優秀幼兒園一周工作計劃綱要幼兒園課程就是同時實現幼兒教育目標的手段，就是同時實現幼兒全面發展的中介，幼兒園課程應當以同時實現幼兒在身體、心智、情感、社會性等方面的人與自然發展為目標，必須具備全面性。既然這樣，那你曉得怎么寫下幼兒園周工作計劃嗎?下面給大家增添一些關于杰出幼兒園一周工作計劃綱要，可供大家參照。杰出幼兒園一周個人工作計劃綱要1一、情況分析：我班現有幼兒33人，其中存有19名幼兒從原小五班入讀，存有14名新生。幼兒之間的旗鼓相當比較小，特別是在常規習慣方面，有的幼兒看不懂老師的指令，犯罪行為很民主自由，例如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，喝茶全然靠老師喂食，針對以上情況，我班同意從平衡幼兒情緒抓起，盡快使幼兒適應環境代萊環境，著重于培育幼兒的常規習慣和生活自理能力。特制訂班級教育工作計劃：二、班級管理本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同分擔大一班的教養工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹繼續執行《綱要》和《規程》的精神建議，根據我班幼兒的年齡特點，對幼兒展開體、智、德、美等方面的教育。三、衛生保健：1、搞好班級衛生消毒工作，秉持開窗通風、秉持一杯一巾的消毒、誠曬太陽被枕頭，協調保健醫生搞好預防接種和防寒保暖工作，增加幼兒疾病和杜絕傳染病的出現。2、對體弱多病和行動不有效率的幼兒多提高度關注，細心照料他們。3、認真執行幼兒園一日工作的常規細則，培育幼兒較好的生活常規習慣，使幼兒逐步培養較好的用餐、午休、大小便的常規習慣。4、深入細致搞好幼兒的晨檢和午檢工作，避免甲流感和小兒口的出現四、教育教學工作：目標：(一)、身體發展：1、發展幼兒跑、走、沖的基本動作。能夠聽到信號向選定方向一個跟著一個跑，聽到信號向選定方向走，學會雙腳原地向上沖。2、自學一套徒手操和惡搞壯。3、可以采用小勺喝茶、擦拭嘴、自學恰當的刷牙方法，用自己的毛巾擦拭手，在成人協助下學會孕媽咪鞋子，并能夠放到選定的地方。4、曉得維護眼睛、牙齒、曉得維護嗓子、并不大呼喊，上下樓梯時不拉扯。5、在成人的指導下，沒危險場所嬉戲，不跟陌生人跑。(二)、心智發展：1、重新認識幾種常用的動物，曉得名稱及顯著的外型，曉得動物就是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。2、熟識周圍環境，曉得自己和同伴的名字，幼兒園的名字。3、重新認識幾種常用的蔬菜、水果、能夠體會秋、冬顯著的季節特征。4、討厭唱歌、唱歌、聽音樂，討厭美麗的顏色和形狀，研習搞一些惡搞動作，5、初步重新認識幾種美術材料和工具，重新認識白、徐、藍基本色調。6、在成人指導下，能夠通過身體動作、語言去整體表現角色。7、區別“1”和許多，比較大小、遠近、區別前后、里外。8、能夠聆聽和聽得懂語言，自學用意味深長詞句抒發自己的建議。(三)、社會性發展：1、培育幼兒討厭上幼兒園，討厭和小伙伴一起嬉戲，討厭體會節日的歡樂氣氛。2、初步培育幼兒在日常生活各環節中遵守規則。3、學說禮貌用語：“晚”“不好”“對不起”等，不爭奪戰獨霸玩具，不拎別人的東西。4、培育幼兒愿與別人對話，樂意出席集體活動。5、培育幼兒能聽懂并學說普通話。措施：1、通過在日常生活飲水、刷牙的環節，教導幼兒重新認識自己的標記，并嚴格執行幼兒恰當采用標記。2、通過體育游戲：跟著老師跑、打聽動物、開火車、吹泡泡、小皮球等，融合課間活動的積極開展，推動幼兒身體協調發展，進一步增強幼兒體質。3、在用餐、午休環節中，培育幼兒較好的用餐和安靜午休習慣。4、通過美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：大刺猬腰果果、音樂活動：我上時幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒愿在集體面前演出和較好的作業常規。5、通過非政府幼兒展開各類有益的游戲、迎新年活動等，培育幼兒討厭上幼兒園，并體會節日歡樂氣氛。6、創設與教育相適應的環境，融合語言教研的目標積極開展一系列語言活動，例如：存有禮貌的不好寶寶、小公雞和小鴨子、顫抖中取球等，培育幼兒聆聽習慣及會用直觀的語句抒發意愿。7、通過角色游戲的積極開展，教導幼兒認知角色內容，并會用動作和語言整體表現角色。8、通過區角活動的積極開展，培育幼兒的集體意識和合作意識，曉得與同伴、老師在一起。9、積極開展蒙氏數學的教育活動萌生幼兒初步的數概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等重新認識，對數學活動有興趣。