年初中學校工作總結范文10篇_有關學校工作總結報告總結不是文學作品，不需要追求共性特色，但也不能千篇一律，總結的共性要體現在個人的獨到見解上。下面是我整理的2023年學校學校工作總結范文五篇，盼望大家喜愛。

2023年學校學校工作總結范文1

本學期我校在上級主管部門的關懷和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素養不斷提高;老師兢兢業業，同學努力向上，教學業績顯著;后勤工作踏實到位，為教學供應了良好的服務。順當完成開學初制定的工作方案。現將各項工作總結如下：

一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊協作親密，同學仆人翁意識增加。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設

德育隊伍素養的凹凸直接打算著德育工作的質量的凹凸，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素養，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作狀況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，準時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。

2、開展豐富多采的且具有時代鮮亮特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮亮時代特征的活動，豐富了校內文化生活，培育了同學的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類競賽等，這些文體活動給校內文化生活注入新的活力，使同學有機會呈現自我的舞臺，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

本學期校團委仔細組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣闊團員同學的熱忱支持和廣泛參加下，開展了學雷鋒、服務社區、學問宣揚，以及向有困難同學捐款獻愛心等活動，如全校同學向___、__等病危同學募捐___元現金;堅持每周一國旗下講話制度，培育同學愛國主義精神。

3、強化基礎文明訓練，著力提高同學的文明素養

(1)樂觀開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。

(2)健全和完善班級考核制度。連續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格根據班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，準時公布考核結果，從機制上增加創建文明班級、爭做文明同學的自覺性。

二、教學活動內容豐富，考核評價方法科學，老師連續教育、校本培訓正常開展。

1、加強教學過程管理，優化教學評價體系，不斷提高教學質量。

學期初,各科任老師制定一份具體、符合實際的教學方案和教學進度表，其次周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。

本學期連續以課堂常規教學為重點，提高課堂教學效率。根據教務處工作方案與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批判。大部分老師都寫詳案，不但能備教材，還備同學，各目標明確。聽課方面也極少有老師僅僅是為了應付檢查而聽課，更珍貴的是一些新老師在聽課后能樂觀、主動地去找有關的老師去溝通、找差距、談體會。為了規范課堂教學常規要求，強化老師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制，使老師從多渠道獲得改進教學行為的信息。

2、樂觀開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。

教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起樂觀的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調動教研組長和全體老師的工作熱忱，努力克服我校同學基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發揮群體力氣和集體才智。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。活動有內容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，樂觀用新理念討論課標、教材、同學、探究教法、學法。

3、加強師資隊伍建設，促進老師自身素養提高。

(1)連續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年老師較多，青年老師培育已經成為老師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學狀況，使新老師比較快速地成長起來。

(2)加強校本培訓，不斷提高老師業務素養。各教研組依據各自的學科特點進行了各種組內校本培訓。

4、充分發揮考試功能，促進教學質量的提高。

通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學供應依據，指明方向。

(1)做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。

(2)做好考后分析工作。各班級段組織針對同學的成果分析會，各教研組、組織老師分析同學答題狀況，總結閱歷，找出差距，制定措施，尋求對策。

三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學一線供應優質服務。

1、制定學校后勤工作方案

我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力氣薄弱緊缺，校舍緊急。針對學校實際狀況，制定了一系列符合我校的有關制度，嚴格執行上級有關文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有方案，期末有總結，努力做好后勤為教學第一線服務。

2、仔細做好學校經費預決算報告，管理好財務工作

依據學校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，依據預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格根據上級有關文件精神，仔細執行財經制度，合理使用財力，削減鋪張，增收節支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素養，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關懷職工的業務工作狀況，做好學校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。

四、黨支部工作責任明確，常常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員_生活會，找差距、缺點，使黨員老師不斷地剖析自己，進行批判和自我批判。

五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人常常深化群眾，關懷群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的老師問寒問暖，使老師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業務生活。

總之，經過一學期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成果，但也有著不少的問題。我們學校的進展還需全體教職員工精誠團結，連續發揚艱苦奮斗的精神，為我校可持續進展連續努力。

2023年學校學校工作總結范文2

涌泉中學本學期的學校工作，堅持以科學的進展觀為統領，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名同學，關懷每一位老師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創了涌泉中學教育的新局面。

詳細完成的工作：

一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階。

加強了學校建設工程，推動學校標準化建設，提升校內文化品位，營造溫馨的育人環境。連續協作、協調有關部門做好了學校樓頂的修理；圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列修理維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校內布局調整，創建美麗、溫馨的校內環境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。

二、提高服務意識，提升了教育教學質量。

（一）堅持德育為首，努力增加德育工作針對性和實效性。

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。

搞好學校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨到的德育工隊伍。老師要注意自身的形象，老師的言行直接對同學起著潛移默化的作用，老師必需為人師表，言傳身教，必需常常檢查自己的言行，對同學產生良好的影響，要求老師不準婦污辱、體罰、變相體罰同學，更不準在課堂上往出攆同學、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，并有學習筆記，一一學期不少于8次。我們都是教育者，都有教育同學的權利，做好同學的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做同學的思想工作，發覺違紀的同學要管，老師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出救濟之手，以大局為重，到處為同學著想，本學期組織每月一次老師師德凋查問卷。讓同學評價老師。

2、狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。

我校加強了班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業、樂于奉獻、具有肯定班級管理力量和藝術的班主任隊伍，有方案的對班主任進行培訓。加強日常行為規范和班級日常管理的檢查、評比，樂觀開展爭創文明同學、爭創行為規范示范班和優秀班集體活動。樂觀開展好素養教育活動及社會實踐活動。組織同學參觀新農村，激發同學對家鄉的喜愛。

加強了同學心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專欄；建立和完善比較規范的心理健康詢問室；開設心理信箱和心理熱線。

3、扎實開展各項教育活動，促進同學良好品德的養成。

為了培育同學崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開綻開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠競賽、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講競賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業道德模范》，并讓同學寫觀后感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課，我校王麗艷老師講《傲慢中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參與市級賽課受到聽課領導的好評。各項活動的開展，活躍了校內氛圍，為老師同學供應了施展才華的平臺。

4、加強師德師風工作。

老師要注意自身的形象，老師的言行直接對同學起著潛移默化的作用，老師必需為人師表，言傳身教，必需常常檢查自己的言行，對同學產生良好的影響，我們要求老師不準污辱、體罰、變相體罰同學，更不準在課堂上往出攆同學、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記，集中、分散學期不少于8次。我們都是教育者，都有教育同學的權利，做好同學的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做同學的思想工作，發覺違紀的同學要管，老師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出救濟之手，以大局為重，到處為同學著想，本學期組織每月一次老師師德凋查問卷。讓同學評價老師。

