專題二物質循環與地表形態變化最新考綱切脈高考1.地殼物質循環。2.地表形態變化的內、外力因素1.考情掃描,本專題最近幾年出現的高考題如下：2011年：全國卷第1題,海南卷第21題,廣東卷第12題。2012年：浙江卷第4題,山東卷第3題,江蘇卷第9～10題,北京卷第10題。2013年：廣東卷第1題,北京卷第8～9題,天津卷第7題,福建卷第9～10題,浙江卷第5題,江蘇卷第7～8題,山東卷第26題(1)小題,上海卷第5～6題、第9～10題。2.地殼物質循環、內外力作用對地表形態的影響是多年考查的熱點,預計該內容仍會成為2014年命題的熱點。3.要關注地質構造判斷及應用,主要外力地貌的形態成因等問題。體系構建[典題例證明思路](2013·高考上海卷)巖石物質循環模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態轉化成為另一種形態。讀圖,回答(1)～(2)題。地殼物質循環(1)大理巖是石灰巖經過程①形成的,在這一過程中(

)A．溫度升高,壓力降低B．溫度降低,壓力升高C．溫度升高,壓力升高

D．溫度降低,壓力降低(2)圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是(

)A．②

B．③C．④

D．⑤【思路分析】

1．獲取信息要準確(1)設問信息明確思路第(1)題,主旨詞為“過程①”,限定詞為“大理巖是石灰巖變成的”。解題思路是大理巖是石灰巖在__________作用下變質而成的。第(2)題,主旨詞是“代碼”,限定句為“大洋中脊處新的洋殼形成過程”。解題思路是大洋中脊處的洋殼是巖漿________________而形成的。高溫高壓上升冷卻凝固(2)圖表信息抓住關鍵冷卻凝固侵蝕堆積

變質2．常見誤區要避免第(1)題,不知道大理巖是石灰巖變質作用形成的。第(2)題,不知道大洋中脊是巖漿噴出后冷卻凝固形成的。【自主解答】

(1)________

(2)________CC[規律方法巧運用]1．地殼物質循環過程模式圖圖中①②③④分別表示冷卻凝固、外力作用、變質作用、重熔再生2．地殼物質循環圖的判讀技巧(1)箭頭含義的判斷技巧(見上圖)①指向巖漿巖的箭頭一定代表冷卻凝固,屬于內力作用。②指向沉積巖的箭頭一定代表風化、侵蝕、搬運、堆積和固結成巖作用,屬于外力作用。③指向變質巖的箭頭一定代表變質作用,屬于內力作用。④指向巖漿的箭頭一定代表重熔再生作用,屬于內力作用。(2)根據箭頭的進出多少來判斷巖石類型和巖漿(見上圖)①箭頭為三進一出的為巖漿。②箭頭為一進三出的為巖漿巖。③箭頭為二進二出的為沉積巖或變質巖。(3)根據巖石特征來判斷巖石類型①沉積巖一般具有層理構造,常含有化石。②巖漿巖一般具有氣孔構造或有大的礦物結晶體。[觸類練習要旁通]1．當地時間2013年9月2日,秘魯烏比納斯火山發生噴發,冒出濃煙和火山灰,場面蔚為壯觀。圖甲表示地殼物質循環過程,序號表示地質作用；圖乙為某種地貌景觀照片。讀圖完成(1)～(3)題。【解析】(1)從圖中可以看出②表示巖漿的噴出，可以形成火山。(2)圖乙中地貌景觀為流水的沉積作用形成的山前沖積扇，圖甲中③表示風化、侵蝕、搬運、堆積作用。(3)由山玉“是海洋時期白云石大理巖遇巖漿熱液作用而形成的”可知，山玉屬于變質巖，圖甲中A為侵入型巖漿巖，B為噴出型巖漿巖，C為沉積巖，D為變質巖。(1)圖甲中的序號可以表示秘魯火山噴發的是(

