學校安全管理制度工作總結（通用7篇）

學校安全管理制度工作總結精選篇1

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，樂觀開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深化、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校老師都具有很強的安全意識。我們還依據學校安全工作的詳細形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行仔細分降落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員詳細抓，各班主任詳細分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，仔細做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校內。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內治安安全，維護正常教學秩序。

2、值日老師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡察，準時把偶發大事毀滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日老師堅持在校門口維持秩序。

3、上課點名制度：每堂課的任課老師必需做好同學的出席點名工作，發覺問題準時與家長聯系。

4、簽訂責任書制度：學校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責。學校在學期初與同學家長明確同學安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂責任書。

5、加強檢查，準時整改。定期對校內設施安全進行排查，對存在的隱患準時反映，準時整改。

6、加強交通安全宣揚和管理。對騎車同學集中進行安全教育，嚴禁同學騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁同學騎車載人，校內無同學騎車現象。

7、嚴禁老師個人私自帶同學外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校小賣部的衛生安全進行一次檢查，樂觀協作衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患毀滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛生管理工作。培育同學的自理力量和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。同學會準時進行檢查評比。班主任、生活老師親密留意同學的身體狀況，發覺問題準時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發揮學校心理詢問室的作用，準時了解同學學習和生活的心理狀況，對同學中消失的心理問題能準時地予以疏導。

10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發大事工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與掌握傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增加意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強同學良好行為習慣的培育，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對同學進行專題安全教育。

2、學期初，學校組織部分老師對周邊水域進行排查，在一些擔心全的地方設置了警示牌或警示語，提示同學留意，通過這些措施的實行，有效地杜絕了安全事故的發生。

3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在老師會議上準時部署落實。有方案地開展安全教育，強化師生法制觀念，增加師生安全防范意識。

4、常常開展安全工作監督和檢查，發覺問題馬上整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對同學開展安全預防教育，使同學接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及進行主題班會、講座、手抄報、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣闊同學的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

我們以“安全教育日、月”活動為重點，常常性地對同學開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增加同學的安全意識和自我防護力量。

學校安全管理制度工作總結精選篇2

新學期伊始，為進一步加強我校安全管理工作，確保校內平安，開學初我校綻開了一系列校內安全教育工作。

一、同學到校前，在校領導的帶領下，對全校范圍綻開了安全隱患大排查，準時整改存在的安全隱患，確保新學期校內安全。

二、開學安全教育周及安全教育月活動。

1、召開全校安全工作會議

20__年2月23日下午，在學校全體教職工大會上，校領導對本學期的安全工作進行有序部署，并要求把安全教育納入到日常教育教學工作中，班主任做好開學初安全教育工作，每周對同學開設安全教育課，加強交通安全、消防安全、防盜、防溺水、防校內欺凌、防恐、防春季傳染病等安全學問及自救自護的教育。

2、組織全體教職工學習《龍崗第一課》

20__年2月23日上午，園山街道辦協同我校組織全體教職工學習《龍崗第一課》，通過觀看《龍崗第一課》的視頻，那些觸目驚心的慘痛安全事故，著實給全體教職工上了一堂活生生的安全教育課，進一步提高了大家對交通、消防等的安全意識。

3、開展安全主題班會

20__年2月25日以及3月4日的下午班會課，我校各班進行了20__春季開學初的安全教育，包括交通安全、消防安全、防盜、防詐騙、防溺水、防校內欺凌、防恐、防春季傳染病等安全學問及自救自護的教育。

4、開展警校聯合安全教育

20__年2月28日上午大課間，荷坳所肖副所長（我校法制副校長）在我校對全體同學進行安全教育，呂警官、張警官針對現在多發案件以“防詐騙”為主題對同學進行了專題教育，同時發放《開學第一課》的安全教育資料，對我校全體同學敲響了安全的警鐘。

5、布置安全教育作業

20__年3月4日班會課，全體同學通過關注公眾號“深圳龍崗警營”，觀看《開學第一課》的安全教育視頻。各班組織同學依據學習內容寫成觀后感，由我校安全辦統一上交至荷坳派出所。

校內安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。通過開學初一系列安全工作舉措，切實增加了全體師生的安全意識，提高安全素養，確保我校各項教育教學有序進行。

學校安全管理制度工作總結精選篇3

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推動學校素養教育順當實施的重要因素。20__-20__學年度，我校仔細貫徹市教育局的各項安全要求，將創建平安校內工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，樂觀開展各類安全學問培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增加。現將一年來的工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、老師都具有很強的安全意識。還依據學校安全工作的詳細形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行仔細分降落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長詳細抓，各班主任詳細分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

2、班主任及任課老師明確各自的崗位職責。學校在學期初與同學家長明確同學安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及同學管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁老師個人利用假期（日）私自帶同學外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了準時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災難事故的處理提出了詳細的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發大事緊急疏散奠定基礎。