5、加強家校聯系，做好同學思想政治工作，做好學困生轉化工作。

開學后，三個班級分別召開了家長會，政教處針對學校、班級組狀況給家進步行了集中講座，然后家長到班級與班主任進行了溝通。平常班主任通過家訪、電話聯系、請個別家長到校等方式加強家校聯系。通過聯系，加強溝通，共同討論，查找方法，共同做好同學的思想教育工作。

連續執行幫教學困生制度。老師們常常找同學談心，關心他們解決學習上、生活上的困難，關心他們樹立起學習的信念，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了老師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為削減。

6、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅固樹立了“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校內，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，本學期雨水大，學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強同學的防汛、防雷、防電及走途同學的安全學問教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強同學的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規安全檢查，準時對存在的隱患進行整改。另外在開學初與同學家長簽訂了安全責任書，做到安全工作齊抓共管。

（二）、深化課程改革，提高教學科研質量。

本學期的教學工作是以科學進展觀為統領，全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神，提高新課程有效課堂教學效益為主導，嚴厲?落實組織、布置、檢查、教學評價等環節管理。以教研組開展常態化老師崗位練兵活動，進一步提高了研修一體化校本研修水平；創設了“安全教學、齊全課程、課堂高效”的教學環境，基本實現校本教學快又好的進展目標。

現將本學期主要教學工作總結為以下五個方面。

1、落實課程要求開齊開滿課程

我校根據上級教育部門規定開齊開滿課程，我校本學期共開設18門課程：考試科目：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學；

考查科目：音樂、體育、美術、信息技術、安全與法制、人文與社會、綜合實踐、寫字課、心理健康課。

科學合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學工作順當進行。

2、老師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規定，老師崗位責任意識較強。

在考勤管理方面：執行了早上、中午兩次簽到方式，每天一收發，每月一小計、學期統計考評方法。

老師基本做到了上班不遲到、不早退現象，大部分老師能夠仔細履行請假、消假制度，老師有事都能做到自行串課、補課。校務會議（雙周周五例會制）、單周周五校本研修活動保證了教學秩序。

3、抓教學常規管理，打造有效課堂。

在科學進展觀的引領下，實施人文教學管理，本著做細、做實、做精的管理思路，在全校老師的大力協作下，務本求實，開拓創新，圓滿的完成本學期教學工作任務。

教學“六大”基本環節管理方面。

本學期教務處進行了三次全面的教學常規檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業和批改記錄、同學輔導記錄、記分冊、點名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共8種材料。

（1）備課方面：老師備課能做到超進度預案；老師備課完成了三備任務：即，備學情、備教材、備教案，教案比較適用。本學期對老師備課進行了檢查評比中發覺如下特點：備課方案全面”、課時方案“有用”、備課設計理念“創新”：

（2）上課方面：老師上課能按時上、下課；樂觀主動搶課、上課，不隨便串課，不有意壓堂；中、青年老師能充分利用早課、午自習時間提前到崗準時輔導同學，課堂教學能面對全體同學，關注每一個同學成長；努力調動同學的參加意識、合作意識、探究意識，大部分老師能制造師生互動、生生互動、_和諧課堂氛圍。

（3）作業批改方面：建立作業批改記錄和常規作業檢查制度，老師能為同學精選作業，不留紀械重復的作業。書面作業次數大部分符合教學進度要求，老師還能充分利用同學統一訂購的練習冊進行輔導、練習測試，進行全面而系統的講評。

（4）聽課：本學期建立聽課、評課制度，即以教研組為單位，進行公開課，教研組長能組織組員全員參與聽課并邀請校領導參加教學活動。此外，老師之間要相互隨機聽課單獨溝通，共同提高；學校領導隨機推門聽課，教務主任聽課81節，本學期老師聽課每周2節，學期聽課不少于32節。本學期老師絕大多數老師能完成聽課任務。

（5）課外輔導：建立了老師課業輔導記錄。輔導人數不少于同學班級總數的8％，老師對輔導內容、輔導效果均作了具體的記載；老師能利用中午時間支配同學上午自習或進行老師輔導，能常常到班級輔導的老師有：謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等老師。

（6）教學成果考查與評定：本學期進行期中期末兩次全校大型的考試。2023年10月29-30日，我校順當完成了期中考試。我校的期中考試，達到嚴格考查老師教學力量和同學學習力量的目標，在期中考試中按老師教學成果優秀率達到30%的老師有3人。及格率達80%排名的老師是：韓喜雙老師。平均分及格的老師13人。我校將對2023-2023學年度其次學期期末考試成果達標老師賜予適當嘉獎。

4、實現主動教學討論，人人參加崗位練兵

本學期以有效課堂教學公開課、研討課、觀摩課為契機，推動校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學期的工作方案，按時上交教研組工作總結，并仔細實施，樂觀開展講課、聽課、評課的教研教學活動。

5、完成了進修學校教研活動任務

（1）階段性崗位練兵

（2）教研組完成并上報了數學、語文、英語三個學科的課件及教學設計。

（3）信息技術老師反思性實踐教研活動材料。

三、加強師資隊伍建設，提高老師的整體素養。

1、學校把老師崗位練兵融入到了學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強老師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培育老師課堂教學力量，進一步提高老師教書育人水平。定期開展老師教學基本功大賽，對青年老師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導老師苦練內功、提高質量。

2、提高老師業務水平和教科研力量。加強骨干老師考核與使用，發揮骨干老師的示范和帶頭作用，促進學校可持續性進展。加強現任骨干老師考核與使用，開展骨干老師“四個一”活動，即：講一節示范課，指導非骨干老師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干老師稱號的教學骨干，要對比骨干老師評比標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干老師，提高我校骨干老師比例，最終提高教學質量。

3、加強學習，形成正確的理念。組織全體老師進一步仔細學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任班級的詳細要求和目標，依據《課程標準》的實施建議敏捷有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業務自修，記好學習筆記。

4、做好農免培訓工作。在11月30日之前，完成了農免培訓跟蹤問效工作。指導老師完成農免培訓作業。保證了質量，保證了時間。

5、發揮骨干老師作用。在10月中下旬，組織開展了骨干老師錄像課活動。骨干老師在校內帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高老師常態課的教學水平。全部骨干老師都要上一節公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參與了市級錄像課評比。辛亞興等13位位老師代表涌泉中學參與了縣級錄像課評比，都取得了優異的成果。

6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學反思，備一節好課，擔當一節公開課，寫一個好的作業設計。青年老師要樂觀進行閱歷總結，并準時上傳至校內網博客。學期內每位青年骨干老師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了老師的學習意識并促進老師反思力量的提高。