)A．①

B．②C．③

D．④(2)與圖乙中地貌景觀成因類似的地質作用是(

)A．②

B．③C．④

D．⑤(3)山玉指產于山上的原生礦,是海洋時期白云石大理巖遇巖漿熱液作用而形成的。新疆南部是我國重要的山玉產區,圖甲中能表示山玉的是

(

)A．AB．BC．CD．DBBD[典題例證明思路](2012·高考江蘇卷)下圖是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來幫助恢復巖層的形態。讀圖回答(1)～(2)題。內力作用與板塊構造學說(1)屬于背斜谷的地方是(

)A．①②

B．②③C．③④

D．①④(2)⑤處發生的地殼運動是(

)A．褶曲隆起

B．褶曲凹陷C．斷裂下降

D．斷裂上升【思路分析】

1．獲取信息要準確設問信息明確思路第(1)題,關鍵詞為“背斜谷”,解題思路是首先從地質構造上確定為________,然后再從地形上確定為________。第(2)題,主旨詞為“地殼運動”,限定詞是“⑤處”。解題思路是觀察⑤處巖層的特征。題干信息捕捉詞語從題干中“地形剖面圖”可以進行地形類型判斷,從題干中“巖層埋藏深度”可以判斷地質構造類型。圖表信息抓住關鍵從圖中可知①②③④為________；1、3同一巖層上拱為________,2、4、6同一巖層下凹為______,5同一巖層斷裂且有明顯位移為斷層。背斜谷地谷地背斜向斜2.常見誤區要避免未能從圖中提取出有效信息,并對信息進行分析。圖中的關鍵信息為“同一沉積巖層埋藏深度線”。【自主解答】

(1)________

(2)________DC[規律方法巧運用]1．地質構造對地表形態、人類生產生活的影響地質構造分為褶皺和斷層兩種基本類型,其判斷方法及相應關系如下：地質構造褶皺斷層背斜向斜判斷方法圖示形態巖層一般向上拱起巖層一般向下彎曲巖層的新老關系中心部分巖層較老,兩翼巖層較新中心部分巖層較新,兩翼巖層較老巖層受力破裂并沿斷裂面有明顯的相對位移地質構造褶皺斷層背斜向斜構造地貌圖示未侵蝕地貌常形成山嶺(內力作用)常形成谷地或盆地(內力作用)侵蝕后地貌背斜頂部受張力作用,巖石破碎常被侵蝕成谷地(外力作用)向斜槽部因受擠壓力作用,巖性堅硬不易被侵蝕,常形成山嶺(外力作用)大斷層,常形成裂谷或陡崖,如東非大裂谷。斷層一側上升的巖塊,常發育成為山嶺或高地,如華山、廬山、泰山；另一側相對下降的巖塊,常形成谷地或低地,如渭河平原,汾河谷地；沿斷層線常發育成溝谷,有時有泉、湖泊形成地質構造褶皺斷層背斜向斜地質構造對人類生產生活的作用良好的儲油構造,開挖隧道一般選址于背斜部位良好的儲水構造,開挖隧道應避開向斜部位利用斷層線可以找水、找泉,工程建設和聚落應遠離斷層地質構造對人類生產生活的作用2.板塊構造理論內容理論要點圖示①巖石圈不是一塊整體,而是被構造帶(海嶺、海溝)分割成六大板塊(亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊)②這些板塊漂浮在軟流層之上,不停地運動③板塊內部比較穩定,板塊交界處是地殼比較活躍的地帶內容解釋與運用板塊張裂板塊張裂形成裂谷或海洋,如東非大裂谷、大西洋中部處于生長邊界板塊相撞①大陸與大洋板塊相撞,形成海溝、島弧或海岸山脈,如亞洲東部島弧、北美洲西部的海岸山脈、馬里亞納海溝處于消亡邊界②大陸與大陸板塊相撞,形成巨大的褶皺山脈,如喜馬拉雅山、阿爾卑斯山處于消亡邊界[觸類練習要旁通]2．(2013·濰坊高三模擬)地理研究性學習小組野外考察并繪制了某地地貌景觀及地形剖面圖,讀圖回答(1)～(2)題。【解析】(1)圖中西北部位于四川省西北部，地貌景觀的特征是山高谷深、山河相間、縱列分布，這種褶皺地貌顯然是地殼水平運動的結果。(2)在野外，能根據相關地物估算相對高度(深度)，而不能估算出海拔；圖中②處在山地凸坡下，不能看到山頂，故不能估算出山的相對高度。AC[典題例證明思路]

