳酸菌D．病毒和藍藻5、下列生物中，沒有染色體的是()A．酵母菌、草履蟲B．乳酸菌、藍藻

C．水螅、團藻D．蚯蚓、蛔蟲6、下列四組生物中，細胞結構最相似的是（）

A．小麥和番茄B．大腸桿菌和酵母菌

C．大豆和變形蟲D．靈芝和豌豆7、下列生物中，不具有細胞結構的有（）不具有成形的細胞核的有（）是單細胞生物的有（）⑴大腸桿菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷發菜⑸放線菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻（8）（9）（1）（2）（4）（5）（1）（2）（3）（5）（10）8、下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。（1）最有可能屬于病毒的是

，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是

；病毒的生活及繁殖必須在

內才能進行。（2）圖中屬于原核細胞的是

，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是

，與真核細胞的統一性表現在

。（3）圖中能進行光合作用的是〔

〕

，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有

，因而它是一類營

生活的生物。（4）

圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為

。閱讀P10細胞