中華文化中華文化基本特征源遠流長博大精深漢字史書典籍見證體現（時間）（空間）獨特性地域性民族性中華文化的包容性1、含義：2、意義：原因如何創造中華文化新輝煌中華文化的力量求同存異、兼收并蓄文化交流增強認同和理解回顧知識你從他們身上感受到什么精神？——永恒的中華民族精神第七課我們的民族精神一、永恒的中華民族精神1、中華民族之魂2、中華民族精神的基本內涵3、永遠高舉愛國主義的旗幟1）什么是民族精神2）中華民族精神與中華文化有何關系3）中華民族精神的重要性（作用）4）中華民族為什么歷經滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志彌堅?“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步”。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

—聯系中國百年滄桑之變，從這兩個鏡頭來看，你認為魯迅所說的“中國的脊梁”體現了什么精神？—體現了中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神：一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優秀文化傳統的結晶。是一個民族與其他民族相區別的重要特征，對一個民族的生存和發展具有巨大作用。根魂（

）（

）2）中華民族精神的重要性民族精神

1）中華文化與中華民族精神的關系

中華文化

集中體現植根于（“三個精神”、“一個魂”）1、中華民族之魂表現:封建意識濃厚、民族意識薄弱、壓抑進步思想。清朝:現代科技水平落后鴉片戰爭后，以中國為中心的東亞文化圈漸漸消失西學大量傳入中國。

原因：（根本原因）中國封建統治的日漸沒落；（外部原因）西方近代工業文明的沖擊。回顧——近代中華文化走向衰微的過程結論:國家衰落決定文化衰落，文化衰落又加劇了國家進一步衰落。(文化與經濟政治相互影響）——中華民族精神永不泯滅中華民族為什么歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅？

活動一：

看以下四個材料思考中華民族精神的內涵。

土爾扈特是明朝瓦剌的后代，明末清初時屬于我國蒙古族的一個組成部分。17世紀30年代，由于相鄰的準噶爾部強大起來，形成威懾力量，土爾扈特部的首領不得不帶領全體部眾，跋山涉水，遷徙到遙遠的伏爾加河下游。后來，在他們北邊的沙皇俄國逐漸向南擴張勢力，威脅土爾扈特部順從俄國的統治。沙俄強迫他們當兵打仗，強迫他們改信東正教，不許他們皈依佛門，還限制他們在那里放牧。但土爾扈特部的人民決不屈服，他們時刻想念著祖國，克服了各種困難，保持著跟清朝中央政府和蒙古各部的聯系。1771年1月，在首領渥巴錫的率領下，成千上萬的土爾扈特婦女、兒童和老人，乘上了早已準備就緒的馬車、駱駝和雪橇，在躍馬橫刀的騎士們衛護下，一隊接著一隊，陸續出發，離開了他們生活將近一個半世紀的異國他鄉。他們一邊戰斗，一邊前進，在缺糧挨餓、疾病流行的折磨下，又擊潰了緊跟在后面的沙俄追兵。直到6月底，土爾扈特部歷時半年，行程一萬多里，歷盡千難萬險，損失了全部牲口，付出了人員減半的巨大犧牲，終于踏上了家鄉故土，投入了祖國的懷抱。清政府對土爾扈特部的歸來十分重視，乾隆邀請土爾扈特部的首領來避暑山莊覲見，派御前大臣親去迎接。土爾扈特人民“所至如歸”，重新安居樂業在祖國多民族的大家庭中。材料１：東歸英雄公元1771年，土爾扈特人在渥巴錫汗的率領下，經過半年多艱苦征程，終于到達中國新疆，完成了東歸大業。材料2：海地維和

應聯合國要求，自2006年8月起，中國公安邊防部隊先后派出以福建、廣東、云南、新疆等四省（區）邊防總隊官兵為主的五支維和警察防暴隊赴海地參加維和行動、執行維和任務。他們加強與聯合國各國維和部隊的聯絡、為后續部隊建營房，并隨時準備投入打擊犯罪、保衛重要設施和訓練當地警察等任務中。他們被聯合國秘書長潘基文譽為“維護世界和平的使者，中國的驕傲”。

為了支援全國解放戰爭，中央要求鞍鋼迅速恢復生產。當時配件奇缺，孟泰領著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下和廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來，幾個月后收集了上千種、上萬件。這就是后來聞名全國的“孟泰倉庫”。1949年6月鞍鋼煉出第一爐鐵水，煉鐵廠修復的3座高爐用的材料，沒花國家一分錢。孟泰成為鞍鋼人的旗幟，他的名字傳遍全國。他的愛廠如家的主人翁精神，被譽為“孟泰精神”。

