專題二十一中外歷史人物評說1.(2023河南三市調研,48)閱讀材料,回答問題。材料這,就是李鴻章,一個在傳統和現代之間徘徊的人,一個處于夾縫中的人,處在中國傳統外交體制解體的歷史悲劇中,李鴻章是晚清中國官僚集團中較為清醒和理性的對待“千古變局”的政治家和外交家,他力圖建立中國對外關系的新的明確的原則和適應性的方式,但他的思想充滿著矛盾。他認識到時代的變局需要中國變革,而又無法從體制上乃至文化上采取根本的變革;他實現了從崇拜皇權到崇拜國權的政治價值觀的轉變,證明他本質上仍是一位現實主義的外交家,但他在外交操作上的現實主義與晚清外交面臨兩難:既要維護帝國的傳統外交體制——天朝禮制體系或朝貢體系的傳統理念,又要適應完全對立的現代民族國家的國際關系體制的現實,便構成了難以調和的矛盾?！稖\談李鴻章的功與過》根據材料并結合所學知識,歸納李鴻章外交失敗的原因。2.(2023江蘇鹽城質檢,25)唐太宗和康熙帝都很重視人才的選拔。閱讀下列材料:材料一貞觀二年,上謂右仆射封德彝曰:“致安之本,惟在得人。比來命卿舉賢,未嘗有所推薦。天下事重,卿宜分朕憂勞,卿既不言,朕將安寄?”對曰:“臣愚豈敢不盡情,但今未見有奇才異能?！鄙显?“前代明王,使人如器,皆取士于當時,不借才于異代。豈得待夢傅說,逢呂尚,然后為政乎?且何代無賢,但患遺而不知耳!”德彝慚赧而退?！袼斡?必須以德行、學識為本……夫人雖稟定性,必須博學以成其道……人性含靈,待學成而為美?！敦懹^政要》材料二一位與玄燁有較長接觸的耶穌會傳教士白晉曾對此有過描寫:“在平息一切叛亂及遼闊的帝國實現和平之后,皇帝就立即致力于建立正常秩序,糾正在戰爭期間因一時疏忽而造成的偏差,制定嚴明的法律,保證國泰民安。為了達到這一目的,最為重要的是任命德才兼備的、忠誠老實的官吏擔任各省要職。這時,皇帝所考慮的,就是如何進行慎重的物色和挑選,以及使被確定的人忠于職守?！薄闪x《清代皇帝傳略》之康熙帝玄燁請回答:(1)據材料一,概括唐太宗的人才觀。結合所學知識,指出其在治國實踐中的具體表現。(2)材料二表明康熙帝選拔省級要職官吏的主要標準是什么?結合所學知識,分析該做法有何重要作用。(3)“貞觀之治”和“康乾盛世”是我國封建社會的兩大盛世。綜合上述材料,指出人才選拔與封建盛世之間的關系。3.(2023貴州遵義聯考,30)閱讀材料,回答問題。材料一德性就是中道,作為最高的善和極端的美?！覀冊隗w力和健康方面就可以看到,鍛煉過多或過少都會損害體力。過多的飲食和過少的飲食都會損害健康。唯有適度才能造成健康,并增進和保持它們。對于節制、勇敢以及其他德性也是如此?！澲坪陀赂沂潜贿^度和不及所破壞,而為中道所保全?！獊喞锸慷嗟隆赌岣黢R科倫理學》材料二誰讓法律來統治,誰就是讓神和理智來統治,但誰要是讓一個個人來統治,這就在政治中混入了獸性的因素。……由于相互牽制,人人都不能按自己所認可的準則行事。這是十分有利的,因為人如果能夠隨心所欲,就無法對付植根于每一個內心的鄙陋和丑惡。——亞里士多德《政治學》材料三在亞里士多德那里,政治學就是應用倫理學。……真正的政治家都要專門地研究德性?！藰芳t《中庸與中道》(1)據材料一,概括亞里士多德中道倫理學的觀點。結合所學,指出其關注的對象。(2)據材料二,概括亞里士多德的政治主張。結合所學知識指出這些主張產生的時代背景。綜合上述材料,分析亞里士多德倫理學與政治主張的內在聯系。4.(2023貴州貴陽一模,31)閱讀材料,回答下列問題。材料一19世紀六七十年代,俄英兩國相互勾結,支持阿古柏入侵并分裂新疆。當時左宗棠認為“新疆天山南北兩路糧產豐富,瓜果累累,牛羊遍野,牧馬成群。煤、鐵、金、銀、玉石藏量極為豐富”“若此時而擬停兵節餉,自撤藩籬,則我退寸而寇進足。不獨隴右堪虞,即北路科布多,烏里雅蘇臺等處恐亦未能安然”。為此,他強調:“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以衛京師。西北臂指相連,形式完整,自無隙可乘。”材料二1884年11月17日,清政府發布上諭:新疆建省“綏(安定)邊輯(和睦)民,事關重大,允宜統籌全局厘定新章”。左宗棠下令,在新疆“撫輯流亡,疏銷積水,修葺城堡,并派各營分駐其間,以資照護;戰爭余暇,即令士卒持鋤犁開渠引水,從事耕種,樹藝谷桑,種植蔬菜,以充軍餉”。在烏魯木齊開設了書局,刊印書籍,“——摘編自《左文襄公全集》(1)根據材料并結合所學知識,簡述左宗棠加強新疆建設的主要措施并評價其影響。