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文檔簡介

東邊鎮(zhèn)課堂教學導學案一年級任課教師：科目：生命平安

教學課題主備人王志琴日期第周維0標知識與能力1、從小樹立食品平安意識。2、養(yǎng)成“三無〃食品不入口的健康飲食習慣。.學會區(qū)分“三無〃食品的方法。.知道什么是“三無〃食品及其危害。過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重、難點.讓學生知道什么是“三無〃食品及其危害。.讓學生學會區(qū)分“三無〃食品的方法，樹立食品平安的意識。教法、學法談話法討論法講授法情景操練法課前準備1、準備3張“三無〃食品的圖片。2、收集“三無〃食品的相關資料。3、看看學校周邊小賣部有哪些“三無〃食品。師生活動自主學習〔-〕實踐演練〔可模擬〕1、同學們，你們在學校周邊的小賣部發(fā)現(xiàn)了哪些“三無〃食品？說給小組的同學聽聽。2、班級匯報交流。(―)故事新授內(nèi)容1、“三無〃食品可害人了。你們看，口水狼就是一個受害者。到底是怎么回事呢？我們來讀讀平安童話。2、學生借助圖片和拼音讀懂平安童話。〔平安童話的內(nèi)容有點多，老師要注意適當指導學生，幫助學生讀懂童話的意思。〕3、教師引導學生思考：口水狼為什么會肚子疼？4、學生交流。使學生知道“三無〃食品吃不得。5、指導學生讀一讀長頸鹿醫(yī)生的話。從長頸鹿醫(yī)生的話中，你知道了什么？〔告訴學生“三無〃食品吃不得，吃了“三無〃食品會危害我們的健康。〕三)導航明確要點1＞讓我們和萌小兔、淘氣猴和口水狼一起查閱資料,了解什么是“三無〃食品吧!2、學生看書，結(jié)合自己收集的“三無〃食品資料，共合作探究合作探究合作探究同交流。3、學生讀口水狼的話，從中知道無保質(zhì)期、無廠址、交流展示無生產(chǎn)日期的食品俗稱“三無〃食品。進一步了解“三無〃食品及其危害。合作探究同交流。3、學生讀口水狼的話，從中知道無保質(zhì)期、無廠址、交流展示無生產(chǎn)日期的食品俗稱“三無〃食品。進一步了解“三無〃食品及其危害。（四）童謠總結(jié)記憶1、在選擇食品時，我們該怎么做呢？一起來讀讀平安童謠給大家的提示吧！2、學生可以選擇自己喜歡的方式讀、背童謠。3、你們說說平安童謠是怎么告訴我們的？目的是讓學歸生牢記“三無〃食品不入口。納達

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高達

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高達4、學生再讀童謠，加深記憶。達

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高1、學生獨立完成“看一看〃和“找一找〃。2、思考交流：在選購食品時，要記得找哪些食品平安的標志？“找一找〃中，你畫了幾個笑臉呢？3、交流結(jié)果，師生

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