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文檔簡介

順時針旋轉逆時針旋轉旋轉是物體繞某一個點或軸運動。圖形的運動教學目標:1.認識旋轉,理解旋轉的三要素:旋轉中心、旋轉方向、旋轉角;并能識別在旋轉過程中旋轉圖形的對應點、對應線段和對應角。

2.通過對具體圖形旋轉過程的觀察和抽象,發展學生概括能力和空間想象能力。

3.通過欣賞生活中的旋轉現象,激發學生學習數學的興趣,體驗數學的價值與魅力。指針從“12”繞點O順時針旋轉300到“1”121234567891011O指針從“1”繞點O順時針旋轉600到()121234567891011O3指針從“3”繞點O順時針旋轉()到“6”121234567891011O900121234567891011O指針從“6”繞點O順時針旋轉()到“12”1800旋轉的風車BACACBABCBCAABCBACO1234O1234圖形1繞O點順時針旋轉900可得到圖形()所在的位置。2O1234圖形2繞O點順時針旋轉900可得到圖形()所在的位置。3O1234圖形2繞O點順時針旋轉()可得到圖形4

所在的位置。1800風車旋轉后,每個三角形有什么變化?2、旋轉過程中,圖形的旋轉中心始終

;形狀、大小都相同保持不變3、圖形上的每一點和每條邊的旋轉方和旋轉角度

。1、旋轉后的圖形,

都不變。不變旋轉中心和旋轉角度每一點和每條邊的旋轉方向從“1”到“”,指針繞

按順時針方向旋轉了

60°;

從“3”到“6”,指針繞點O按

旋轉了

°;

從“6”到“12”,指針繞點O按順時針方向旋轉了

°;901803例1問題:你能將下面三句話補充完整嗎?點O順時針方向逆時針90O2O1順時針90左側有車通過,車桿要繞點

方向旋轉

°;

右側有車通過,車桿要繞點

方向旋轉

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