第19頁共19頁演講技巧:王熙鳳的說話藝術演講技巧:王熙鳳的說話藝術。說話是一門藝術，是一門值得推敲的藝術，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關系交往的成效。而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而到達成功交往的關鍵因素。在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權力多半是來于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都根據賈母的愛憎好惡，揣測其心理。初見賈母的外孫女黛玉，便恭維她是天下最標致的人物，“我今兒才算見了”，似乎是在說她從未見識過，而周旋于賈府上下人中，又是名門之女的王熙鳳不是沒有見過世面，為什么對黛玉如此夸獎呢？我們知道：是賈母一再致意要把自己惟一的女兒的孩子黛玉接進賈府的，承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能回絕呢！接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違犯事實。但有時候，假話比真話更讓人愛聽。由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調教出來的孫女一樣。此話如撲面之清風，賈母怎不受用？對于寄人籬下的黛玉來說，置身于人地兩疏的賈府聽到別人的夸獎，并且說自己是賈府的統治者賈母的嫡親孫女，除了快樂之外，說不定還有感謝呢！不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛——“怎么姑媽偏就去世了”。真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物！真可謂：言為“心”生甚機敏，巧于周旋太聰明。WWw.oMoM更多演講稿編輯推薦2023王熙鳳的說話藝術說話是一門藝術，是一門值得推敲的藝術，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關系交往的成效。而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而到達成功交往的關鍵因素。在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權力多半是來于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都根據賈母的愛憎好惡，揣測其心理。初見賈母的外孫女黛玉，便恭維她是天下最標致的人物，“我今兒才算見了”，似乎是在說她從未見識過，而周旋于賈府上下人中，又是名門之女的王熙鳳不是沒有見過世面，為什么對黛玉如此夸獎呢？我們知道：是賈母一再致意要把自己惟一的女兒的孩子黛玉接進賈府的，承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能回絕呢！接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違犯事實。但有時候，假話比真話更讓人愛聽。由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調教出來的孫女一樣。此話如撲面之清風，賈母怎不受用？對于寄人籬下的黛玉來說，置身于人地兩疏的賈府聽到別人的夸獎，并且說自己是賈府的統治者賈母的嫡親孫女，除了快樂之外，說不定還有感謝呢！不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛——“怎么姑媽偏就去世了”。真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物！真可謂：言為“心”生甚機敏，巧于周旋太聰明。《紅樓夢》中王熙鳳的演講藝術精彩導讀：但有時候，假話比真話更讓人愛聽。由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調教出來的孫女一樣。此話如撲面之清風，賈母怎不受用？對于寄人籬下的黛玉來說，置身于人地兩疏的賈府聽到別人的夸獎，并且說自己是賈府的最高統治者賈母的嫡親孫女演講是一門藝術，是一門值得推敲的藝術，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關系交往的成效。