孟泰是新中國成立后，鞍鋼第一代全國著名的勞動模范。材料3：孟泰精神

北京市崇文區廣渠門中學宏志班,全班50多名學生，家庭人均月收入都在200元以下。從北京10多個區縣的40所中學匯聚起來而組成。這些學生不僅家庭生活困難，更主要的還是因為他們擁有不屈的自強精神。他們中有全國“十佳”中學生，有全國奧賽的獲獎者，有市級“三好學生”。

“窮且益堅，不墜青云之志”是這個宏志班學生奮斗經歷的真實寫照，更詮釋了一個真理：個人命運的改變在于自強精神的培養，個人的自強又與一個自強不息的集體密切相關。相互激發、相互鼓勵與自我磨礪、自我奮斗完美地結合，使宏志班成了中國青少年自強教育的一面旗幟。材料4：宏志班的故事宏圖寄黨恩，志遠為國強畢業生說：“宏志班的三年學習生活，我覺得是我這一生中最寶貴的一筆財富。”

學生說：“我在宏志班所學到的那種自強不息的精神，一直在鼓舞著我，影響著我，并且我相信，以后這種自強不息的精神，仍然會對我產生很大的影響。”校長說：“我們從第一屆開始，就在積攢宏志班教育的基點，基點在哪兒？基點我們首先要放在貧窮不是恥辱，貧窮是財富。那么這筆財富怎么用，你只有自強不息，一點一滴地通過三年的學習，讓學生把貧窮最后變成財富。”

教師說：“通過我們在座每個同學的事例，我們都應該清楚而且有切身的體會，自強不息的精神在人的一生當中是多么的重要。”宏志班師生的話四個材料體現了中華民族精神的哪些內涵：土爾扈特東歸中國維和部隊在海地孟泰精神宏志班的故事——團結統一——愛好和平——勤勞勇敢——自強不息2、中華民族精神的基本內涵

活動二：

分四個小組搜集材料探討中華民族精神的基本內涵中華民族基本內涵含義歷史事實或者成語、歷史典故、名人、名言、現實案例團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息團結統一1）團結統一精神的形成源于先民生存和發展的實踐。2）中華民族團結統一精神在祖國發展的各個歷史時期都迸發出強大的力量。含義：是指中華民族為了實現共同的理想和目標，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、維護統一、顧全大局的互助合作精神。土爾扈特在遠離故土一百四十多年之后，經過萬里跋涉，重返祖國，展示了中華民族自古以來就形成了希望國家統一、反對民族分裂的團結統一的民族精神。無論在國家順利發展、興旺發達時期，還是在祖國面臨為難關頭，都迸發強大力量，使任何征服或分裂中華民族企圖都不能得逞。中華民族自古以來就形成了希望國家統一、反對民族分裂的團結統一的民族精神。團結統一精神①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關頭方可展示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產物④是使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞的強大精神力量

A、①②B、③④

C、②③D、①④D愛好和平1）歷史（形成）：中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽于史。2）現實作用：和平外交政策，走和平發展道路，為維護世界和平、促進共同發展作出了重要貢獻。含義：是指中華民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相處，求同存異、團結合作，為了維護世界和平，促進共同發展而努力奉獻的精神。

中華民族崇尚自由，同時也尊重其他民族、國家的自由。奉行“己所不欲，勿施于人”的處事原則，反對通過侵略、掠奪來謀求自己的利益。以“和為貴”的思想孕育了中華民族崇尚團結、熱愛和平、寬容豁達的胸懷。“如果世界上有‘驕傲到不肯打仗’的民族，那么這個民族就是中國。中國人天生的態度就是寬容和友好，以禮待人并希望得到回報。假如中國人愿意的話，他們的國家是最強大的國家。但他們希望的只是自由而不是支配。”

——英國哲學家羅素《中國近事序言》：“即使在戰爭藝術與戰爭科學上，他們（指中國人）也低于我們的水準。這不是出于無知，而是他們本意不愿如此，因為他們都鄙視人類所產生或者導致侵略的行徑。厭惡戰爭本身。”

——法國思想家萊布尼茲記得否~互相尊重主權和領土完整,互不侵犯,互不干涉內政,平等互利,和平共處和平共處五項原則在解決國際爭端問題上，中國政府一貫主張用和平方式解決，堅決反對訴諸武力相威脅，這說明A、中國對任何問題的解決都放棄使用武力。B、熱愛和平是中華民族精神的有機組成部分。C、世界各國都是熱愛和平的。D、和平與發展是當今時代的主題。B勤勞勇敢（1）是中華民族的優良品格，正是這種精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業根基；（2）中國共產黨人在自己長期的奮斗歷程中將勤勞勇敢精神發揚光大，使艱苦奮斗成為中國共產黨的優良傳統和作風。含義：是指中華民族在改造客觀世界的實踐中表現出來的不懼艱難的精神，是一切事業成功的保證，是立國興邦之本。