五、教研工作本學期我和胡燕老師分別分擔了《幼兒園區角活動的材料提供更多與教師指導》及《環保教育》的研究工作，同時我還分擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下深入細致積極開展不好各項研究工作，為幼兒的全面發展提供更多具備實效性的理論及課堂教學依據。六、環保教育目標：1、重新認識幾種常用的動物，曉得其外行特征，及初步介紹其與人類的關系，曉得動物就是人類的好朋友，喚起幼兒愛好動物的情感。2、在日常生活中體會環保的重要性，初步介紹環境與人類的關系，懂必須節約用水，不亂扔廢棄物。措施：1、本學期重點緊緊圍繞“快樂動物”這一主題，積極開展一系列環保教育活動，使幼兒介紹動物就是人類的好朋友，喚起幼兒愛護動物的情感。2、積極開展回收材料賴草制作的手工比賽活動3、每月積極開展兩次環保教育活動七、家長工作：家長工作就是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別就是小班，幼兒初來時情緒不平衡，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不介紹，心存顧慮，那么怎樣使家長能夠與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充份安心和信任呢?這就體現了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了積極開展一系列的常規性家長工作例如：家長欄、家園聯系卡、與家長攀談、親子活動等外，還將融合省十一五課題的精心安排，用網絡、家長戒毒、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內容、方法、充分反映孩子在園情況，以獲得教育的一致性，共同協助孩子提升。杰出幼兒園一周個人工作計劃綱要2一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌控了1—6的以此類推運算，認知了1—6的數的共同組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃郁的興趣，在他們的探索辨認出中發展了空間思維能力。在活動中還辨認出他們對于動手操作方式，自己嘗試的活動非常有興趣和冷靜，所以在以后的活動中力求嶄新、奇，恰當地融合科學知識和趣味。二、學期目標：1、教導幼兒自學6—10數的水解和共同組成。鼓勵幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的優勢互補和交換。2、教導幼兒自學10以內的以此類推，恰當快速掌控10以內數的以此類推運算，體驗以此類推、母石氏關系。3、教導幼兒自學等分后實物或圖形，并區別物體的遠近。4、鼓勵幼兒自學按物體兩個以上特征或特性展開分類，自學在表格中勾畫圖形特征及按勾畫不好的特征找尋圖形，自學關連分類。5、鼓舞幼兒按物體量的差異和數量的相同展開10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。6、教導幼兒重新認識球體、圓柱體，能夠根據形體特征展開分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。7、鼓勵幼兒自學以自身為中心和客體為中心區別左右，可以向左右旋轉。8、教導幼兒重新認識時鐘，研習著看看整點和半點，自學看看日歷，曉得一星期中每天的名稱和順序。9、教導幼兒重新認識一元以內的紙幣，能夠講出它們的單位名稱，曉得它們的值就是相同的。10、培育幼兒能夠確切講訴操作方式活動的過程和結果。11、在老師的協助下會概括、歸納有關數學經驗，自學從相同角度、相同方面觀測與思考問題，能夠通過觀察、比較、以此類推、搬遷等方法化解直觀的數學問題。12、培育幼兒積極主動的展開數學活動，學會快速，有條理的放置、整理活動材料。杰出幼兒園一周個人工作計劃綱要3一、本周工作重點：周總建議：能夠緊緊圍繞暑假生活，嶄新教室、嶄新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地展開交流，樂意抒發真正的情感。1、使幼兒能夠及時以開心的心情適應環境假期至新學期的過度;2、能夠用完備的話講訴暑假高興的事情，并學會安靜聆聽別人講話;3、曉得自己長大了，就是幼兒園的大班小朋友，存有搞哥哥姐姐的光榮感;4、重新認識嶄新教室的環境，介紹各區域的邊線(說道說道嶄新教室與以前教室的優劣)，并與嶄新老師創建較好的關系，構成信賴感;5、存有較好的洗澡習慣和自理能力，培養精細有條理的處事習慣，及時適應環境幼兒園的一日常規;6、重新認識班上的標志，存有小腳丫的地方不可以亂竄，并-上的規章制度;7、能夠確切地口述10以內的排序順序，曉得順數與倒數。