1.Excel2003主界面窗口的標(biāo)題欄的最右端存在著窗口控制按鈕的個數(shù)為A4B3C2D12.在Excel2003中，假設(shè)B2單元格的內(nèi)容為數(shù)值15，則公式＝IF(B2>20,“優(yōu)”,IF(B2>10,“上”,“下”))的值為A優(yōu)B上C中D下3.啟動Excel2003應(yīng)用程序后自動成立的工作薄文件的文件名為A工作薄BBooklCBookFilelD工作薄文件4.在Excel2003中，假設(shè)一個單元格存入的公式為“=13*2+7”，則當(dāng)該單元格處于編寫狀態(tài)時(shí)顯示的內(nèi)容為A13*2+7B=13*2+7C33D=335.Excel2003中，一張電子工作表的構(gòu)造為A樹型表B三維表C二維表D一維表6.在Excel2003中，若要表示B2到F6的整個單元格地區(qū)，則應(yīng)書寫為AB2:F6BB2,F6CB2F6DB2;F67.在Excel2000中，可進(jìn)行數(shù)據(jù)操作的最小單位是A工作簿B工作表C一塊單元格地區(qū)D一個單元格8.在Excel2003中，假設(shè)單元格B2的內(nèi)容為2008－3－19，則函數(shù)＝day（B2）的值為A2008－3－19B8C3D199.在Excel2003中，電子工作表的列標(biāo)為A數(shù)字B數(shù)字與字母混淆C字母D第一個為字母其他為數(shù)字10.在Excel2003中，以下正確的地區(qū)表示為AA1#D4BA1..D4CA1>D4DA1:D411.在Excel2003中，日期數(shù)據(jù)的種類屬于A文字B數(shù)字C邏輯D時(shí)間在Excel2003中，假設(shè)單元格D3中保留的公式為“=B3+C3”，掿把它復(fù)制到E4中，則E4中保留的公式為A=B3+C3B=C3+D3C=B4+C4D=C4+D4在Excel2003中，假設(shè)單元格D3中保留的公式為“=$B3+$C3”,若把它復(fù)制到E4中，則E4總保留的公式為A=B3+C3B=C3+D3C=C4+D4D=$B4+$C414.在Excel2003中，單元格名稱的表示方法是A列標(biāo)在前行號在后B行號在前列標(biāo)在后C只包括列標(biāo)D只包括行號15.在Excel2003的一個單元格中，若要輸入計(jì)算公式2005-4-5，則正確的輸入為A2005-4-5B‘2005-4-5C=2005-4-5D“2005-4-5Excel2003所屬的套裝軟件是ALotus2003BWindows2003COffice2003DWord200317.Excel2003工作簿文件的默認(rèn)擴(kuò)展名為AdocBxlsCmdbDppt18.Excel2003主界面窗口中，默認(rèn)翻開有格式工具欄和A列表工具欄B常用工具欄C畫圖工具欄D窗口工具欄19.在Excel2003中，單元格B2的相對引用地點(diǎn)為A$B$2B$B2CB$2DB220.在Excel2003中，若要計(jì)算出B3:E6地區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)的最大值并保留在B7單元格中，應(yīng)在該單元格輸入A=COUMT(B3:E6)B=MIN(B3:E6)C=MAX(B3:E6)D=SUM(B3:E6)21.在Ｅxcel2003中，一個單元格的二維地點(diǎn)包括所屬的Ａ列標(biāo)與行號Ｂ行號Ｃ列標(biāo)Ｄ列標(biāo)或行號22.在Ｅxcel2003中，假設(shè)單元格B2的內(nèi)容為2008-4-25，則函數(shù)=year（B2）的值為A4B2008C25D2008-4-2523.在Excel2003中,把成立的文件稱為A.工作區(qū)B.圖表C.工作表D.工作簿24.在Excel2003的電子工作表中成立的數(shù)據(jù)表，往常把每一列稱為一個A屬性B記錄C元組D重點(diǎn)字25.在Excel2003中，若要表示’數(shù)據(jù)表1’非目前工作表上的B2到G8DE整個單元格地區(qū)，則應(yīng)書寫為AB2:G8B數(shù)據(jù)表1$B2:G8C數(shù)據(jù)表1！B2:G8D數(shù)據(jù)表1：B2:G826.啟動Excel2003應(yīng)用程序后自動成立的工作簿文件中帶有的電子工作表的個數(shù)為A9B2C6D327.在Excel2003的工作表中假設(shè)C3：C6地區(qū)內(nèi)保留的數(shù)值挨次為2、6和10，則函數(shù)=AVERAGE（C3：C6）的值為A26B9C6.5D4.5初夏清晨六點(diǎn)，清明透明的月兒還潛藏在云朵里，不忍離開，校園行家人稀罕，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)風(fēng)景如常，仍舊是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。經(jīng)過西區(qū)公園，看那碧綠的草地，翱翔中的亭子，便想起十七那年，在這里找尋春季的日子。本想就此泊車再感覺一遍，惋惜心中顧慮北區(qū)的荷塘。回憶起冬日清理完荷塘的枯枝敗葉，一片冷清的風(fēng)景：湖水變