而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而到達成功交往的關鍵因素。在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。王熙鳳初見黛玉，笑道：天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權力多半是來于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都根據賈母的愛憎好惡，揣測其心理。初見賈母的外孫女黛玉，便恭維她是天下最標致的人物，我今兒才算見了，似乎是在說她從未見識過，而周旋于賈府上下人中，又是名門之女的王熙鳳不是沒有見過世面，為什么對黛玉如此夸獎呢？我們知道：是賈母一再致意要把自己惟一的女兒的孩子黛玉接進賈府的，承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能回絕呢！接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違犯事實。但有時候，假話比真話更讓人愛聽。由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調教出來的孫女一樣。此話如撲面之清風，賈母怎不受用？對于寄人籬下的黛玉來說，置身于人地兩疏的賈府聽到別人的夸獎，并且說自己是賈府的最高統治者賈母的嫡親孫女，除了快樂之外，說不定還有感謝呢！不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛怎么姑媽偏就去世了。真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物！真可謂：言為心生甚機敏，巧于周旋太聰明。演講技巧:說話與明晰一位大學者，假設叫他去對大學生們演講，那他有極大的成功把握。可是假設要他對著一群工人講話，那他可能要失敗；拿破侖對他秘書們最著重并且一再申明的訓令就是：“要明晰！要明白！，，我們說話，目的只是說明一些事情，感動人，并且說服人，使人因此發生行動，發生興趣。所以明晰這一條件，確實占著重要的地位。每一篇說同均離不開下面四個要點：①悅明事理。②說服人家并使人受感動，③得到行動。④使人發生興趣。當你對聽眾講一些他們所不熟習的題材時，你希望用什么方法使他們理解呢，我告訴你們，多用比喻去說明事實；用人們所知道的事物，去形容他們所不知道的事物。英國物理學家羅滋博士，他對普通的聽眾講述原子的體積，他說：“一滴水中的原子和地中海中的水滴一樣多！”這個例子舉得真是恰到好處，因為聽眾中有不少是從直布羅陀海峽經過地中悔而到蘇伊士運河來的，所以極易理解。但他為了還要說得更明白些，所以另外又作一個比喻說：“一滴水中的原子數，和地球上的樹葉一樣多。”假使你的職業是專門性質的，而你卻是和一群普通人說話，你應該格外的小心，不但要防止專業名詞，而且對普通的名詞還得加以詳細的解釋。為什么我要說應該格外小心呢？因〔轉載自，請保存此標記。〕為，我聽過了不知有多少的演說，常有人在這一點上慘敗！林肯有一次向人們講解，為什么自己喜歡用通俗平易的文字，他說：“記得我小時候，假設有人對我講話而我不懂，我就常常生氣，在我一生中，我再不能想起還有什么可以使我更生氣的，我還記得當我聽令。人和父親談了一夜的話，我回到小寢室中，就要不停地踱著，花了不少的光陰去想使我不明白的話。當我要思索一件事的時候，即使我想去睡了，也是睡不著，必把那件事想出之后，才能入睡。但是，即使想出了，還不能認為滿足，還得再三的想，把這件事用通俗平易的字句講出來，使不管那一個孩子聽了都可以明白，這差不多成為我的一種嗜好了。”他常常花了幾小時去思索一件事情，當他思索出來之后，還得把思索出的三句話中，揀一句的說出來。為什么人們大都不能把一件最普通的事理，說得＋清楚白易懂？為了使人家徹底理解，你還必須反復申說解釋。美國一位政治家柏籌安說：“假設你自己還沒明了那個問題，你絕對無法使人家來明了那個問題；反之，你對這個問題越是認識得清楚，你把這問題傳到達人家的心里也越是容易。上面第二句話，便是第一句話的重述，但聽眾沒有工夫來細細的辨味它終究是不是重復？反而覺得這樣一解釋，顯得格外清楚！演講技巧：演講的口語表達藝術熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現力和聲音的感染力；同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態乃至一切可以理解的態勢語言，使講話“藝術化”起來，從而產生一種特殊的藝術魅力。