7、樂觀引導老師建立了名師工作室，在網上開拓自己的教育教學討論空間。

8、完善了師訓信息報送工作，在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。

四、努力進行科研課題討論，把已有閱歷應用于實際。

1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干老師的培訓推舉工作，做好了到期科研骨干老師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨干進行了調查和統計。

2、推廣科研試驗課溝通活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名老師做課題試驗課公開課。并在其中產生去縣賽課選手，仔細做好選課，備課，導課，上課的指導工作。

3、對課題的后續討論進行了指導，努力把討論閱歷應用于教育教學。

4、征集全部參與課題討論人員的教育科研試驗反思。對全體老師進行了教育科研通識性培訓。

5、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優在學校校本研修論壇上發表。

6、組建了新一輪課題申請立項領導工作組，選撥了新一輪課題組成員。

五、充分發揮學校黨群工團組織的重要作用。

充分發揮了黨支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發揮了群團組織在促進教育事業進展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業余文化生活，在9月上旬，參與了教育局工會組織的排球賽。老師節，又進行了校內排球賽，豐富了老師的業余生活。老師都能按時繳納工會會費，有了以校為家的仆人翁責任感。樹立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識。

六、做好后勤保障，保證師生安全。

（一）后勤保障

1、學校固定資產和備品的管理。

充分發揮學校現有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發覺問題準時處理，削減了損失。

2、增收節支、勤儉辦學

堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際動身，到處精打細算，做到合理開支。

3、明確服務宗旨，強化服務一線，服務教學意識。

學校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務教學是學校后勤工作的宗旨，一切本著優先教學的原則，為師生服好務，發覺問題準時處理、為教學制造良好的空間環境。

4、改善辦學條件方面

⑴經過周校長努力爭取，在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規模修理，更換了門窗，對房頂進行了修理，更換了石棉瓦。對室內外的墻避進行了粉刷。

⑵校領導多次跑教育局申請，在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂。

⑶經過向上級申請做工作，在本學期我校又申請到了55、992、50元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。現在我校物理化學教學時可進行分組試驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、_三位老師花費了幾個工作日建立了臺賬，并將這些儀器擺放到了專用柜中。

⑷在本學期共爭取到了130套桌椅。現有100套桌椅已組裝完畢，在新學期開頭我們各學年的同學都可以用上新的桌椅。結束了我校10多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列老師賜予了大力支持，崔宏利主任、辛亞義、劉德福、盧長軍、陳廣東等。他們為學校組裝這100套桌椅給學校節約了近千元。

⑸為了改善食堂操作間的衛生環境，為食堂做了一個餐具、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。

⑹在前兩個月的取暖過程中，我校的室內溫度高于周邊的其它中學。如收發室在晚上8點室內溫度達到了20度，早上5點沒有供熱溫度還能達到13度。這主要源于我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來的結果。像12月17日電網改造停電一天，我校因有發電設備，停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環境中工作學習應是比較舒心的。

（二）堅固樹立安全第一意識，不斷加強學校安全穩定工作。

堅固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。堅固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實，仔細做好各種應急預案，細心制訂措施，認真支配檢查，實事求是上報。

安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作責任大，我們仔細的去做好每一件事情，增加憂患意識，體現以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領導滿足。

1、學校常常進行安全檢查，仔細做好記錄，對擔心全的設施準時整改，將一切擔心全隱患毀滅在萌芽狀態。

2、加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門衛管理制度，禁止閑雜人員任憑出入校內。

3、留意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標志、指示牌，并焊了一個消防器材專柜。

4、切實加強校工工作管理，提高熟悉，增加責任感和事業心。

5、加強值日值宿工作，發揮其作用、協作白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校內周邊環境治理工作。加強校內管理，切實抓好安全工作。

7、在11月18日我校代表依蘭縣農村中學迎接了市里的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領導的好評。本次迎檢能取得這樣的成果：主要是（1）我校老師在平常綜治安全工作中能夠提高熟悉，增加責任感和事業心。（2）在迎檢材料的預備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體老師的樂觀幫助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進集體，我校的盧長軍老師也被評為綜治安全工作先進工。

本學期里，我校全體教職員工明確了教育進展方向，團結全都。想法實，干勁實，效果實，成果實，以飽滿的熱忱，務實的作風，勤奮的工作，在局黨委的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成本學期的各項工作任務，我們將滿懷信念地去迎接新的更大的挑戰。

2023年學校學校工作總結范文3

短暫、緊急而又充實的一個學期即將結束。本學期，我們以“文化引領、和諧進展、面對全體、學會做人”為辦學思路，依據我校的工作方案和“年初建賬”目標，在上級領導的正確引導下，齊心協力、完善制度、深化管理、制造性的開展工作，全面推動了我校教育教學及各項工作。現將一學期的工作總結如下：

一、堅持養成教育，促進同學健康成長。

培育良好的行為習慣，不僅對促進同學自覺學習、遵守紀律起到保障作用，而且為同學將來成為合格的公民奠定了良好的基礎。本學期我們主要是通過三條渠道對同學養成教育的。一是營造氛圍、激勵感化。1、我們規范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話，對同學進行愛國、安全、法制、日常行為習慣等養成教育。2、班內每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預防、道路交通安全、感恩愛心奉獻、校內暴力損害等宣揚有關學問，并檢查評比，納入班級月考。3、連續開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”，就是開學初人人制定以名人格言和班級目標為主要內容的座右銘，激勵自己；其次是“每日一格言”，就是全班同學輪番每天在黑板右邊寫一句自己喜愛或激勵大家的格言，與同學共勉，并且將每天格言記錄匯合，供平常欣賞，還能積累學問；最終是“每周一反思”，就是各班利用班會時間，每個同學進行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項活動細化了我們對同學的養成教育。4、衛生工作持之以恒。班級衛生每天兩檢點，學校衛生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培育了同學的自覺行為又凈化了校內環境。

二是監督管理，規范行為。連續發揮“文明監督崗”的作用，利用同學管理同學，既熬煉了同學的本事，又學會了換位思索，我們堅持一個班一周的監督崗值班制，分布在學校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學習、熬煉、生活等場所方方面面，全天侯監督，然后依據《文明班級評比方案》、《同學獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結果將納入同學個人和班級考核，作為評比“德育標兵”和“文明班級”的依據之一。另外我們對做好事，檢舉、揭發壞人壞事的同學賜予獎分，這樣既教育違紀者使人人成為監督員，又給曾扣過分的同學一個改過自新的機會。

三是開展活動，美化心靈。為美化同學的心靈、陶冶同學情操、活躍校內文化生活，本學期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“唱歌祖國”大合唱競賽活動，受到聯校領導的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優秀作品參與聯校的評比；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培育了同學的特長，增加了班級的分散力。下學期，我們要以愛好小組為切入點，為特長生的進展制造條件。