(2013·高考上海卷)流水地貌是由流水塑造而形成的地表形態。讀圖回答(1)～(2)題。外力作用與地貌(1)在上圖所示河流的②處,流水作用主要表現為(

)A．搬運

B．堆積C．侵蝕

D．風化(2)如果在圖示的①、②、③、④四處進行碼頭選址,比較合適的是(

)A．①②

B．③④C．①④

D．②③【思路分析】

1．獲取信息要準確設問信息明確思路第(1)題,主旨詞為“流水作用”,限定詞為“②處”。解題思路是首先明確流水作用包括________作用和________作用,其次是從圖中判斷②處為________岸還是________岸,最后根據“凹岸________,凸岸________”進行判斷。第(2)題,主旨詞為“碼頭選址”,解題思路是碼頭應建在岸________、水________、不易堆積的河岸。侵蝕堆積凹凸侵蝕堆積陡深題干信息捕捉詞語從題干中可知“流水地貌”的形成,它是由流水________作用和________作用形成的地貌。圖表信息抓住關鍵從圖中可知①④為凹岸,主要受________作用,河岸較陡,水深,可建港口；②③為凸岸主要受________作用,河岸較緩,水淺不適合建港口。侵蝕堆積侵蝕堆積2.常見誤區要避免(1)不能準確判斷出凹凸岸。(2)不能確定河岸的侵蝕和堆積作用。對于平直河流來講,要判斷侵蝕堆積,要考慮地轉偏向力；對于彎曲河流,判斷侵蝕堆積要考慮凹凸岸。【自主解答】

(1)________

(2)________BC[規律方法巧運用]1．不同外力作用的空間分布規律及相應的地貌表現(1)不同區域的主導性外力作用不同①干旱、半干旱地區以風力作用為主,多風力侵蝕地貌和風力沉積地貌。②濕潤、半濕潤地區流水作用顯著,多流水侵蝕地貌和流水沉積地貌。③高山地區多冰川作用,多角峰、冰斗、“U”型谷、冰磧丘陵等地貌。④沿海地區多海浪作用,常見海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌。(2)同一種外力作用在不同區域形成不同的地貌①流水作用：上游侵蝕,中游搬運,下游沉積。因此,上游為高山峽谷,中游河道變寬,下游為沖積平原、河口三角洲、沖積島等。(如下圖所示)②冰川作用：高山上部侵蝕——冰斗、角峰等；山下堆積——冰磧丘陵、冰磧湖等。③風力作用：在風的源地附近,以侵蝕作用為主,形成風蝕蘑菇、風蝕城堡等；在風力搬運途中,風力減弱會形成沙丘、黃土堆積地貌等。2．河口三角洲形成的一般原因(1)自然原因：①上游地形坡度大,土質疏松,植被較少,多暴雨,水土流失嚴重,河流含沙量大。②下游和入海口處地形平坦、流速緩慢、泥沙容易沉積。③海水頂托作用明顯,流速更加緩慢,泥沙大量沉積。(2)人為原因：河流中上游地區植被破壞、開礦等不合理的人類活動,造成水土流失嚴重。3．平原的成因分類平原的形成都是在內外力共同作用下形成的,但不同的平原,內外力所起的作用不同。(1)以河流沖積作用為主形成的平原：這類平原多分布在河流的中下游地區,它主要是河流攜帶大量泥沙,在流經平原地區,流速減緩泥沙沉積而成；同時,地殼的下沉也起到一定作用。(2)冰川堆積形成的平原,它是冰川攜帶的大量泥沙等碎屑物質,在溫度升高時,冰川融化,攜帶物堆積而成,這類平原多呈波狀起伏狀,如西歐平原、波德平原等。(3)斷裂陷落和河流沖積作用形成的平原：地層斷裂陷落,形成谷地,河流攜帶泥沙沉積而成,如渭河平原和汾河谷地等。4．應用外力地貌判斷風向的方法5．應用外力地貌判斷河流流向的方法易錯易混(1)風積地貌、流水沉積地貌與冰川沉積地貌的區別風力和流水在沉積過程中,顆粒大、比重大的物質隨動力減弱先沉積,顆粒小、比重小的后沉積,形成礫石、砂、粉砂、黏土等顆粒大小不同的沉積物,具有分選性和磨圓性。冰川沉積作用在冰川融化時才能發生,它的沉積物質顆粒大小混雜,常雜亂地堆積在一起,不具有分選性和磨圓性。(2)凹岸與凸岸河流凹岸與凸岸借助“凹、凸”兩字來判斷。[觸類練習要旁通]3．(2013·河南3月適應性測試)圖Ⅰ為河水中顆粒物質所受外力作用類型與河流流速、顆粒物直徑之間的關系圖,圖Ⅱ為某區域地貌示意圖。讀圖,回答(1)～(3)題。圖Ⅰ圖Ⅱ【解析】(1)圖中兩條曲線之間的為搬運狀態，當河流流速低于沉降速度時，顆粒物可以在河床中堆積。依題意，在橫坐標0.1處作垂線與沉降速度線相交，過該交點作水平線與河流流速軸相交，此點速度即是答案，故C項正確。(2)依上題作圖，可判斷P、Q兩點所屬圖中區域，得出答案。(3)圖示現象為河流三角洲地區，由于河流流速降低而堆積形成三角洲，同時，河流堆積作用表現為先是顆粒大的堆積，后是顆粒小的堆積，則河流入海口處為顆粒小的物質堆積，故B項正確。(1)欲使直徑為0.1mm處于搬運狀態的顆粒物堆積至河床,河流流速至少應降為(