二、集體活動談話活動：歡樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數英語活動：備考直觀的問候語戶外活動：備考列隊，建議整齊快速能夠對基本口令做出及時充分反映(立正、Toothed、左右轉回)游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，平衡幼兒情緒，鼓勵幼兒能夠重新加入至活動中(以老帶嶄新);漢語拼音：單韻母a安全工作：率領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說道存有的哪些不安全的地方，我們不容用手回去鼠標;三、其他工作1、環境布置:布置嶄新教室環境2、日常生活：率領幼兒重新認識自己的茶杯格，熟識嶄新精心安排的床位與座位。3、常規教育：穩步對幼兒展開“三重”教育，即為輕輕走路、輕輕罵人、輕輕間架東西。4、家長工作：(1)準備工作幼兒的生活用品。例如更改衣服、大毛巾(2)準備工作幼兒的學習用品。例如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。(3)步入大班培育孩子較好的自學習慣和生活習慣。(4)與家長溝通交流秉持送來幼兒來園杰出幼兒園一周個人工作計劃綱要41、利用每周一的政治自學和業務學習，強化師德教育。強化對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動回去潛移默化幼兒，真正努力做到教師的言行舉止淪為幼兒自學的較好榜樣，以關懷、認同的態度與幼兒相處，全身心地資金投入幼教工作，有效率的將新觀念轉變為教育犯罪行為。2、引導教師利用業余時間深造提升學歷，給科學知識電池。建議教師經常翻看《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，強化對園本課程的研究。引導教師經常上教育網，不斷稀釋嶄新信息。3、教研活動的實效性，教研活動必須緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——思考教研活動過程等，在內容上要構成專題化、系列化;在形式上要促進全員參予和全員輪流講授制。每兩周展開一次，每次存有一個主題，展開討論。謀求機會非政府教師參觀一流幼兒園，不斷擴大教師的視野，把握住至市各園的聽講機會，自學別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。4、積極主動出席市幼兒園青年教師文明戶課評選活動，以及市杰出教育活動案例評選活動。平時班與班之間展開互相聽講評課活動。期初，教師制訂專題研究題目，期間深入細致觀測與積極探索，期末寫下一篇存有質量的專題總結，并展開交流。二強化教科研工作，積極主動構筑園本課程1、教科研就是教育的先導，就是提升保教質量的關鍵，也就是幼兒園持續發展的顯然的確保。本學期將扎扎實實揪課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常遭遇的問題。Chinian上學年奠定的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步水解全面落實，明晰目標和任務，率領教師自學和積極探索積極開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參予課題研究的過程，制訂措施、按方案計劃展開有效率的測試工作，搞好各種資料搜集，保質保量展開課題實行。2、穩步展開幼兒園課程改革，積極主動構筑彰顯園本特色并能夠推動幼兒發展的園本課程，建議教師人人出席國民教育，積極開展課堂教學參觀研討活動，定期交流國民教育經驗，化解教師日常教學中存有實際問題。三強化衛生保健工作，建議班班建立奈良班級，確保幼兒在園的安全。1、期初，搞好新生幼兒和插班生的體檢工作，防范肝炎病的傳至。搞好哮喘的防治工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品展開嚴苛的沖洗和消毒，維持園內干凈，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳防治傳染病的常識，搞好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、非政府教導員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》加強教工的工作責任心，嚴苛努力做到上崗妥當，辨認出問題及時報告和處置，深入細致搞好晚、晚班的護導工作，巡查幼兒安全，保證幼兒在園和接載的安全。