一位好班主任就有一個好班級，為了管理號同學，我校加強對于班主任隊伍的建設，一方面我們組織老師學習魏書生等先進科學的管理方法，啟發、關心老師結合本班實際探究自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評估方法》和《文明班級評比方案》為依據來考核班主任工作，使班主任熟悉到自己的使命感、責任感、榮譽感，樂觀主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任閱歷溝通會，使班主任之間相互借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優秀班主任赴長治二中參與全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進閱歷。它將在我校開花、結果。

二、強化安全工作，確保良好教學秩序。

安全為天，學校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：第一，成立安全領導組，明確職責，層層簽訂目標責任書，落實制度；其次，搞好安全學問的宣揚活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對同學進行安全預防教育，提高了同學的安全意識和防范力量，本學期開展兩次應急演練；第三，加大監管與查處力度，連續貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛生安全督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特殊是各地發生校內暴力大事后，我們更換門衛，成天關門，強化管理，閑人免進。第四，連續搞好一月一次對勤雜部門的_測評。經過以上努力，一學期學校無重大事故發生，教育教學井然有序，得到上級領導的確定，社會群眾的認可和同學家長的信任。

三、提高老師素養，全面提高教學質量。

教學質量的提高，不能沒有一支業務過硬的老師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強校”的戰略措施。一是教學常規管理不能放松。備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習設計、教法學法等重點環節按質量積分。上課以《老師日志》為依據查老師侯課、調課、遲到、早退和中間脫崗狀況，并組織同學對老師上課狀況_測評。作業批改堅持一周查文科，一周查理科，查數量、查激勵性評價、查錯題訂正狀況。老師的早、午到輔導由值班領導檢查、登記，納入月考核。代課老師包學困生初見成效，經過一年的試驗，秦艷華、顏漂亮、郭晉英、李小榮等老師所包學困生進步明顯，同學的成果一次次提高，主動學習的樂觀性日益高漲。為定期檢驗教學效果，我們堅持月考制度，考后準時分析，不斷調整教學策略，改進教學方法。另外我們還對老師的鋼筆字練習、理論筆記一月一查。為促進常規教學工作的優化進展，我們于5月17日和5月27日分別對17位老師的備課和12位老師的作業批改進行展覽，被展的備課數量足、質量高、有很高的借鑒價值，作業批改具體、仔細，能起到示范作用。參觀老師留下了自己的懇切看法，這項工作對以后的教學常規管理將有很大的推動作用。

二是教學討論出實效。1、聽評課活動蔚然成風。我們連續每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內容是聽、評課、理論學習、集體備課、觀看優秀課堂教學錄像等。本學期我們借聯校評比教學能手的東風，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科老師按標準打分，評出的選手參與學校組織的其次輪競賽。由學校評出的優秀選手參與聯校的教學能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯校教學能手去北京考察學習，秦艷華老師還被選送到堯都區參與臨汾市的教學能手賽，這項活動有效地提高了我校老師的課堂教學水平。2、反思、案例推動討論。本學期老師通過學理論結合本身的教學實踐，每節課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培育其討論習慣。除此每位老師還撰寫了《我的課堂教學淺析》，每次收回來的反思、案例學校都進行評比、展現、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏漂亮等同志的案例被張貼學習。3、課題討論有突破。通過學習“魏書生教育理論”和教學方法，結合學科特點開展“有效性課堂教學討論”。數學教研組對數學成果的現狀進行了分析、討論，開展了《關注數學學困生的進展，全面提高數學教學質量》的主體討論；語文組李小榮、郭晉英開設《師生共讀一本名著》的專題討論，為了這一專題的順當實施，學校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級同學人手一冊，制定了閱讀方案，共同品嘗名人風采，通過這個專題的開設和班班圖書柜的利用培育了同學良好的閱讀習慣，提高了同學的閱讀力量，寫作水平，語文組創辦的《萌芽報》就是同學供稿、老師點評、師生鑒賞。4、打造強勢學科。為有效地提高課堂教學水平，我校開展了打造強勢學科的活動，我們在政治、語文、數學三科教學中討論教學方法，探究教學模式，以強帶弱全面提高，政治老師呂蘇霞、李小喜擔當河西南片的政治科觀摩教學，收到同科老師的好評。5、舉辦教學開放周活動。4月19日至4月23日，我校勝利舉辦了“教學開放周活動”，邀請各級領導、關工委、同學家長及社會上關懷教育的各界人士來我校指導工作，通過對校內環境、教學設施、課堂教學、課外活動、備課作業、教研活動、食堂衛生、同學宿舍等實地考察，確定了我們的成果，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進行匯總，進一步整改完善，努力辦好人們滿足的學校，以后我們將定期舉辦“教學開放周活動”。

三是實施網絡教學，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應用先進單位之東風，我們對老師有方案、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓，依據教學需要教給老師基本的電腦操作、教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使老師能與網上名家、同行進行溝通，探討教學中的問題，提高自己的教學力量；其次，鼓舞老師們利用多媒體教學，提高課堂教學效率。由于老師們學會了電腦操作技術和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現在我校的三個多媒體教室每節課都被利用，多媒體教學真正發揮了它的作用；第三，為削減u盤傳遞信息的不便，學校開通了校內網，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學校實現了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《老師電教工作考核方法》，依據方案對老師的網絡教學狀況進行月考核，積分存檔。

四是搞好試驗教學，開足開全試驗課，依據規定理化生的演示試驗課全部開齊，盡量開設同學試驗，仔細登記試驗現象，準時完善檔案迎接局試驗教學大賽。對以上工作的考核我校《老師工作評估方法》中都有具體的量化積分。教育處進行月考核，學期末匯總，作為老師評模、評優、績效工資的考評依據。

五是備戰__年中考。本學期是初三班級的關鍵，我們在分析討論近三年省中考試題的基礎上，結合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學情，制定復習方案和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成果，仔細分析，調整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好一般生的鞏固提高，還要關注學困生的進步。分類召開同學會4次，學校還制定了《__年中考嘉獎方案》，調動老師的樂觀性，渴望今年的中考取得好成果。

四、做好后勤保障，制造性的開展工作。

后勤工作要樹立學校優質服務的觀念、制造性的開展工作，本學期首先進行公物修理、電路整改、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作、學習、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個，為教學工作鋪平道路；第三安裝監控攝像頭，保證校內安全，防止事故的發生；第四擔當印題工作，復習期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時間用，什么時間有，從不遺誤工作；第五為美化校內環境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關場所消毒，保持校內內潔凈、干凈。第七財務管理規范、合法，購物有票、開支合理。