)A．0.1cm/sB．0.5cm/sC．0.7cm/sD．30cm/sC(2)下表中P、Q兩顆粒物所受主要外力作用分別是(

)顆粒直徑(mm)河流流速(cm/s)PQA.侵蝕、搬運

B．搬運、堆積C．侵蝕、堆積

D．搬運、侵蝕(3)能夠反映圖Ⅱ所示地貌成因的點是(

)A．甲

B．乙C．丙

D．丁CB0.02200207地質剖面圖的判讀考情分析該專題在高考中的高頻圖表主要有地質剖面圖、地貌景觀圖和示意圖。其中地質剖面圖出現頻率最高,判讀難度較大,是本專題考生讀圖識圖的重難點。地質剖面圖的組成一般由不同年代的巖石組成,考查重點一般是地質構造的判讀,地貌類型的判斷、巖層新老的判斷,地質構造的應用、地殼的演化過程等問題。地質構造圖的判讀技巧地質圖分為剖面圖和平面圖,在判讀時要分清是平面圖還是剖面圖,然后再根據以下步驟進行判讀分析。1．看圖例、比例尺通過圖例可以了解圖示地區出露哪些巖層及其新老關系。看比例尺可以知道縮小的程度。2．根據巖層的新老關系分析圖內的地質構造特征(1)若巖層呈水平狀態,并且從下到上依次由老到新連續排列,說明在相應地質年代里,地殼穩定下沉,地理環境沒有發生明顯變化。(2)若巖層出現傾斜甚至顛倒,說明巖層形成后,因地殼水平運動使巖層發生褶皺。巖層顛倒是因為地殼運動劇烈,巖層發生強烈褶皺所致。(3)若上下兩個巖層之間有明顯的侵蝕面存在,說明下部巖層形成后,該地地殼平穩抬升或褶皺隆起上升,地層遭受外力侵蝕。若侵蝕面上覆有新的巖層,說明該地殼下沉或相鄰地區上升；若侵蝕面上部為風化殼,說明地殼上升后一直遭受外力侵蝕。3．判斷地殼運動狀況和受外力作用狀況(1)褶皺——水平運動。(2)斷層——升降運動。(3)巖層破碎或缺失部分——侵蝕作用。(4)有沉積巖層或沉積物說明此處有沉積作用且沉積時地勢低洼,可能有過下降運動。4．看巖層是否缺失若巖層出現缺失,形成原因可能有：一是