2017學年八年級數學下冊20.1數據的集中趨勢20.1.2中位數和眾數（一）學案（版）_第1頁
2017學年八年級數學下冊20.1數據的集中趨勢20.1.2中位數和眾數（一）學案（版）_第2頁
2017學年八年級數學下冊20.1數據的集中趨勢20.1.2中位數和眾數（一）學案（版）_第3頁
2017學年八年級數學下冊20.1數據的集中趨勢20.1.2中位數和眾數（一）學案（版）_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精PAGEPAGE4學必求其心得，業必貴于專精20。1.2中位數和眾數（一）學習目標1.認識中位數和眾數,并會求出一組數據中的眾數和中位數。2。理解中位數和眾數的意義和作用。它們也是數據代表，可以反映一定的數據信息，幫助人們在實際問題中分析并做出決策.3。經歷探索中位數、眾數的概念的過程,學會根據數據做出總體的初步的思想、合理論證，領會平均數、中位重點認識中位數、眾數這兩種數據代表難點利用中位數、眾數分析數據信息做出決策。學習過程:合作·探究下表是本山公司月工資報表:員工總工程師副經理技術員A技術員B技術員C技術員D技術員E技術員F臨時員G工資50004000180017001500120012001200400（1)請大家仔細觀察表中的數據,計算本山公司員工的月平均工資是多少？（2）平均月工資能否客觀地反映員工的實際收入？◆平均數容易受極端值的影響。(3)用什么數據反映一般技術員工的收入比較合適?（4）用什么數據反映多數技術員工的收入比較合適？1、知識點的歸納總結：（1）眾數的定義:在一組數據中，出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數．（2)中位數定義：將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據（或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數。求中位數的步驟:=1\*GB3①將數據由小到大(或由大到小）排列,=2\＊GB3②數清數據個數是奇數還是偶數，如果數據個數為奇數則取中間的數，如果數據個數為偶數,則取中間位置兩數的平均值作為中位數。◆求眾數的方法:◆找出頻數最多的那個數據，若幾個數據頻數都是最多且相同,此時眾數就是這多個數據。2、運用新知解決問題：（重點例習題的強化訓練）例4：在一次男子馬拉松長跑比賽中,抽得12名選手的成績如下（單位：分）：136，140，129，180，124，154，146，145,158,175，165,148（1）樣本數據（12名選手的成績)的中位數是多少？（2）一名選手的成績是142分，他的成績如何?例5:一家鞋店在一段時間內銷售了某種女鞋30雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示:鞋的尺碼(單位:厘米)2222．52323．52424．525銷售量(單位:雙）12511731（1）在這個問題里,鞋店比較關心的是哪種尺碼的鞋銷售得最多．（2)觀察表格,并思考表格反映的是多少個數據的全體課堂小結本節課你有什么收獲?還有什么疑惑？課堂檢測德育與安全教育：用電安全1）認識了解電源總開關。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關，停止使用。

攀上山峰,見識險峰，你的人生中，也許你就會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論