雖然，我們做了不少努力，開展了大量工作，學校面貌有很大改觀，師生素養有了進一步提高，教學質量穩步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領導的創新意識還不夠超前，老師的自主學習、探究課改新法的動力不強，同學的學習樂觀性、自覺性還淺缺，這些都需要我們進一步的去討論，去挖掘！

2023年學校學校工作總結范文4

一年來，在鄉中心校的領導下，__鄉一中全體教職工在校委會一班人的帶領下，全面貫徹執行黨的教育方針，強力推動素養教育，以創建規范化學校為契機，以“十文明班”評比為突破口，團結拼搏，不斷進取，教書育人，喜獲豐收。

一、政治思想工作

全校教職工始終堅持堅決的政治方向，深化學習“____”重要思想，不斷提高教書育人的樂觀性，教書育人，為人師表，仔細學習《老師法》《義務教育法》《_文選》《中學校老師職業道德》等文件文獻，廣闊老師以身作則，愛崗敬業，樂教善導，受到上級領導和社會各界的全都好評，為此，我校老師周國生同志被評為縣級優秀老師，蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優質課老師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉級模范。

二、健全制度，加強管理，并深化學習。

在全體教職員工內部，樂觀開展職業道德教育，制定了一系列規章制度，比如《學習制度》《請假制度》《集體備課制度》《老師簽到制度》《老師獎懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責，推動了各項工作的順當進行，使學校管理納入規范化軌道，涌現出了一批師德高尚的老師，如：鄭會軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。

三、德育工作

在教學中，始終堅持五育并舉，德育為首的原則，樂觀豐富多彩的活動的開展，切實提高老師同學的思想覺悟，道德修養，仔細抓好團隊室、德育室建設，深化開展“學習雷鋒，樹立新風創三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創”等活動，取得良好的效果，我校老師劉繼山老師在“兩爭兩創”中被評為市級文明老師，所帶班級被評為市級“文明班級”。

四、教學教研工作

教學教研工作是學校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學教研這個中心不放松，狠抓常規教學，不斷探究教改之路，以老師為主導，學習為主線，訓練為主線強化目標教學，完善集體備課制度。

為進一步提高教學質量，我校根據鄉中心校的布置支配，樂觀開展優質課，優秀論文和學科競賽活動，樂觀組織開展說課、集體備課板書設計等教學教研活動，通過這些教研、教學活動的深化開展，我校老師__同志被鄉中心校推舉為縣級優質課老師評比，__同志被評為縣級優秀論文。在今年中招進行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄用9人，其升學率達81、8℅，位居全縣前列。六、七、八班級鞏固率分別在96%、95%和93、5℅，升級合格率97%，學校招生實行了就近入學，免試入學，入學率為98、5%。

五、校內經濟開發

為改善辦學條件提高廣闊老師教書育人的樂觀性，我校在抓常規教學的同時，大搞校內面積美化和經濟開發，通過校內經濟開發，經濟收入達三千余元，既美化了校內，又改善了辦學條件，同時也為老師帶來了好處，因而得到了廣闊師生和社會的好評。

六、牢牢樹立“安全第一”的思想

在學校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領導親自掛帥，定期召開安全防范會議，定期進行法制講座，加強夜間巡察，重點部位重點看護，堅持24小時值班制度，排查安全隱患，化解沖突，切實做到萬無一失，學校在安全保衛方面無重大事故發生。

七、音、體、美、安全、微機課方面

1、開足開全了音、體、美、安全、微機課程。

2、加大評估力度，使之與其它學科的評估同時進行。

3、同學的身心素養，審美觀念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校師生勝利舉辦了兩次小型運動會。

八、勞技、衛生、健康教育、法制教育。

1、通過開發同學智力外，開設勞動課，同學的勞動觀念進一步增加，學會了一技之能，一技之長，在今年春季進行的職業技術考試中，我校同學裝全部合格。

2、學校環境得到了進一步優化美化和凈化，同學的衛生意識已基本養成。

3、健康教育和法制教育課的開設，提高了廣闊師生自我保健意識和法制觀念，學習心情高漲，無重大傳染病和違法大事發生。

為創建文明學校我們學校一方面加強學校內部管理，一方面加大資金對學校建設的投入，使學校面容室內布置，師生文明程度均有提高，使學校納入規范化，科學化，管理軌道，并于今年順當通過市級文明學校的驗收。

當然，我們學校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點差距，但我們有決心，有信念，團結全校教職工在新的學年里，發揚成果，克服缺點，使我校的工作再上一個新臺階。

2023年學校學校工作總結范文5

本學期，在上級教育主管部門的正確領導下，通過全體師生的奮力拼博，全面完成了學期初制定的各項工作目標，教育教學質量全面提升，__年中考，僅有181人考生中，一中達線18人，二中達線人數16人，省示范高中達線率位居我縣農村學校首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關愛留守兒童等各項工作開展有聲有色，受到社會和上級的好評，學校初步成為同學寵愛，家長滿足，政府放心，社會認可的和諧學校，現把本學期工作總結如下：

一、強化德育工作，注意“養成教育”。

學校建立了以校長為組長的德育工作領導組，并充分發揮指導作用。教育處、團委、教研組長、班主任、政治課老師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參加者和實施者，實現全員育人，全程育人，全面育人，充分發揮班主任德育工作的骨干作用。學校建立了一支思想過硬，工作樂觀的班主任隊伍，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡察的身影，同學身體若有不適，班主任問寒問暖，同學生病，班主任主動送往醫院治療，同學違規違紀，班主任急躁教育，并協作家長做好思想工作，學校組織的各項活動，班主任往往以身作則，與同學共同參加。

強化對同學的法制教育，開展了交通法規，遠離毒品等各種法律學問的宣揚教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統地學習了“中華人民共和國義務教育法”，“未成年人愛護法”等法律法規，切實增加了同學學法、知法、守法意識。

培育同學健康人格，加強同學行為習慣養成教育是本學期德育工作的主要任務，學校把同學養成教育的目標任務確定為主要抓好同學的文明禮貌，遵守紀律，合作溝通，強身健體，勤儉節省，審美情趣六個方面的良好行為習慣的教育和培育，制定了“長崗學校同學一日長規十六條”和“長崗學校同學十不準”并以此為活動載體，以主題班會為主要形式，以評比“三好同學”、“文明班級”、“文明標兵”為抓手，創新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內容，強化了養成教育效果。關愛留守兒童，是本學期德育工作的又一個重要方面，在房屋緊急，經費緊缺的狀況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網絡電話保障了留守兒童與家長溝通，使學校成為留守兒童學學問、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地，詳細做了以下幾點，一是成立了關愛工作領導組，制定了詳細方案和實施方案。二是實行老師結對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時把握留守同學的思想動態，關懷生活，指導學習，引導他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯系卡制度，首先進行仔細調查，摸清留守兒童底數，從學習、生活、家庭狀況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監護人聯系，共同形成了以同學為中心的關愛網絡。四是樂觀開展文體活動，豐富他們的課余生活。

