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-3-大班教案《我們的幼兒園》含反思大班教案《我們的幼兒園》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗創作的快樂,獲得心情的愉悅,鼓勵幼兒大膽地描畫出、創作出自己心中的幼兒園形象,培養幼兒與同伴之間的相互配合,快來看看幼兒園大班《我們的幼兒園》含反思教案吧。活動目標:1、鼓勵幼兒大膽地描畫出、創作出自己心中的幼兒園形象。2、體驗創作的快樂,獲得心情的愉悅。3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。活動準備:1、在教學活動前,教師有意識地在日常活動中,引導幼兒觀察幼兒園的園舍、布局、日常活動等,加深幼兒對幼兒園的印象。2、錄象片段:外地幼兒園的介紹,園舍建筑、一日活動等;幼兒園的資料圖片、照片等。3、彩筆、油畫棒、毛筆、顏料、彩紙等創作工具。重點及難點:幼兒大膽想象,從不同角度畫出不同風格的幼兒園。活動過程:(一)回憶與交流1、引導幼兒回憶兩年來,在幼兒園的生活中,記憶最深的事情,并與同伴交流。2、鼓勵幼兒大膽講出自己最喜歡的幼兒園、最喜歡的老師是什么樣子的。3、師生共同觀看錄象、圖片等,獲得直觀的印象。4、交代活動的課題,講清簡單的要求:運用老師提供的材料,大膽地創作,可以畫喜歡的幼兒園、老師、最喜歡玩的游戲等,還可以自己設計幼兒園;小朋友比一比,看誰做的最好,而且和別人的不一樣。(二)創作與輔導1、幼兒自選創作工具,創作出自己的作品。2、教師進行適當的指導。(三)欣賞與交流1、作品展示幼兒走上講臺,大膽地講述自己的作品的內容,并貼在展示欄中。2、教師給予幼兒正面的評價與鼓勵。反思:《我們的幼兒園》是大班一個繪畫活動,要求幼兒應用已有的知識技能,表現自己對幼兒園的印象。通過回憶和討論,激發幼兒學習的興趣。運用多媒體教學,通過觀看錄象、圖片,創設與主題有關的情景,有效地激發幼兒的聯想,喚起幼兒以往的生活積累。通過創作活動的過程,讓幼兒獲得了一種愉快的體驗。通過作品的展示與評價,幼兒感受到自我的被認可,在訓練語言表達能力的同時,樹立了自信心,激發了學習的熱情。由于幼兒剛上大班,在繪畫技法上,運色技巧上,都有一定的限制和局限性。幼兒畫出的幼兒園想象不夠豐富,互相模仿。畫面不夠大氣。小百科:幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體

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