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文檔簡介
第三課新的起點一、放飛理想二、凡事預則立,不預則廢三、千里之行,始于足下贏在起跑線上
哈佛大學對一批畢業生有關人生目標的跟蹤調查表
四種類型比例25年后的不同境遇有清晰的長遠目標3%有清晰的短期目標10%人生目標模糊60%沒有人生目標27%(1)猜一猜:25年后他們會有什么不同境遇?(2)此表說明了什么,你有何感想?成功人士、行業領袖和社會精英各領域專業人士,大都生活在社會中上層工作、生活較穩定,但無突出成績抱怨他人、社會,大都生活在社會底層
1.明確目標,樹立理想,是走向成功的第一步。(理想與成功的關系)明確目標,樹立理想的意義?2.表明,我們已向成熟邁向了堅定的一步一、放飛理想說說填填:有關理想的名言警句世界上最快樂的事,莫過于為而奮斗。——蘇格拉底生當作人杰,死亦為。——李清照有理想的人,生活總是的——斯大林一個人的價值,應該看他什么,而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
理想火熱貢獻鬼雄
猜一猜想一想說一說:“我的理想”思路:(1)我的職業理想是什么?(2)我的理想能為自已、他人、社會帶來什么?樹立理想應注意:
1、個人理想要把2、理想一旦確立,不能盲目改變。(2)個人利益與結合。(1)(個性特點、愛好潛能)與結合。社會需求他人利益、國家利益個人實際?怎樣確立自己的計劃?(一)遠大的理想轉化為現實,需要根據自己的主客觀條件,制定實現理想、目標的具體計劃。二、凡事預則立,不預則廢(二)在制定計劃過程中,要善于學習和吸取他人的經驗,認真聽取他人意見。“他山之石,可以攻玉”(三)自己的計劃,最終還得自己拿主意學生目標計劃安排小林成為一名醫生好好學習小張成為一名飛行員一、讓自已長高:1、每天堅持體育鍛煉1小時2、多吃有益骨骼發育的食物,不吃小零食3、每周記錄身高二、每周了解關注航天知識……討論:下表中誰的計劃更合理,為什么?我的負擔好重啊!(二)制定計劃的注意事項1、明確具體。2、切實可行,符合規律。3、體現個性,因人而異。4、留有一定的余地。(1)寫出計劃草案。(2)小組交流,相互給予建議、意見,并加以修改完善。作業:制定本學期學習計劃初中生學習計劃例文1.每天6:30起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱.2.上課認真聽講。不懂就問,多和同學交流學習經驗和解題方法.利用課間時間回顧上節課已學知識.3.因為語文是我最薄弱的一項科目,成績中等,作文不生動。空閑時多看課外書,每天記1~2條好詞佳句或文章,按老師的指導進行寫作練習。爭取……4.每天堅持朗讀英語文章3篇,培養語感。認真識記考綱單詞,嚴格避免考試因單詞而失分。認真復習和預習,重點掌握……。5.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩余時間用于熟悉……。6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,吃完飯休息半小時后,,就專心學習.7.初三前幾個月重點放在……
到后期重點放在8.循環復習常用數學公式,重在練習運用。背誦化學中原子質量表……認真識記和歸納化學方程式……
9.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要……
10.根據中考政治考綱知識點與習題復習,關注時事……
11.認真復習歷史知識點……
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動。過一段時間要仔細分析檢查計劃的執行及調整。制定人:年月日初中生學習計劃例文一、單項選擇題(12個)1.中學是我們生命歷程中的轉折時期,是我們承載壓力,放飛希望的又一起跑線。站在這個全新的起點上,我們應該()①明確目標,樹立理想②根據自己的主客觀條件制定實現理想和目標的具體計劃③從現在做起,將實現理想和目標的具體計劃落實到具體行動中④只要周密計劃、衡量利弊、反復思考A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A2.進入少年期盡管我們的思考帶有朦朧的色彩,還是不成熟的,但我們畢竟在成長。下列最能表明我們朝成熟的社會成員與合格公民的方向邁出了決定性一步的是()A.學會合理想象和逆向思維B.展示自己的特長和風采C.開始思考人生的目標和理想D.掌握正確的學習方法3.“你現在混日子,小心將來日子混你。”《士兵突擊》中許三多的這句臺詞揭示的道理是A.理想高于現實B.理想源于現實C.理想就是奮斗目標D.人生需要理想CD4.“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”這段優美的詩句讓我們感受到()①人生需要理想②理想是人生的航標,缺乏理想,我們的學習和生活就會迷失方向③理想是前進的動力,激勵我們不斷超越自己④理想是幸福的橋梁,有了理想就能到達幸福的彼岸A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④5.“凡事預則立,不預則廢。”制定學習計劃,應該避免的是()A.根據自己的主、客觀條件B.要善于學習和汲取他人經驗C.