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文檔簡介

那里有南方初春的田野，有鋪展著生命的新綠，有陽光下的金色菜花，有水波粼粼的魚塘……還有相親相愛一家人的情感漣漪……散步

敘事散文莫懷戚

1、理解文意。2、朗讀課文。3、品味語言。學習三環節學習環節一：理解文意建議你這樣理解文意：

試著給文章再擬一個標題，并說明你的標題能夠表示你讀出了課文的味道。

擬標題父親角度：《責任》散步情節：《分歧》《三代同行》

《選擇》《大路小路》背景角度：《春意》《生命，生命》直指主題：《親情》《小事情深》《呵護》《我愛我家》《愛》《幸福的家庭》學習環節二：朗讀課文

建議你這樣朗讀課文：（1）中速、深情地朗讀課文，好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣.

（2）讀好文中的波瀾，好像你一個人在扮演著故事中的幾個角色一樣.

（3）朗讀課文最后一段，好像你是帶著深深的體會給人家作示范朗讀一樣。

學習環節三：品味語言

建議大家這樣來品味語言：

可從詞語、修辭、寫景、細節、句式對稱、人物品質、小詞大用（以小見大）、哲理句(或主旨感悟）等方面來賞析。

示例：我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。品1：散步緊緊扣題，全句點明了故事發生的地點、人物.品2：全句很有意味，不用“三代人散步”，而用現在的寫法，表現出了濃濃的親情。品3：“我”這個字擺的地方很重要，表現出“我”的一種責任感。品4：這個句子的句式很美，這樣寫很莊重，表現出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。品味語言我來美美地寫……仿寫：示例1：親情是寒夜里的一盞明燈，為我指明方向。親情是

示例2：

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