練習——酶13.(1)75核糖體(2)靶蛋白多種酶(3)合成蛋白質(4)線粒體、細胞質基質14.(1)溫度、催化劑種類試管1試管2、3、4(2)加熱能提高H2O2的分解速率過氧化氫酶比Fe3＋的催化效率高(3)肝臟研磨液不新鮮15.⑴受反應液中酶濃度的限制⑵酶反應的最適溫度⑶溫度升高使酶活性下降⑷速度加快無催化反應⑸C10.（1）無氧呼吸和有氧呼吸（2）無氧呼吸強度隨氧氣濃度的升高而逐漸減弱（3）BD（4）氧氣濃度逐漸升高到5%時，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱（5）不同氧濃度下的無氧呼吸CO2釋放量（6）1．5（7）5%11.(1)b相關的酶NH3等氧化釋放出的化學能(2)類囊體薄膜(基粒)

ADP＋Pi＋能量ATP(3)線粒體基質、細胞質基質(4)由藍變綠再變黃灰綠色(5)6酶12.(1)有無氧氣溫度、pH、培養液量、培養液濃度等(2)細胞質基質和線粒體(3)①等量②(兩側)液面實驗結果預測和結論：①A側液面上升，B側液面下降②A側液面下降，B側液面上升③如果A、B兩側液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多第4節能量之源——光與光合作用C化能合成作用光能自養生物異養生物只能利用環境中現成的有機物來維持自身的生命活動。例如人、動物、真菌及大多數的細菌。

光為能源，以CO2和H2O（無機物）為原料合成糖類，光能化學能

例如：綠色植物光合作用化能自養生物化能合成作用利用無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物。

化學能化學能例如硝化細菌。一、捕獲光能的色素和結構1、實驗：綠葉中色素的提取和分離

原理：A提取色素：葉綠體中的色素可以溶解在無水乙醇中B分離色素：色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴散速度有差別，可以用來分離色素。溶解度快擴散得快,反之則慢.方法與步驟：1.提取綠葉中的色素(1)稱取5g左右的鮮葉，剪碎，放入研缽中。(2)加少許的石英砂（作用：充分研磨）和碳酸鈣(作用：防止研磨中色素被破壞)與10ml無水乙醇。在研缽中快速研磨。將研磨液進行過濾。(3)將研磨液迅速倒入玻璃漏斗中過濾.將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管口塞嚴.2.制備濾紙條將濾紙條的一端剪去兩角,放入試管下端,并在距這一端1cm處用鉛筆畫一條細的橫線.3.畫濾液細線用毛細血管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻地畫出一條細線.待濾液干后,再畫一兩次.4.分離綠葉中的色素將3cm層析液到入試管中,輕輕插入層析液中,隨后用棉塞塞緊管口.注意,不能讓濾液細線觸及層析液.溶劑：無水乙醇層析液：石油醚、丙酮、苯綠葉中的色素有4種，可以歸納為兩類：綠葉中的色素葉綠素類胡蘿卜素（約3/4）（約1/4）葉綠素a（藍綠色）葉綠素b（黃綠色）胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）最多最少葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素重要吸收藍紫光。注：因為葉綠素對綠光吸收最少，綠光被反射回來，所以葉片才呈現綠色。5實驗結果：橙黃色黃色藍綠色黃綠色原理：胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結果，其中所標記的色素名稱或顏色正確的是C某同學提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到右圖結果，則1、2、3、4四條色帶依次表示 (

)

A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素A2．下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是(

)A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發B．水稻在收獲時節，葉片中色素量：(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光B葉綠體結構模式圖外膜內膜基粒基質吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。基粒和類囊體，極大地擴大了受光面積。光反應過程條件：葉綠體中的色素光能H2O

水在光下分解O2[H]光、酶、色素過程：場所：類囊體的薄膜上物質H2O光酶[H]+O2ADP+Pi+光能酶ATP能量光能ATP中活躍化學能ADP+Pi酶ATPab如果做一個實驗測定藻類植物是否完成光反應,最好是檢測其:A.葡萄糖的形成B.淀粉的形成C.氧氣的釋放D.CO2的吸收量暗反應co2C5固定2c3[H]供氫酶(CH2O)[糖類]場所：條件：過程：葉綠體基質酶多種酶參加催化co2+C5酶2c32c3酶(CH2O)C5[H]ATPATP酶ADP+Pi+能量物質能量ATP中活躍的化學能轉化為糖類中穩定的化學能還原酶ATP供能ADP+Pi1.葉綠體中的色素所吸收的光能，用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應。2.在光合作用中，葡萄糖是在________中形成的，氧氣是在_________中形成的，ATP是在_______中形成的，CO2是在_______固定的。水的光解形成ATP[H]ATP暗反應光反應光反應暗反應3.光反應為暗反應提供[H]和ATP暗反應產生的ADP和Pi為光反應合成ATP提供原料下圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題：①圖中A是______,B是_______,它來自于______的分解。②圖中C是_______，它被傳遞到葉綠體的______部位，用于_________。③圖中D是____，在葉綠體中合成D所需的能量來自______④圖中G________,F是__________,J是_____________⑤圖中的H表示_______，H為I提供__________光H2OBACDE+PiFGCO2JHIＯ2水[H]基質用作還原劑，還原C3ATP色素吸收的光能光反應[H]和ATP色素C5化合物C3化合物糖類色素分子可見光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多種酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定還原酶光反應暗反應光合作用總過程：類囊體的薄膜上葉綠體基質光合作用化學反應式：光能葉綠體CO2+H2*

O

（CH2O)+*O2O2的氧來源于H2OATP中活躍的化學能(CH2O)中穩定的化學能光反應暗反應光能能量的轉移途徑：碳的轉移途徑：CO2C3（CH2O）AB光照強度0吸收CO2陽生植物陰生植物C釋放CO2①圖中A點含義：

；②B點含義：

；③C點表示：

；光照強度為0，只進行呼吸作用光合作用與呼吸作用強度相等光合作用強度不再隨光照強度增強而增強1、光強①光合作用是在

的催化下進行的，溫度直接影響

；②B點表示：

；③BC段表示：

；

酶的活性酶此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降2、溫度3、CO2濃度

a—b:CO2太低，農作物消耗光合產物；

b—c:隨CO2的濃度增加，光合作用強度增強；

c—d:CO2濃度再增加，光合作用強度保持不變；

d—e:CO2深度超過一定限度，將引起原生質體中毒或氣孔關閉，抑制光合作用。acbdeN：光合酶和ATP的重要組分P：ATP的重要組分；維持葉綠體正常結構和功能K：促進光合產物向貯藏器官運輸Mg：葉綠素的重要組分④礦質營養施用農家肥可以提供礦質元素5、水分(1)影響：水是光合作用的原料，缺水既可直接影響光合作用，又會導致葉片氣孔關閉，限制CO2進入葉片，從而間接影響光合作用。(2)應用：根據作物的需水規律合理灌溉溫室提高產量的方法：1、增加CO2濃度；2、增大晝夜溫差填空題答題總結生產上提高光合速率的方法：1、控制光照強度、光質2、增加CO2濃度3、礦質元素（合理施肥）；水（合理灌溉）為什么隨著光強增加，光合作用不會一直增強的原因：1、色素不足；2、CO2不足；3、酶的數量是有限的充分利用光能：合理密植、間作等3．(2010年鄭州模擬)下圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點與B點相比較，葉肉細胞內的C3、C5、ATP和[H]的含量發生的變化依次是(

)A．升