日本九上第二單元亞洲封建社會建立阿拉伯西歐【知識樹】歐洲封建社會的建立拜占庭帝國2023/2/51FreeTemplatefrom第二單元亞洲和歐洲的封建社會

第二單元

5中古歐洲社會大化改新日本阿拉伯4亞洲封建國家的建立背景：7世紀時日本社會矛盾尖銳，政局混亂時間：7世紀中期人物：孝德天皇內容：政治上：建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟上：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。伊斯蘭教創(chuàng)立時間：7世紀初創(chuàng)立者：穆罕默德地點：麥加伊斯蘭教歷元年：622年，穆罕默德帶少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立政教合一的國家麥加成為伊斯蘭教圣地西歐封建等級制度的特點采邑制改革：8世紀前期，查理·馬特，改變無條件賞賜貴族土地為有條件的土地分封，得到土地的人必須為封主服兵役等級制特點：每個領主只可以管轄自己的附庸，但無權管自己附庸的附庸。即我的附庸的附庸不是我的附庸。

大化改新意義：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。

中國秦國商鞅變法，使秦國確立了封建制度。2023/2/52FreeTemplatefrom內因統(tǒng)治階級矛盾下層民眾反抗根本因素外因：中國隋唐先進文化影響催化因素大化改新的原因2023/2/53FreeTemplatefrom大和國宮廷政變刺殺貴族權臣蘇我入鹿改革派代表—中臣鐮足2023/2/54FreeTemplatefrom標志日本從奴隸社會向封建社會轉變政治上：建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經(jīng)濟上：把很多貴族的土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。7世紀中期孝德天皇大化改新名稱人物時間內容影響孝德天皇

2023/2/55FreeTemplatefrom回顧中國古代史有關內容，想一想中日交往是從何時開始的？在什么朝代雙方使節(jié)往來相當密切？那時交往密切的原因是什么？

動腦筋

中日交往是從漢朝開始的。在唐朝雙方使節(jié)往來相當密切。唐朝的經(jīng)濟、文化處于當時世界領先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當時頻頻派遣留學生來到長安，學習先進的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。

漢倭奴國王金印2023/2/56FreeTemplatefrom你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？2023/2/57FreeTemplatefrom

日本這樣一個資源匱乏的島國，現(xiàn)在卻已是世界第二經(jīng)濟大國，從今天我們學習古代日本這段歷史，你有何啟示？啟示：一個國家或民族應該善于學習別人的長處和先進文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進

。合作探究2023/2/58FreeTemplatefrom日本奴隸制時代大化改新1世紀前后，開始出現(xiàn)奴隸制國家5世紀，大和統(tǒng)一了日本7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書背景：六七世紀時，日本的社會矛盾十分尖銳，政局混亂，改革勢在必行內容：政治——建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官經(jīng)濟——把貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民國家定期把土地分給農(nóng)民耕種影響：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志時間：2023/2/59FreeTemplatefrom麥加朝覲，擁擠的朝覲者。2023/2/510FreeTemplatefrom是什么力量促使成千上萬的人涌向這個地方呢？2023/2/511FreeTemplatefrom伊斯蘭教創(chuàng)立時間：

創(chuàng)立者：

發(fā)源地：

經(jīng)典：

阿拉伯國家的建立公元7世紀初穆罕默德阿拉伯半島麥加《古蘭經(jīng)》2023/2/512FreeTemplatefrom創(chuàng)立伊斯蘭教的背景是什么？自然條件惡劣多神崇拜,長期分裂，混戰(zhàn)不休阿拉伯地區(qū)阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家商路不暢。商業(yè)衰落外族入侵2023/2/513FreeTemplatefrom影響世界歷史的100個名人