演講表達的主要特點是“講”，對演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，擅長寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，即既要有文才又要有口才。從某種意義上說，口才比文才更為重要。假設演講者講話哼哼哈哈，拖泥帶水，“這個”“那個”的一大串，那么，即令有超凡脫俗的智慧，有深化廣博的思想內容，也無漳于事。當今社會是開放的信息社會，新型人才不僅要有開拓進取的精神，而且還要有出眾的口才。“冰凍三尺，非一日之寒。”良好的口才，往往是經過嚴格的口語訓練培養出來的。演講口才的訓練，不僅要勤練、苦練，而且要巧練。要練習得法，摸清規律，掌握要領。朗讀和演戲是口頭語言和體態語言綜合運用的形式。一、口語表達技巧的根本要求演講的語言從口語表述角度看，必須做到發音正確、明晰、優美，詞句流利、準確、易懂，語調貼切、自然、動情。〔一〕發音正確、明晰、優美以聲音為主要物質手段的，語音的要求很高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清這優美。為此，演講者必須認真對語音進展研究，努力使自己的聲音到達狀態。一般來說，語言是：〔1〕準確明晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節奏自然；〔2〕清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽；〔3〕富于變化，即區分輕重緩急，隨感情變化而變化；〔4〕有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。演講語言常見的缺點有聲音痙攣顫抖，飄忽不定；大聲喊叫，音量過高；音節模糊，夾雜明顯的氣息聲；聲音忽高忽低，音響失度；朗讀腔調，僵硬呆板等。所有這些，都會影響聽眾對演講內容的理解。要到達語言效果，一般來說，要做到如下幾點：1、字正腔圓字正，是演講語言的根本要求，要讀準字音，讀音響亮，送音有力。讀音要符合普通話聲母、韻母、腔調、音節、音變的標準，嚴格防止地方音和誤讀。如將“鞋子”說成“孩子”，將“干涸”說成“干固”等。讀錯、講錯字音，一方面直接影響聽眾對一個詞、一個句子，甚至整篇內容的理解；另一方面也直接影響演講者的聲譽和威信，降低了聽眾對演講者的信任感。腔圓，即聲音圓潤清亮，婉轉甜美，富有音樂美。要發音響亮。演講時齊齒呼音節〔i和i開頭的韻母〕與撮口呼音節〔ü或以ü開頭的韻母〕發音時由于口腔開合小，共鳴腔不大，音發出來不亮。要盡量在備稿時換成開口呼音節〔a或以a開頭的韻母〕與合口呼音節〔o或以o開頭的韻母〕。如把“至”改為“到”，把“與”改為“和”。2、分清詞界詞分單音節和多音節。單音節詞不會割裂分讀，而多音節詞那么有可能割裂引起歧義。例如：“一米九個頭的馮驥才佇立在空蕩蕩的山谷里。”這句話中的“一米九個頭”本意是“一米九的個頭”念時應為“一米九－－個頭”，假設詞界劃分不當，很容易弄成為“一米－－九個頭”，把“個頭”〔身材〕一詞割裂為“個”〔量詞〕和“頭”〔名詞〕兩個詞，因此產生歧義。演講者如出現這種錯誤，便會令人忍俊不禁。3、講究音韻配搭漢語講究腔調，腔調能產生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。〔1〕雙音節化。漢語中的一些單音節詞表達意義復雜、深化，假設能改成雙音節就明白、通俗些。且雙音節響亮明朗，有頓挫變化，易于表現語言的音樂美。〔2〕注意押韻。假設在適當的地方，有意押韻，更能產生一種聲音的回環美與和諧美，講起來上口，聽起來悅耳，似有散文詩的風韻。〔3〕平仄相間。漢字一字一調，上下升降，起伏變化。做為平聲字的陰平、陽平變化不大，比較穩，易聽清楚；仄聲字的上聲、去聲變化大，聲音短促，音感強烈。二者要相間配合，使音節起伏變化。此外，恰當地運用象聲詞和疊聲詞，進展渲染襯托，也能收到聲情并茂的成效。演講技巧:成功演講的結尾藝術結尾必須事先方案好。因為結尾是一場演講中戰略性的一點。當一個演講者退席后，他最后所說的幾句話，猶在耳邊回響，這些話將被保持最長久的記憶。“余音繞梁”即是如此。那么，怎樣才能在別人面前完畢一次完美的談話呢，以下是幾個實用的方法。〔1〕要總結觀點。只所以要總結觀點，是因為一般的演講者會不知不覺地使談話范圍涵蓋得很廣泛，以致于完畢時，聽眾對于他的主要論點終究在何處仍感到有點困惑。實際過程中，演講者往往有種錯誤的想法，認為自己所講的觀點在他們自己的腦海中如同水晶那般清楚，聽眾也應該對這些觀點同樣清楚才對。