家庭教育是青少年健康成長的基礎，學校教育是關鍵，社會教育是基本保證，本學期，我們還非常注意家庭、學校、社會全方位的德育網絡建設，通過致同學家長一封信（本學期致同學家長一封信三封），召開全體同學家長會議，老師家訪和家長來訪等活動，進一步加強同同學家長聯系，使家長們了解學校的教育意圖，了解孩子在校的表現，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實效性，社會教育是家庭教育和學校教育的延長，也是家庭教育，學校教育的有力補充，我們實行了請進來，走出去的方法，轉變了學校教育脫離社會，脫離實際，封閉辦學的現象。實出了學校、家庭、社會三結合的德育教育網絡。

二、重視師德教育，提高隊伍素養。

百年大計，教育為本，教育大計，老師為本，本學期我們非常注意師德教育，努力打造一支高素養的老師隊伍。

首先仔細抓好老師隊伍的政治學習，建立了政治學習制度，學校行政班子每周一集中學習一小時，教職工每周三下午集中學習一小時，為了學習制度落在實處，我們確保“三個落實”（時間、方案、制度落實），四個到位（思想熟悉到位，組織領導到位，方法措施到位，物質投入到位）。我們聯系老師實際，定期學習上級下達的師德建設文件和《老師法》、《教育法》、《老師職業道德》等法律法規，特殊是反復學習廣闊老師提出的“四點盼望”，一是盼望廣闊老師愛崗敬業，關愛同學；二是盼望廣闊老師刻苦鉆研，嚴謹篤學；三是盼望廣闊老師富于創新，奮勉進取；四是盼望廣闊老師淡泊名利，志存高遠。通過學習和爭論，促進了老師思想，觀念適應時代前進的步伐，增加了教職工的事業心，責任感和自覺性，共創了我校團結、合作、和諧氛圍。

為了跟上時代步伐，鼓舞支持老師不斷充電提高，鼓舞支持老師參與各類培訓和輔導，本期我們支配脫產培訓1人，省級培訓1人，市級培訓3人，縣級培訓12人，鼓舞支持老師參與“連續教育”。我校現有老師學歷達標100%，本科學歷達81%，同時鼓舞支持老師仔細總結教學閱歷，樂觀撰寫教學論文，從而提高老師的業務水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評比中獲獎。

三、突出安全第一，實現和諧進展。

“安全無小事，責任重于山”，安全工作是學校的首要工作，為了切實保障學校師生安全，依據上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學期，我校本著綜合治理，預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增加師生安全意識和自我愛護力量，營造全校師生關懷和支持學校安全工作氛圍。

學校安全工作重點做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴格執行責任追究制度。依據學校實際狀況，制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書，學校同處室、班主任、科任老師、同學、同學家長層層簽訂責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管、誰負責”，職責分明，責任到人。

學校安全工作的關鍵，加強同學安全教育，促進同學自我愛護。首先通過教育和宣揚，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救力量。本期我們聘請了公安部門到校對同學進行“遠離毒品”教育，聘請了交警部門到校對同學進行交通安全教育，聘請了司法部門到校對同學進行法制教育，同時給同學上好消防安全學問講座，通過疏散演練來提高預防地質災難的安全意識。學校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全學問競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致同學家長一封信等多種途徑和方法加強同學安全教育。由于安全工作落在實處，結合實際，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒有任何安全事故發生，特殊是教學樓加固過程中，教學點分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。

學校安全工作的基礎是加強安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生，食品衛生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調查摸底，其次同房東、同學家長簽訂責任書，再者校領導、班主任不定期到租居點檢查。學校食堂條件簡陋，職工年齡偏大，食堂食品衛生我們時刻關注，除實行規范管理外，還不定期進行抽查，召開同學座談會，了解食堂衛生工作，不斷轉變食品衛生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點，學校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發地段，況且我校大多數同學騎自行車上學，還有部分包車上學，一方面我們多方交設，盡可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學，都有學校執班人員在校門口維護秩序，路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負責，建立監督和舉報制度，收到了良好的效果。學校定期不定期地進行安全隱患排查工作，發覺險情，盡時排解，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。

四、嚴格常規管理，保證教學質量。

本學期，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，大力推動素養教育，努力提高教學質量。

在落實教學常規管理的過程中，我們堅持從實際動身，不做花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節入手落實到過程管理，我們的詳細做法是：一是仔細落實教學常規檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法實行領導與老師互查，老師檢查學校領導的，學校領導檢查老師的，對老師的備課、輔導、批改等環節進行量化。對檢查中發覺好的現象，好的做法，工作做得扎實仔細的老師，在老師會上進行表揚，對抽查中發覺問題我們毫不保留地進行批判、教育，并按學校管理規定予以存檔；二是重視全部學科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實行統一操作要求，統一支配監考，統一組織閱卷，統一登分統計，嚴格秩序，嚴厲?考紀，確保考試公正公正，成果客觀真實；三是強化畢業班工作，多次召開畢業班工作研討會，征求廣闊畢業班老師的看法，讓他們獻計獻策，學校為畢業班同學征訂了1萬7千多元的學習資料，組織支配老師利用中休時間對畢業班同學進行補缺補差，做到面對全體同學，全面提高質量；四是加強教學信息反饋工作，通過召開同學代表座談會，同學家長會議，了解各班各科的教與學的狀況，揚長避短，有的放矢地進行教學；五是仔細落實中心校“教學工作規范”，對比規范，指導教學。

在狠抓教學常規管理過程中，我們扎實進行教本教研活動，提升老師的業務力量，擬定切實可行的校本教研方案，并按方案實施。一是規定每位老師本期相互聽課不少于10節；二是充分發揮骨干老師作用，每教研組上好一節示范課或觀摩課；三是鼓舞青年老師勇于探究，大膽嘗試，搭建老師專業成長的平臺；四是注意教學的專題討論，爭取市、縣級課題立項工作，對擔當課題立項的老師予以鼓舞和支持，課研經費予以保證。

