第六章《牛頓運動定律》--牛頓第二定律及其應用石阡縣第三高級中學物理教研組魯科版物理必修一你這節課的目標：學習目標細解考綱：1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運動定律解決的兩類基本問題3.掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法教學重點和難點：掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現

2.牛頓第二定律定律內容：物體的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.

表達式：F=ma1.常見的運動學公式：速度與時間的關系位移與時間的關系位移與速度的關系3.受力分析的基本步驟：選取研究對象；隔離；畫受力圖1G、2FN、3Ff；檢查力的正交分解法：把力沿著兩個經選定的互相垂直的方向分解叫力的正交分解法

xyF牛頓第二定律及其應用牛頓第二定律加速度a運動學公式運動情況另一類問題受力情況加速度a第一類問題牛頓第二定律運動學公式探究加速度a是聯系運動和力的紐帶

仔細看教材的的兩個例題總結思路牛頓第二定律及其應用典例分析【例】冬奧會四金得主王濛于2014年1月13日亮相全國短道速滑聯賽總決賽．如圖所示，ACD是一滑雪場示意圖，其中AC是長L＝8m、傾角θ＝37°的斜坡，CD段是與斜坡平滑連接的水平面．人從A點由靜止下滑，經過C點時速度大小不變，又在水平面上滑行了16m后停下,人與斜面間的動摩擦因數為μ＝0.25，不計空氣阻力．(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：(1)人從斜坡頂端A滑至底端C所用的時間；(2)人與水平面間的動摩擦因數μ1.mgFNFf

牛頓第二定律及其應用一、從受力確定運動情況1．基本思路首先對研究對象進行受力情況和運動情況分析，把題中所給的情況弄清楚，然后由牛頓第二定律，結合運動學公式進行求解．規律方法小結牛頓第二定律及其應用2．解題步驟(1)確定研究對象，對研究對象進行受力分析，并畫出物體的受力圖．(2)根據力的合成與分解，求出物體所受的合力(包括大小和方向)．(3)根據牛頓第二定律列方程，求出物體運動的加速度．(4)結合物體運動的初始條件，選擇運動學公式，求出所需的運動學量——任意時刻的位移和速度，以及運動時間等．規律方法小結牛頓第二定律及其應用二、從運動情況確定受力1．基本思路首先從物體的運動情況入手，應用運動學公式求得物體的加速度a，再在分析物體受力的基礎上，靈活利用牛頓第二定律求出相應的力．規律方法小結牛頓第二定律及其應用2．解題步驟(1)確定研究對象；對研究對象進行受力分析，畫出力的示意圖；(2)選取合適的運動學公式，求得加速度a；(3)根據牛頓第二定律列方程，求得合力；(4)根據力的合成與分解的方法，由合力求出所需的力規律方法小結牛頓第二定律及其應用1、質量為m的滑塊沿傾角為θ的光滑斜面下滑，求滑塊下滑的加速度？若滑塊與斜面間的動摩擦因數為μ呢？v跟蹤練習牛頓第二定律及其應用2、一個靜止在水平面上的物體，質量為2kg，受水平拉力F＝6N的作用從靜止開始運動，已知物體與平面間的動摩擦因數μ＝0.2，求物體2s末的速度及2s內的位移．(g取10m/s2)跟蹤練習牛頓第二定律及其應用3、質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v－t圖象如圖7所示．g取10m/s2，求：(1)物體與水平面間的動摩擦因數μ；(2)水平推力F的大小；(3)0～10s內物體運動位移的大小．跟蹤練習牛頓第二定律及其應用課堂小結：掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法

1.選擇研究對象

2.分析研究對象的受力情況和運動情況并畫示意圖

3.根據牛頓第二定律