牛頓耶

穌釋迦牟尼孔

子愛因斯坦馬克思亞里士多德毛

澤

東成吉思汗

……（劍橋大學歷史系）Top1:穆罕默德2023/2/514FreeTemplatefrom歸納穆罕默德的主要活動：610年創(chuàng)立伊斯蘭教最初在麥加傳教，受到貴族迫害622年出走麥地那，建立政教合一的國家（伊斯蘭教歷元年）630年攻打麥加城，與麥加貴族達成協(xié)議,麥加成為伊斯蘭教圣地.632年病逝，阿拉伯半島基本統(tǒng)一2023/2/515FreeTemplatefrom幼時隨伯父經(jīng)商在希拉山洞修行，得到安拉的感召伊斯蘭教信徒傳教2023/2/516FreeTemplatefrom想一想除了創(chuàng)立伊斯蘭教，穆罕默德在歷史上還有什么貢獻嗎？穆罕默德完成了雙重歷史使命：創(chuàng)立宗教建立統(tǒng)一國家2023/2/517FreeTemplatefrom阿拉伯國家伊斯蘭教擴張旗號有利傳播分裂統(tǒng)一擴張多神教（創(chuàng)立伊斯蘭教）一神教伊斯蘭教的傳播2023/2/518FreeTemplatefrom2023/2/519FreeTemplatefrom阿拉伯帝國：地跨歐亞非三大洲的大帝國2023/2/520FreeTemplatefrom亞洲封建國家的建立原因：統(tǒng)治階級矛盾下層民眾反抗大化改新作用：有利于日本社會的經(jīng)濟發(fā)展標志：從奴隸社會向封建社會過渡日本東亞地區(qū)阿拉伯國家西亞地區(qū)內因外因受隋唐先進制度影響伊斯蘭教的創(chuàng)立（穆罕默德）出走麥地那建立政教合一的國家兵臨麥加城下承認穆罕默德為政教領袖阿拉伯半島統(tǒng)一阿拉伯國家建立內容：政治、經(jīng)濟課堂小結2023/2/521FreeTemplatefrom鞏固練習1．大化改新從一個側面突出反映了日本民族的哪一個特點?（）A．兇惡殘暴B．善于學習C．憂患意識D．崇拜神靈2．“伊斯蘭”一詞意為()A．善良寬容B．信仰堅定C．順從服從D．與世無爭BC單項選擇2023/2/522FreeTemplatefrom3.下列各項與日本大化改新無關的是（）

A．國家定期把土地分給農(nóng)民B．統(tǒng)一日本本土C．建立中央集權的天皇制封建國家

D．標志日本從奴隸社會向封建社會過渡B2023/2/523FreeTemplatefrom4．7世紀中期，在日本發(fā)動宮廷政變取得成功的改革派代表的是（）

A．奴隸主階級的利益B．地主階級的利益

C．農(nóng)民階級的利益D．資產(chǎn)階級的利益

B2023/2/524FreeTemplatefrom5．穆罕默德的歷史功績在于（）①創(chuàng)立伊斯蘭教②建立基本統(tǒng)一的阿拉伯國家③建成一個地跨歐、亞、非三洲的帝國④親自完成《古蘭經(jīng)》的創(chuàng)作A．①B．①②③C．①②D．①②③④C2023/2/525FreeTemplatefrom1.戰(zhàn)國時的秦國，經(jīng)過

變法，封建制度逐漸確立；日本經(jīng)過

，從奴隸社會向封建社會過渡。2.630年，穆罕默德率兵直逼麥加城下。麥加貴族承認他是

和

領袖。從此他勢力日益壯大，不久基本上統(tǒng)一了

。商鞅大化改新政治宗教阿拉伯半島填空題2023/2/526FreeTemplatefrom2023/2/527FreeTemplatefrom從7世紀以來，一些信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人和其他中亞人，通過海陸兩路來到我國，長期居住下來，與當?shù)貪h族和遷居而來的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐漸融合，經(jīng)過元代以后，便在中國這塊土地上形成了一個新的民族---回族。

2023/2/528FreeTemplatefrom阿拉伯國家一般指以阿拉伯民族為主的國家。他們有統(tǒng)一的語言——阿拉伯語，有統(tǒng)一的文化和風俗習慣，絕大部分人信奉伊斯蘭教。有些國家雖非以阿拉伯民族為主體，但長期以來與阿拉伯國家建立了緊密的政治、經(jīng)濟、文化、宗教聯(lián)系，并加入了阿拉伯國家聯(lián)盟，因此也被稱為阿拉伯國家。目前阿拉伯國家和地區(qū)共有22個:包括埃及、敘利亞