五、加強后勤管理，優化育人環境。

本學期后勤工作，主要做了以下三個方面，一是項目建設取得重大突破，自校安工程實施以來，學校為改善辦學條件，始終在多方奔跑，樂觀爭取資金和立項工作，在中心校、縣教育局領導的高度重視和指導下，我校項目建設逐一落實。2470平方米教學樓加固工程于8月18日動工，10月8日交付使用，加固后的教學樓面貌換然一新，排解了安全隱患，640平方米的老師辦公樓即將竣工，極大地改善了老師的辦公條件，1600平方米男女生宿舍，主體工程即將結束，有望__年春投入使用，全面解決了偏遠同學上學困難的問題，切實減輕了同學家長的負擔。980平方米的同學食堂已破土動工，__年秋能完全交付使用，徹底轉變了以往學校食堂破舊，建筑面積少，不符合衛生要求的狀況，8789平方米的同學操場改造工程正在緊鑼密鼓地進行中，__年春完全可以交付使用，徹底改善了師生體育活動場所，有力推動了素養教育的實施。這五大工程的逐一落實，分散著后勤人員的辛勤汗水，這五大工程的俊工，使長崗學校在校內建設建校以來的跨越式進展。二是后勤務實高效。本學期在公用經費非常緊缺的狀況下，做了如下實事，１、新建圍墻120米；2、改造污水溝180米；3、修理翻新同學課桌凳536套；4、選購老師辦公桌椅70套；5、開拓花甫480平方米；6、拆除危房48間，面積達1440平方米；7、搬遷同學食堂，新置蒸飯柜2個；8、改造電信線路130米；9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學期開學前將全部新書，辦公教學用品全部購買到位，特殊是用了近半個月時間，支配因教學樓加固急需的周轉教室，從黑板、線路安裝，到同學課桌凳的搬運，在師生上課前一天全部到位，保證了教學工作的有序進行，用了近半個月的時間，完成了同學食品的搬遷工作，保證了師生開學后的生活正常需要。可以說今年整個暑假，后勤都在勞碌之中，犧牲了他們大量休息時間，為學校的進展，教學的需要作出了應有的貢獻。

六、查找存在問題，明確整改方向。

1、進一步加強領導班子隊伍建設，充分發揮班子成員吃苦耐勞領先重范作用，仔細做好校務公開工作。

2、進一步強化教學常規管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨便調課等不良現象。

3、進一步強化勞動紀律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。

4、進一步加強經費和財產管理，做到財產不流失，經費不亂用，連續規范好來人款待，因公用車，雜工使用，材料打印等細節工作，規范手續，嚴格秩序，仔細做好財務公開，賬務公開工作。

2023年學校學校工作總結范文6

時間過得真快，隨著寒假的到來，緊急而又勞碌的一個學期又接近尾聲，回顧過去的一段日子，現在感覺到進步了，并在教學上漸漸總結了一些閱歷，當然也有不足，現將舞蹈愛好小組工作總結如下：

一、少兒舞蹈的進展

本學期舞蹈班少兒共計48名，均為大班，大部分同學已有肯定基礎，完小合并的同學未接受過舞蹈特長班的訓練，因此基本功較弱。進展少兒動作的協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增加仿照力量，培育正確的基本姿勢，成了開展本班的主要目的。通過月方案的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作進展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協調，而且有的更加喜愛舞蹈活動，舞蹈跳得更好了或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話。孩子們都有了進步，我為他們感到興奮。

二、教育教學方面

本期舞蹈班的教學活動是根據月方案來實施的，在九月份為了了解本班的個體差異與舞蹈基本功方面的把握的狀況，活動的重點是復習上期基本功方面的內容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少兒舞：《春曉》等，這樣讓新小伴侶有了更好的過渡。在接下去的幾個月，舞蹈班的教育、教學進入了正規的訓練，基于上期的閱歷，同學對基本功的愛好不高，多數家長也要求少訓練基本功的狀況下，本期的活動重點在成品舞的訓練上，并把基本功的訓練融于成品舞蹈中，如在成品舞《開門紅》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數采納有情節的音樂來進行教學，這樣不僅激發了少兒對舞蹈活動的愛好，而且也讓枯燥無味的基本功訓練成了孩子們寵愛的必備課，常常有孩子會興奮地說：“老師，你看我下腰”;“老師，你看我壓腿”。這是本學期舞蹈班在教學上一點小小的閱歷。本學期最有成就的是：在鎮藝術周開幕式上，舞蹈班表演的節目《喜洋洋》，深受觀眾的好評。小伴侶是教學的主體，在舞蹈教學中充分發揮主體作用，讓同學自己做，盡情的表現自我。這樣才使同學在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學習美麗的舞蹈。真誠地盼望讓舞蹈屬于每一個孩子!

2023年學校學校工作總結范文7

回眸一學期來的工作，在學校行政的正確領導下，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承“精神文化引領凝神聚力創新”的理念，求真務實，開拓進取。通過轉變工作作風，堅持創新驅動進展，優化教育教學環境，強化師資隊伍建設，走內涵式進展之路，推動了各項工作健康快步進展。現將上學期各項工作狀況向全體老師進行匯報。

一、堅持以“隊伍建設”為根本，在轉變提升中推動學校進展

一學期來，學校重視干部老師隊伍的建設與管理，連續完善工作方式，改進工作作風，促使各項工作更加扎實有效地運行。

(一)重視干部隊伍建設，提高了工作的質量和水平

堅持中心組學習培訓制度，對會議內容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深化的學習和領悟，與50中分校干部先后3次傾聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平;針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想熟悉。行政干部堅持深化一線。深化課堂，分班級聽、評課300余節，了解老師教學狀況和同學學習狀況;進行了教研組長、班級組長的工作述職，校領導并依據工作狀況進行了有針對性的指導;通過校長接待日、干部與一線老師溝通溝通等方式，廣泛聽取群眾看法，有效提升了管理水平和行政力量。

(二)加強黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深化學習了會議精神，結合爭先創優，要求黨員在師德、師能方面發揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面對全體老師開放的活動，黨員老師跨學科聽課共418節，并在黨員會上進行了聽課匯報。落實了黨總支書記與黨員談心制度，溝通了思想。黨總支定期聽取工會、團委、教工團工作匯報。樂觀做好同學黨員的培育工作。在開展一幫一活動中，黨員老師與同學結成“愛心伴侶”，關懷他們的學習、生活，并在思想上進行指導。在開展“養良好習慣樹五十形象”活動中，黨員老師樂觀落實全員德育觀。系列教育活動的深化開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素養。

(三)加強老師隊伍建設，提升了老師隊伍專業化水平

強調“立師德、強師能”，著力打造一支喜愛教育事業，鉆研教育業務，樂于奉獻教育的老師隊伍。

1.加強學習培訓，提高專業素養

學校注意深挖自身資源，樂觀開展系列教育培訓活動，召開了“正德厚生、臻于至善”德育進展論壇、“躬行自明、精研立教”教學工作研討會及“攜手耕耘、師徒共進”拜師研討會。在深挖自身資源的同時，學校還邀請區教科所科研員、資深專家及老老師為青年老師傳授閱歷，進行專題指導。先后組織老師外出深圳、山東等地學習，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進老師盡快成為思想過硬、業務精湛的教育教學能手供應了條件。