(2)根據材料并結合所學知識,概括說明左宗棠是怎樣認識新疆的戰略地位的。5.(2023福建福州質檢)閱讀下列材料,回答問題。材料一秦始皇修筑長城的情況地段修筑概況東段:遼寧阜新市—內蒙古化德縣沿用戰國燕長城舊跡,部分是新筑的;壘石為城、樹榆為塞中段:內蒙古興和縣—烏蘭布和沙漠北緣在戰國趙長城基礎上加以重新修繕,陰山至賀蘭山間的廣闊缺口是新筑的;依托大青山和陰山,主要用石塊壘砌西段:內蒙古準格爾旗—甘肅岷縣鄂爾多斯高原上的長城隨山就勢高低起伏,城墻系夯土筑造材料二(秦始皇)下令“墮壞城郭,決通川防,夷去險阻”,……從而全部拆毀了內地的諸侯互防長城。(1)據材料一,概述秦始皇修筑萬里長城是如何做到因地制宜的。(2)指出材料二中秦始皇拆毀“內地的諸侯互防長城”的主要背景。有人在論及秦始皇的統治時,認為“秦始皇筑了長城,也毀了長城”,結合相關史實,評述這一觀點。6.(2023浙江寧波質檢)閱讀下列材料:材料一(詹天佑)在致諾索布夫人的信中也寫道:“全體中國人和外國人都在密切注視著我的工作,如果我失敗了,那就不僅是我個人的不幸。因若如此,中國工程師將失掉大眾的信任?！薄暝诎诉_嶺長城腳下建造了詹天佑紀念館,以紀念他在中國鐵路建設事業中的不朽功績?！讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙鳛榭茖W家,他的理論非常深奧,一般人無法領悟。作為思想家,他的見解相當深邃,普通人難以理解。可是,這樣一位科學精英和思想精英,為什么會走進大眾的生活,成為家喻戶曉的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢?……愛因斯坦是一位有社會責任感和科學良心的世界公民。愛因斯坦在悼念居里夫人時說:“第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在其道德品質方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們取決于品格的程度,也遠超過通常所認為的那樣。”——《愛因斯坦與大科學的誕生》請回答:(1)指出材料一中“我的工作”指的是什么?結合所學知識指出,詹天佑是在什么背景下完成這一“工作”的?有何意義?(2)材料二中所說的愛因斯坦的深奧理論有哪些?這些理論有什么重大的歷史意義?材料二認為愛因斯坦“受到全世界男女老少的尊敬和愛戴”的原因是什么?(3)你認為作為科學家的詹天佑和愛因斯坦在人文情懷方面有何不同?7.(2023河北唐山一模)閱讀下列材料,回答問題。材料自1976年毛澤東去世以來,在毛澤東的每一個“逢十”整數誕辰,都會舉行高規格座談會或紀念大會,時任的中共中央總書記也會在會議上發表講話。從1983年以來,領導人的每次講話各有側重。1983年,胡耀邦在紀念毛澤東誕辰九十周年的座談會上講話,提出“繼續推行他晚年錯誤的一套”“擔心公開揭露他的錯誤會造成信任危機”“把毛澤東的偉大貢獻因晚年失誤而一筆勾銷”三方面的看法,都是不可取的。從1993年開始,每個整數年份的毛澤東誕辰紀念大會,領導人講話都會重申《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中對毛澤東的評價:毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家。同時,每一代領導人都會在原有評價的基礎上加上新的表述。1993年,江澤民在前述表述的后面加上了“是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄”。2023年,胡錦濤在江澤民講話的基礎上,又增添了“是領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人”。2023年習近平的講話,又新增了毛澤東“是馬克思主義中國化的偉大開拓者”的表述。(1)結合所學知識,概括毛澤東在中國革命和建設中的歷史性貢獻。(2)結合材料,談談評價毛澤東的基本原則。8.(2023江西上饒二模,46,15分)閱讀材料:材料(拿破侖的)利己心和幻想就是從這里開始冒頭的,在一段時間里,人們出于對他業已取得的成就的信任而在這位偉人所從事的新事業中追隨他。人們信賴他,服從他?？梢哉f,人們忍受他的幻想,而阿諛奉承和易于受騙的人則甚至贊頌和吹捧他的幻想,把這種幻想當作他的最卓越的思想?！诖酥?