要充分發揮自己的優勢D.完全聽從老師、父母的建議CD6.古人云:“不積跬步,無以致千里”這句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發了多少名人志士,成就了多少英雄豪杰。而我們中學生要實現目標和理想,就要()①制定好計劃,有了計劃就可以體驗成功②把目光放在長遠處,身邊的細節小事不必計較③把理想和目標的實現落實到每一天的具體行動中④從我做起,從現在做起,從點滴小事做起A.①②B.③④C.①③D.②④B7.針對如何制定自己的初中學習生活計劃,幾位同學展開了激烈的討論。下列觀點你認同的是()①王明:計劃制定要明確具體,每年、每月甚至每天都應有所計劃②李麗:制訂計劃要體現自己的個性,充分發揮自己的優勢,彌補或避免自己的弱項③許巍:計劃中的目標定的越高越好,有利于學習進步④我們應該請老師和家長幫我們制定計劃,針對性強A.①②B.①②③④C.①②③D.②③④A8.在人生的道路上,我們每個人都有自己的理想和目標。右圖漫畫啟示我們在實現夢想和目標的過程中()A.有了理想,就一定能取得成功B.為了讓自己的人生更有意義,應為自己設立更多的理想和目標C.理想是人生的奮斗目標和指路明燈D.理想和目標的實現必須落實在踏踏實實的行動中D9.艾青有詩云:“夢里走了千萬里,醒來還是在床上。”這句詩啟示我們()A.理想不可能轉化為現實B.現實之中不可能包含理想C.理想是沒有任何意義的D.沒有行動的理想只能是空想10.“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”這句話啟示我們①干什么事,都要慢慢來②要想實現理想,必須制定切實可行的計劃③理想和目標的實現必須落實到每一天的具體行動中④理想的實現需要從現在開始,腳踏實地,一步一個腳印A.①②B.②④C.③④D.①③DC11.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”孟子的這一勸導告訴我們,通向理想的道路只有一條,那就是()A.腳踏實地、全力以赴B.鍛煉身體、修煉精神C.立足自身、不斷變化D.尋找機遇、不斷追求12.七年級(1)班的學生在老師的指導下,紛紛制定了自己地學習、生活計劃,可是在計劃的執行過程中,卻出現了不同的情況。下列言行或觀點,你認為正確的是()①昨天睡得太晚了,今天早晨的早鍛煉計劃明天再說吧②我的計劃是今年期末考個好成績,至于平時考試情況,我不會太在意,因為那不在我的計劃之內③“明日復明日,明日何其多”,今天的事情今天做,絕不能拖到明天④只有實現了自己的一個個小目標,我們才能向自己的人生大目標不斷邁進A.①②B.②③C.③④D.②④AC二、簡答題13.有這樣一群年輕人,因為有共同的理想,他們就成立了一個社團,社團的名字叫“花開社”。為什么叫“花開社”呢?因為花開是沒有聲音的,卻很美麗。他們的理想就是要通過學習手語來促進健全人與殘疾人之間的交流。正是他們完成了完成了《千手觀音》的演出,贏得了人們的贊嘆。上述材料帶給你怎樣的啟示?理想是我們人生前進的動力。明確目標,樹立理想是我們走向成功的第一步。14.有一位著名的長跑冠軍,在歷次比賽中,他總是能以同樣的速度完成賽程。當有人問他成功的秘訣時,他說,在賽程中他總是選擇一個較近距離的目標物體作為當前目標,盡可能以最快速度到達,然后再以同樣的方法設立第二個、第三個……新目標,并以同樣的速度向新目標進發。每跑完一段距離,對自己都是一種激勵,于是越跑越起勁,越跑信心越足。從這位長跑冠軍的成功秘訣中,你得到什么啟示?目標是方向也是動力,確立目標是我們在新環境中成長的需要。明確目標,樹立理想是我們走向成功的第一步。現在我們也要確立新的目標,制定新的計劃,開始新的努力。15.孫浩同學在進入中學后,下定決心改變過去在小學成績不理想的狀況。為此,他為自己制定了一份學習計劃:
學習計劃一、刻苦學習,個學科成績要穩獲全班第一,全年級第三名二、稍休息,多學習。早上5點起床讀書,中午不休息,晚上鞏固練習到12點。三、遵規守紀,積極參加體育鍛煉。……
你認為孫浩的計劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?
第三條可行,一、二條不可行。制定計劃要根據自己的主、客觀條件。目標要針對自己的實際情況做到切實可行,既不能定的太高,也不能定的太低;計劃要留有余地,可以根據變化及時調整或補充。三、材料分析題
16.開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩。每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了:這么簡單的事情,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問同學們:“每天甩手300下,哪些同學堅持做了?”90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后,當蘇格拉底再次問道這個問題時,整個教室只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。你從故事中明白了什么道理?你從故事中明白了什
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