而事實證明，往往并不盡然。〔2〕懇求采取行動。成功的演講者在講演中說最后幾句話時，會號召聽眾采取行動的時間已經來到，時機已經成熟。因此就要開口要求，要求群眾按自己所說的采取行動。不過，請務必遵從以下原那么：一是要求他們做明確的事；二是要求聽眾做才能之內的反響；三是盡量使聽眾易于根據懇求采取行動。〔3〕簡潔而真誠地贊揚。采用這種方式，就是要使聽眾感到愉快、快樂，并對前途充滿樂觀。但是，為了充分收到效果，演講者的態度必須很真誠。不可阿諛奉承，不可夸大其辭。這種方式的結尾，假設不能表現得很真誠，反而讓人覺得虛偽，效果就不好了。〔4〕幽默或詩句結尾。在所有的結尾方法中，幽默或詩句是最能被聽眾承受的了。前文中的相關表達已指出了幽默對于口才的重要性。演講者假設能在結尾中充分、靈敏地運用這種手法，將會起到畫龍點睛的作用。另外，假設能找到適宜的短句或詩句作為自己演講的結尾，不僅能表現出你個人的獨特風格，更可以產生美的感受。〔5〕結尾到達高潮。激發高潮就是逐步向上開展，在結尾時到達頂峰，句子的力量也愈來愈強烈。這種方法是很普遍的完畢方式。不過，往往較難控制，但是假設處理得當，這種方法是相當好的。演講技巧之演講藝術入門有效的溝通需要形式與內容兩者配合，你如何表達與你要傳遞的信息同等重要，特別是你進展公開演講。為了保證成功，你的演講應有以下特征：■出色的組織。■足夠準備工夫。a.準備好明晰及全面的演講筆記，演講時根據筆記內容發揮。b.先預習。c.不要從筆記一字不漏地讀出來。■信心。a.不要為你的知識缺乏或英語欠佳而致歉。假設你對自己也沒有信心，聽眾亦會因此而受感染。b.信心與準備功夫成正比例，準備充足，信心自然充足。■反響。a.你的視線應與聽眾接觸，不要向墻演講，或把目光移在桌上或你的演講稿上。b.隨時留意聽眾是否在聆聽及理解。■明晰。a.使你的聽眾理解你演講內容的組織。b.由一點講到另一點要順理成章。c.利用黑板協助澄清難點。■熱誠。a.講到重點時，說慢一點，說大聲一點。b.盡量使你的聽眾感受到你的興致及熱誠。記著：熱誠是會傳染的。演講技巧:演講藝術輕松掌握心理準備不可少吉姆·卡思卡特〔jimcathcart〕是一個有著26年演講經歷的專業演講家，他把心理準備和物質準備區分得一清二楚。物質準備包括將所有的工作都安排得井井有條：演講稿、視聽設備、技術、聲音、會場布置等等。而心理準備是指花時間去體會聽眾的思想，將自己的演講先在腦子里預演一遍，預先想到可能會出現的問題，在心理上做好演講準備。心理準備還包括考慮以下問題：我的聽眾都是些什么人？他們和我有什么不同？他們會怎么對待我，是外行的演講者，還是值得尊敬的參謀？什么會讓他們感到興奮？他們聽完演講后，頭腦里留下哪些值得回味的東西？卡斯卡特認為，多花點時間做心理準備，演講獲得的效果通常會好過那些只在物質準備上精益求精的人。他說：“假設我可以說出一些打動聽眾的話，那么跑一點題、穿著上有些不得體，甚至對宣傳材料的內容一無所知都不要緊。切記：大多數聽眾是先從情感上下判斷，然后才從邏輯上去考慮。”技術環節來保障許多演講者在制作幻燈片的過程中時間花得不明不白，要么花大量時間去做過多的幻燈片，要么沒有時間去做最根本的符合要求的幻燈片。沒有人愿意在演講前的最后時刻驚慌失措地制作或編輯幻燈片，因此很有必要預留出足夠的時間，但也不需要過多的時間。那些對軟件不熟悉的新手，專家建議每頁電子幻燈片至少要預留出一個小時的時間，包括最初的頁面設計和內容的修改。當然，專業人員可以更快地完成這項工作。結合多媒體手段進展預演也同樣重要。對多數人來說，預演意味著回憶內容的要點、播放幻燈片以起到提詞的作用。問題在于花費過多時間在這些"看得見的"內容上〔聽眾完全可以自己看這些內容〕，而犧牲了那些“看不見的”內容的預演時間，包括設定幻燈片播放過程中的起承轉合、講述個人故事和細節問題，以及舉例說明等。聽眾關注的焦點要么在視覺材料上，要么在演講者身上，不可能一心二用。曼德爾讓他的客戶按這個規律進展預演，比方一個銷售人員可能會說："我剛剛談到了銷售過程中存在的問題，我們來看看我和你們的信息技術部門會談之后得出的一個解決方案。"銷售人員接著播放幻燈片，有5秒鐘不說話，因為聽眾在看幻燈片，不會去聽他說話。為了重新引起聽眾的注意力，演講者要向聽眾方向走一兩步，然后再繼續演講。為幻燈片選擇什么樣的內容也很重要？格林建議，在制作幻燈片時，演講者應先問問自己：“有哪些幻燈片，我可以用其它在視覺上更有沖擊力的東西來代替，而且讓聽眾獲得同樣的信息？”可以向公司內部的設計人員尋求創意，但是用直觀形象的方法來詮釋重要觀點才是問題的關鍵。卡斯卡特指出，可以采用形象化的方法，打破過去用一大堆文字和數據來制作幻燈片的慣例。一