第3頁共3頁2023年?科學學科教?學期末工作?總結轉眼?間，一個學?期即將結束?。回顧一?學期的科學?教學工作,?有得有失。?一學期來，?我本著全面?培養學生創?新力、努力?培養學生的?說話能力為?原則、全身?心地投入到?教學工作中?、應該說圓?滿完成了教?學任務。現?將工作總結?如下：一?、常規教學?方面、認?真備課按?照學校要求?，每周我都?認真備好每?一節課，做?到先周備課?，而且努力?做到備課符?合學生實際?，這就讓自?己做到了上?課胸有成竹?，極大提高?了教學效率?。2、積?極聽課、參?與教研、善?于反思不?管什么層次?的聽課，我?都盡量抽時?間去聽，這?樣不僅開闊?了思路，也?為備課過程?積累了豐富?的素材。各?種鮮活生動?的事例、各?種教學方法?、模式的展?示、微小細?節之處的精?彩處理，使?我在豐富課?堂教學的同?時，也改變?了學生對學?習感到枯燥?、單調，脫?離實際的成?見。定期的?教研活動也?極大提高了?我的教學水?平和業務素?質。二、?優差結合,?全面推進?學期初，我?就緊抓作業?的檢查和批?改，檢測學?生知識掌握?情況，讓自?己做到心中?有數。這不?僅有利于對?學生知識落?實的情況的?更好掌握，?更使我對學?生課堂表現?情況，有了?一個更加全?面的認識。?從而能夠更?好的根據學?生的情況，?調整教學。?對于個班里?的學困生，?我一直堅持?個別知識輔?導、一幫一?幫扶和思想?教育相結合?的方式、在?給學生談理?想、談目標?的同時，激?發學生的學?習熱情，努?力讓班內的?每一名學生?都不掉隊。?三、重視?動手和動腦?的訓練在?科學實踐活?動中提高學?生的動手能?力是我校的?教研課題。?而科學是一?門工具學科?，它不同于?數學、語文?，科學課教?學要求動手?教學和情節?、內容教學?相結合相輔?相成。而低?年級的這一?環節的教學?顯得尤為重?要。所以，?在教學中我?特別重視這?兩點的訓練?，并于學校?的課題相結?合，訓練學?生的表達能?力。整個?學期，我注?重教學生由?想到做。給?學生營造一?種快樂的學?習氛圍，讓?每個同學都?有做的欲望?，通過一個?學期的訓練?,我發現同?學們的動手?能力有較大?的進步，邏?輯思維能力?也增強了。?四、教學?成績本學?期，不管是?何種形式的?檢測，孩子?們都取得了?理想的成績?，得到了學?校領導和老?師一致認可?。我本人也?不斷鉆研業?務，積極參?加各種比賽?項目，在摸?索中前進，?期間也取得?了可喜的成?績。五、?存在不足與?今后打算：?、自身的?業務素質還?需要進一步?提高，不斷?更新。世界?瞬息變化，?二教學方法?也需要不斷?更新，我將?抽出更多的?時間來學習?提升自己。?2、學生?的自主自覺?學習習慣的?養成教育不?夠成功。培?優扶差工作?做得還不夠?扎實，優差?生的差距還?很大。3?、積極運用?多媒體電化?教學手段，?提高教學質?量;加大科?研促教的力?度，努力撰?寫有較高質?量的教學論?文。當然?，過去的已?經過去，有?人說過總結?過去是為了?讓未來更有?經驗可循。?舊的一年已?經過去，新?的學期還未?