<列子·湯問>中說,愚公因太行、王屋二山阻礙出入,想把山鏟平.有人笑他.他說:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫.子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?災后重生，他們更堅定，更勇敢勤勞勇敢精神①是中華民族的優良品格中華民族堅不可摧的立業根基富、生死于度外②是中國共產黨的優良傳統和作風③奠定了中華民族堅不可摧的立業根基④就是為了追求真理，堅持正義，置個人榮辱、貧富、生死于度外。

A、①②B、②③

C、①③D、②④C自強不息在歷代中國人民的創業實踐中，自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。含義：是指中華民族所具有的獨立自主、奮發向上、不斷進取的精神天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。司馬遷孔子周文王孫臏左丘明屈原文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。——司馬遷“大禹治水”是婦孺皆知的故事，大禹三過家門而不入的精神成為中華民族自強不息的典范。這說明A、自強不息精神已積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。B、自強不息精神是中華民族特有的精神氣質。C、只要具有自強不息的精神，中華民族就永遠立于不敗之地。D、自強不息這一概念最早出自《周易》。A團結統一愛好和平勤勞勇敢民族精神自強不息名言、警句歷史典故尚統一、萬眾一心同舟共濟和為貴、與人為善天道酬勤、勤能補拙、玉汝于成天行健，君子以自強不息鄭成功收復臺灣、文成公主進藏和平發展道路愚公移山、精衛填海臥薪嘗膽、屈原放逐而賦《離騷》先天之憂而憂、后天下之樂而樂、茍利國家不求富貴愛國主義岳飛精忠報國、蘇武牧羊等結論：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，就是中華民族在五千多年的發展中形成的中華民族精神。愛國主義

“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”都體現著一個共同的主題：中華民族精神，是一個互相聯系的整體。愛國主義是核心，它滲透在中華民族精神的一切領域。團結統一是愛國主義精神的最基本的要求，是中華民族大家庭中各個民族成員得以繁榮昌盛的基本條件；愛好和平是愛國主義精神內涵的擴展和延伸，能夠為中華民族的存在和發展提供必要的外部力量支撐；勤勞勇敢、自強不息的民族精神，是實踐愛國主義精神的必要前提，是中華民族愛國主義精神的根本體現，也是中華民族精神的脊梁和精髓。愛國主義是中華民族精神的核心（1）地位：愛國主義是中華民族精神的核心。3、永遠高揚愛國主義的旗幟（2）作用：它貫穿民族精神的各個方面。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。活動三：說一說從古到今體現愛國主義精神的事例。

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹

位卑不敢忘憂國。——陸游

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

天下興亡，匹夫有責。——顧炎武為中華之崛起而讀書——周恩來1）古代的“投筆從戎”,“聞雞起舞”,2）上個世紀初“外爭國權,內懲國賊”,抵抗外國侵略,3）抗日戰爭時期的抗日,4）到改革開放后的“團結起來,振興中華”,以及現在的構建和諧社會。

蘇武，中國西漢大臣。字子卿，漢族，杜陵。武帝時為郎。天漢元年，奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武死后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。蘇武

——持節不屈，保全國威

2008年4月7日，當北京奧運火炬傳遞活動來到巴黎的時候，其中一棒中國的女殘疾擊劍運動員金晶，她的出現如一縷春風拂過人的面龐，溫暖人的心窩。在傳遞過程中，金晶遭到藏獨分子的襲擊。藏獨分子試圖從坐在輪椅的金晶手上搶奪火炬，但是金晶用嬌小的雙手緊緊握住奧運火炬，沒有讓藏獨分子得逞，金晶捍衛了奧林匹克，捍衛了國家的尊嚴。愛國主義不是抽象的，是具體的。不同時期愛國主義有共同要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。（4）主題：（3）特點：3、永遠高揚愛國主義的旗幟

找一找在歷史和現實生活中,有哪些行為有悖于愛國主義精神?提倡理性愛國，反對民族主義情緒

想一想我們應該用怎樣的行動來“愛國”？

香港明星黃子華：在第23屆香港電影金像獎頒獎典禮上(全球現場直播)，主持人黃子華對前來領最佳亞洲電影獎的原島大地說了一句震驚全場的話：“回去之后別忘了告訴日本人，釣魚島是中國的！”。為此，他被評為網絡最受歡迎的十大明星之一。全國無償獻血量最多公民之一捐出工資總額的一半參加希望工程愛心奇跡凝聚和諧力量

幫助別人快樂自己發揚愛國主義精神應該表現在實際行動中，做到：建設祖國、繁榮祖國；反對侵略、保衛祖國；反對民族分裂、維護祖國統一；維護國家尊嚴、展現民族風采。中華民族精神，以愛國主義為核心，展示了中華民族的整體風貌和精神特征，凝結了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。總結：是什么為什么怎么樣？—重要性中華民族精神愛國主義核心---內容---團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息維系……精神紐帶

支撐……精神支柱推動……精神動力----愛國主義是具體的中華文化集中表現植根于中華民族之魂知識梳理