3、嚴苛按照幼教機構衛生保健工作的建議，規范各項衛生保健工作，完善健全衛生保健制度.迎市婦幼保健所對我園衛生保健環評復查。4、嚴格執行炊事人員遵章辦事，汪把食品衛生第一關。根據上級部門的建議，穩步搞好午餐24小時留樣工作，防范餐飲事故的出現。四踐行全心全意為家長服務的意識，切切實實搞好家長工作。1、嶄新《綱要》明確指出：“家庭就是幼兒園的合作伙伴，應當本著認同、公平、合作的原則，謀求家長的認知、積極支持與主動參予。”在工作中教師應以公平的態度喚起家長的主人翁意識，喚起家長主動參予、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，并使幼兒園與家庭融為一體。2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，努力做到美觀多樣，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時舉行家長會，十一月份向家長對外開放半日活動，展現幼兒在園活動情況。各班成立“家長信箱”，積極主動接納家長的不好建議。以電話聯系、家訪等多種形式穩步積極開展不好家訪活動。3、積極開展不好活動區角環境季節性的轉換，創設一個并使幼兒深感關懷、采納、關懷和積極支持的良好環境，積極開展豐富多彩的體育活動，引導幼兒積極參與，培育幼兒出席體育活動的興趣，密切注意觀測幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中特別注意培育幼兒活潑開朗的性格。杰出幼兒園一周個人工作計劃綱要5一、指導思想兒童就是人類存活的起點，也就是人類發展的未來，本學期的保健工作必須根據《幼托機構保健工作規程》，著力提升全園保教人員的業務素質和專業水平，提升幼兒的生活質量，確保他們的健康成長。二、工作目標：1、把安全工作放在首位，強化安全工作管理力度，全面落實各項安全制度和安全措施。嚴防于未然，杜絕責任事故，搞好不幸受損事故的防治和處置工作。2、狠抓食品衛生工作，加強食堂管理工作力度，把不好食品衛生第一關、進貨關，不得不符合衛生建議的食品步入園內，杜絕食物中毒事故。同時必須在確保幼兒均衡膳食的基礎上想方設法降低成本，不懈努力消除物價上漲等不利因素，維持伙食[-打聽文章，至]收支平衡。3、嚴苛按照《蘇州市幼托機構衛生保健工作標準》的建議，在市婦保所指導下，規范各項衛生保健工作，并使保健工作上個新臺階。4、全面落實衛生保健制度，搞好班級日常復育管理的各項工作、強化安全身心健康教育。三、具體措施一晨檢工作晨檢就是幼兒園的第一關口，通過晨檢介紹幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，努力做到對疾病的晚辨認出、早隔離和晚化療。1.搞好五大官的檢查包含皮膚、精神狀態，2.查問幼兒在家喝茶情況、呼吸、大小便有沒有異常。3.檢查幼兒與否隨身攜帶不安全物品來園。4.搞好藥物備案，介紹班里傳染病情況。二衛生工作不懈努力狠抓幼兒園衛生，給幼兒一個干凈、寬敞的環境，對新生強化衛生常規教育。1.環境衛生常抓不懈，包干區責任至人，每天早中晚各掃清一次，努力做到任何時間都經得住檢查;2.保健人員定期檢查衛生。3.對新生強化衛生常規教育，搞好盥洗、入廁、午餐、午休、個人衛生等環節常規教育三消毒食補工作根據季節變化存有重點地狠抓各類傳染病預防工作，切實做好消毒和防治服藥;1.保育員根據幼兒園消毒工作建議每天順利完成各項消毒工作，并搞好記錄;2.在各類疾病盛行期減少消毒工作的密度;3.在傳染病盛行期間搞好全園幼兒的防治服藥。4.確保幼兒每天2小時以上的戶外活動時間，提升幼兒免疫能力。四食堂衛生1.外來人員無法步入食堂。2.食堂人員必須戴帽子，防止頭發跳入菜中，操作前搞好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。3.每天搞好餐具的潔凈和消毒工作。4.杜絕喝隔夜飯現象。5.把不好食物訂貨驗收關。6.重點搞好攻滅蚊蠅，維持干凈、整潔的食堂。五合理安排飲食1.每周合理制訂菜譜，努力做到兩周不重復。2.食堂人員經常步入班級觀測幼兒用餐情況，并根據各班《餐點意見征詢表中》所充分反映的情況展開調整，制訂出來合乎幼兒須要的菜譜。3.搞好膳管會記錄，平時把意見反饋的情況托付給家長，提升飯菜的質量。4.用餐過程的氣氛應當就是隨心所欲、開心，而不是令人緊繃、疏離的。保教人員必須冷靜看待每一個孩子，不懈努力制止幼兒偏食、吃零食、邊喝邊玩等問題，必須著重以飯為重的正面教育。六安全傳教工作1、強化門衛崗位意識，對外來人員搞好查問備案工作;2、定期搞好安全檢查工作，消解安全隱患;3、制訂《幼兒園安全撤離預