這位偉人曾把他的卓越的智慧和堅強的意志為普遍的意圖、共同的心愿服務;現在,他卻要使公眾的力量屈從于他的個人目的和欲望。起初,人們為此感到不安,隨后,人們厭倦了;有一段時間,人們違心地、勉強地跟著他;接著,人們叫嚷和抱怨了;最后,人們同他分手了;于是這位偉人成了孤家寡人,從此垮臺。所有那些只屬于他自己的想法和圖謀,所有他業績中的純粹個人的和獨斷專行的部分,也都跟著他一起垮臺了。——《法國文明史》請回答:(1)拿破侖“業已取得的成就”有哪些?他所從事的“新事業”指的是什么?(8分)(2)依據材料和所學知識,分析拿破侖“垮臺”的原因。(7分)1.答案原因:政治制度落后;統治腐朽;經濟落后;國際地位低;軍事實力差;李鴻章個人思想矛盾沖突。解析由“又無法從體制上乃至文化上采取根本的變革”說明了政治制度的落后和統治的腐朽;聯系所學知識,可知中外相比,中國經濟落后、軍事實力弱,國際地位低;由“既要維護帝國的傳統外交體制”“又要適應完全對立的現代民族國家的國際關系體系的現實”可知李鴻章個人思想矛盾沖突。2.答案(1)人才觀:重視人才;要善于發現和選拔人才;堅持德行和學識的標準。具體表現:完善科舉制;知人善任。(2)標準:德才兼備,忠誠老實。作用:有利于贏得民心,緩和社會矛盾,維護封建統治秩序。(3)關系:人才選拔是封建盛世出現的保障,封建盛世為人才選拔提供條件。解析第(1)問第一小問,從“致安之本,惟在得人”“且何代無賢,但患遺而不知耳”“今所任用,必須以德行、學識為本”可概括得出唐太宗的人才觀;第二小問,結合所學知識總結即可。第(2)問第一小問,根據材料二中“最為重要的是任命德才兼備的、忠誠老實的官吏擔任各省要職”概括即可;第二小問,從德才兼備的、忠誠老實的官吏擔任地方官員所起的社會作用概括即可。第(3)問,從人才對社會的作用和盛世對人才選拔的影響兩方面加以論述。3.答案(1)觀點:德性(善和美);中庸,適度。對象:人和人類社會或雅典公民。(2)政治主張:法治,理性;民主,反對專制。時代背景:民主政治的發展;商品經濟的發展;古希臘人文主義。內在聯系:倫理學是政治學的基礎;政治學是對倫理學的應用。解析第(1)問第一小問,梳理材料,厘清關鍵詞,可知亞里士多德主張德性、中庸;第二小問,聯系所學知識,可知亞里士多德長期居住于雅典,故較為關注雅典,且其很多論述是關于雅典公民即人類社會的。第(2)問第一小問,梳理材料,提取關鍵詞,可知亞里士多德強調法治、理性、民主,反對專制等;第二小問,羅列當時希臘政治、經濟、文化方面的階段特征,予以關聯性分析即可;第三小問,據材料可知亞里士多德認為政治應該基于倫理學,甚至政治學就是應用倫理學。4.答案(1)措施:督辦新疆軍務并收復新疆;加強塞防軍費投入;安撫流民、實行屯田、興修水利;刊印書籍、興辦義塾。評價:左宗棠維護領土主權完整的堅定立場,有利于抵御外來侵略;一系列加強新疆建設的戍邊措施,有利于新疆經濟發展和民族團結;力主新疆建省,有利于中央對新疆的有效管轄,有利于維護國家統一;推動了新疆近代文教事業的發展。(2)新疆物產豐富;新疆的戰略地位重要;新疆塞防事關清朝的安危。解析第(1)問第一小問,結合左宗棠收復新疆的功績,從材料二中的信息加以總結概括即可;第二小問結合左宗棠加強新疆建設的措施,從邊疆開發角度評價其影響。第(2)問從材料一中可以總結歸納出左宗棠認識到新疆物產豐富、戰略地位重要、新疆塞防事關清朝的安危。5.答案(1)對舊長城重新修繕;借助地形新建長城;就地取材,建材多樣。(2)背景:秦滅六國,統一中國。評述:這個觀點符合史實。第一層次(修筑長城層面):秦始皇修筑長城,加強了邊防,保證了社會安寧。但濫用民力修筑長城,引起人民反抗,加速了秦朝滅亡。第二層次(實行統治層面):秦始皇實行一系列措施,建立了統一的多民族國家。但其實行暴政,加速了秦朝滅亡。解析第(1)問要根據材料的關鍵信息,如“沿用戰國燕長城舊跡,部分是新筑的”“隨山就勢高低起伏,城墻系夯土筑造”,加以概括說明。第(2)問第一小問要結合秦朝統一六國的史實歸納歷史背景;第二小問要先亮明觀點,然后列舉史實加以論證。6.答案(1)設計、建成京張鐵路。背景:中國技術力量薄弱,列強認為中國人沒有能力完成如此艱巨的工程;面臨國際社會的壓力。意義:極大地提高了民族自信心。(2)相對論、光量子假說。意義:帶來了物理學思想的革命;是人類思想發展史上的一次根本性變革。原因:愛因斯坦不僅在科學上做出了杰出貢獻,而且具有社會責任感和良心。(3)詹天佑具有強烈的愛國情懷;愛因斯坦具