2.主題活動引領，加強隊伍建設

為進一步提高教研組長學術及管理水平，開展了一系列教研組長培訓活動。針對“建構主義學習理論”、“如何做一名優秀教研組長”、“課堂觀看的理論和方法”等內容，進行了深化的學習和討論;依托學科“小秘書”機制，開展青年老師業務培訓工作，青年老師通過區、校兩級匯報課、討論課、公開課，提高了業務水平。組織開展校內中青年老師基本功大賽，有40名老師獲一等獎。同時，對第一屆免檢老師進行了增補，新增補了5名，共推出40名免檢老師。在校本教研基礎上，我校老師為區“e網通”錄課30余節，展現區級以上討論課70余節，承辦市、區級教研活動10余次。

3.創新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機制建設，落實核心小組、德育處、班級組長、班主任例會制度。在班主任例會上進行德育案例研討，組織了“如何開好常態班會”講座、“習慣教育”研討等活動。突出班級管理，完善落實《班級德育實施細則》，各班級依據同學特點，摸索不同的習慣教育方法，確定“實施習慣教育探究模式”討論課題，并加強校級德育課題“思齊班同學培育模式”的討論。注意對青年班主任的培育，完成了三期青年班主任的培訓工作，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學習觀摩平臺，提高了班主任隊伍的育人力量。

二、堅持以“文化建設”為先導，在文化引領中增加分散力

校內文化是一所學校最珍貴的財寶，是學校持續進展的核心動力。上學期學校連續以“精神文化引領，凝神聚力創新”為核心，始終致力于學校文化的不斷構建，強化了50中本校和周轉校的文化建設工作。文化辦先后組織召開六次會議，與文化公司共同研討學校文化建設方案，力求形成學校獨特的校內物質文化。結合校慶六十年，在老師中開展了“為校慶方案獻計獻策”的活動。為了挖掘學校的傳統文化，利用假期，各處室、教研組走訪老老師，讓五十精神得以更好地傳承。

為了分散校內文化精髓，營造深厚的文化氛圍，校文化辦細心編輯了校刊《常青藤》和全員德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的20__年年歷。校團委相繼出版了“先鋒報”、“金色港灣”，記載了同學們的感悟和成長。一本本校刊、團刊、年歷和案例集，呈現了師生的精神風貌。加強對外宣揚，樂觀上報信息、新聞稿件，北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道。我們用五十中深厚的學校文化和人文情懷，提升著學校管理的品質，擴大著學校的影響力。

三、堅持以“全面育人”為目標，在特色活動中促進同學健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體，加強同學思想道德教育，有效促進德育特色建設

堅持“以人為本”的教育理念，遵循同學成長規律，關注同學的可持續進展。

德育處在做好常規管理工作的同時，樂觀開展更具特色的教育活動。各班級依據德育管理細則綻開工作，進行了常態班會溝通及班級展現。起始班級全面推行習慣教育，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制。樂觀推動“藍天工程”，支配好藍博課內容，組織同學到抗日戰斗紀念館、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動，樂觀參與志愿者服務，同學代表團參與了第_屆模擬聯合國大會。開展了“弘揚法制精神，增加法律意識”的法制宣揚教育。圍繞“故事德育，習慣育人”，開展了讀書節、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動，提高了同學的整體素養。

注意整合德育資源，連續探究學校、家庭、社區協作機制。初一、高一班級成立了班級家長委員會，并召開了第一次全體會議。

(二)堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質量

在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結合實際貼近同學生活，構建了“活力”課程體系，課堂教學內容敏捷多樣，形成了活躍的互動課堂。通過樂觀的富有活力的教育生活，寓德育于各學科教育教學之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創新了教育內容，提高了同學的思想熟悉和綜合素養。

(三)發揮共青團教育陣地作用，全面提高團員素養

加強團隊組織建設，樂觀開展教育活動。初一、初二班級分別進行了建隊和離隊建團儀式，黨總支給高一班級講了題為“學_樹信仰跟黨走”的黨課。校團委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動。舉辦了同學代表與人大代表、政協委員就“社會教育與青少年進展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”老師節慶祝活動和首屆“聲音傳遞幻想”校內金話筒主持人大賽。開設了“新年郵局”，為校內師生傳遞祝愿。進行了首屆校內社團文化節。總之，系列活動的開展，充分發揮了同學的主體作用，給同學供應了呈現力量的舞臺，校團委被評為東城區團建十佳創建校。

(四)重視心理健康教育，培育健康的心理素養

心理詢問室連續開展好心理教育工作，接待同學、家長詢問。在高三班級開拓心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導。通過校內刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理學問的宣揚教育。舉辦了第五屆心理文化周活動。通過有效的心理健康教育，提高了同學的心理素養。

(五)加強體育、美育、科技工作，促進同學健康、全面進展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質量。舉辦了具有特色的師生共同參加的校運會。堅持傳統項目田徑、籃球隊訓練。

學校努力探究和開發藝術教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術社團，多角度培育了同學良好的藝術素養。

學校特別重視同學科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節活動，并有多名同學在市區級競賽中獲獎。

四、堅持以“優化教學”為重點，在探究實踐中提升教學質量

(一)依托科研方法，立足課堂實效

堅持以“課堂觀看方法”為依托，開展了多次“課堂觀看法”的學習培訓，對有效課堂教學進行了深化的討論與實踐。各教研組結合本組的實際狀況進行了深化的討論。課堂觀看法的實施促進了老師的自我反思，調整了教學策略，進而增加了課堂教學的有效性。

連續深化“注意課堂質疑，進行有效課堂提問”的討論，數學組組織了“聚焦課堂提問，創設高效課堂”教學研討活動，物理組以說課形式綻開研討，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性、有效度、同學回答、老師理答”等幾方面做了深化討論，進行了文綜組系列活動展現。其他教研組也相繼從不同角度進行了深化討論。

(二)規范三級體系，強化課題討論

1.在已初步建立課程體系狀況下，進一步尋求進展，形成自己的特色課程。

在課研部統一協調下，以教研組或學科備課組為核心，開展課程討論工作，努力構建“活力”課程體系。建設了校本課程庫，涉及文理體藝信息通專心理及德育各個學科近百門課程，依據不同的教育教學需求，因時因勢選擇適合課程服務于同學。

2.以課題為牽引，促進老師課程實踐成果與討論成果的相互轉化。

我校多個學科在此方面做出樂觀的探究：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設討論》正在以課題的形式進行深化討論。文化辦撰寫的《構建多元開放敏捷的“活力”課程體系、全方位提升同學素養的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發與實踐進行了全面總結歸納，美術組完成了《kt板實踐與討論》課