三、全社會總動員，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的親密協作。我們樂觀與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全學問教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護力量。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，常常性地對同學開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展安全預防教育，使同學接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及進行主題班會、講座、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊同學的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛生工作，確保全校師生的食品安全。同時學校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必需從正規渠道進貨，嚴禁選購三無產品。

五、加強安全檢查，準時整治整改。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，樂觀協作衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校內周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠準時反饋，準時整改。

今后，我們將進一步重視校內安全工作，準時解決校內安全工作中發覺的新問題，為我校創建省級平安校內多做貢獻。

學校安全管理制度工作總結精選篇4

學校是培育人才的場所，也是社會的重要組成部分。安全、穩定、有序的校內環境是學校教書育人的必備條件，是創建和諧校內的根本保障。始終以來，學校堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創建“平安校內”列入學校管理的重要內容，常抓不懈。通過創建“平安校內”活動的開展，校內穩定、和諧、文明有序，有力地推動了教育教學改革，為提高教學質量制造了良好的條件，為學校進展奠定了堅實的基礎。現將學校在平安創建中做的一些工作做如下總結：

一、領導重視，制度健全，是創建“平安校內”活動重要的組織保證

（一）為深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校治平穩定，為切實加強對創建活動的領導，學校成立了以校長林宗信為組長，副校長金昌弼、洪本友為副組長，教育處、總務處、德育處等相關部門主要負責人為成員的學校創建工作領導小組，負責創建實施工作。全校上下統一熟悉、明確職責、逐級分解實施。形成上下貫穿、相互協調、組織嚴密、運作高效的組織領導機構，并制定了具體的考核要求。

（二）學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，學校主要領導對全校的安全穩定工作負總責，各部門主要負責人為各部門安全穩定工作第一責任人，各班主任對本班的安全穩定負責。有效地促進了安全穩定各項工作措施的全面落實。

（三）為使校內安全管理工作有章可循、健康有序地開展，學校在建立各級安全管理組織的同時，結合校內的實際狀況，建立健全了相應的管理制度，規范了廣闊師生員工的行為，使創建“平安校內”的各項目標和任務得以詳細落實。學校制定了《同大鎮中心學校“平安校內”實施方案》、《學校值班巡查制度》等，還制訂了《突發大事應急預案》《實踐活動應急預案》等，通過這些制度的制訂和實施，規范了同學的行為，同學普遍樹立起較堅固的安全防范意識，自我管理和自我約束力量得到了很大的提高。

二、措施得力，以防為主，是創建“平安校內”活動的核心內容。

為保證各項制度落到實處，學校創建“平安校內”工作領導小組加強檢查督促，準時查漏糾偏。學校每年年底對學校的綜合治理工作進行總結和反思。在保障這些措施充分落實的前提下，以防為主是創建“平安校內”的核心內容。

1、建立預警機制，防范未然

2、制訂應急預案，處置突發大事

3、加強安全疏散演練、重大活動有安全預案

三、法制與安全教育兩手抓，是創建“平安校內”活動的重要手段

加強對同學的法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，全體師生增加了法制觀念，遵紀守法成為廣闊師生的自覺行為。全校沒有發生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒有發生職工違法行為。

（一）深化開展法制宣揚、提高法律意識和自我防范力量

在廣闊師生中開展廣泛法制宣揚教育活動，是做好創建“平安校內”工作的基礎工作。為了取得教育的實效，學校在制度上賜予保障，每學期初制定防止安全教育宣揚方案。每學期至少組織兩次法制安全教育，還穿插交通學問宣揚、消防學問宣揚等活動，平常利用廣播、墻報等媒體開展法制宣揚。

學校還樂觀開展禁毒和反邪教教育，利用廣播、校會、宣揚櫥窗、等形式，廣泛宣揚毒品與邪教的危害，宣揚科學思想，提高了廣闊師生的消防意識、禁毒意識、交通意識，沒有師生吸毒，沒有師生參與邪教組織。

（二）加強同學心理健康教育

學校在校內設立心理詢問室，由心理輔導老師面對面心理詢問，解決個別同學學習、生活、心理各方面引發的心理問題；同時心理老師在同學中開展心理調查、開設心理講座，緩解同學精神壓力。優化同學的心理品質，增加他們的心理適應力量。沒有同學因心理問題而消失任何不良現象。

四、加強校內管理、構筑安全網絡，保障“平安校內”的創建。

加強校內管理，構筑創建“平安校內”工作的立體平臺，有效地維護了校內安全穩定，形成群防群治、齊抓共管的勢態，“上下組成網，左右連成線，到處有人抓、層層有人管”，使創建“平安校內”工作落到實處。

1、狠抓內部治安管理

2、加強對外來人員的管理，確保校內的治安秩序良好。

3、加強對全校消防設施的檢查，消退安全隱患，完善各項消防設施。

4、提高熟悉，增加做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。

5、堅持人防、物防、技防相結合。

6、整治周邊環境，構筑外圍安全防線。

學校治安防范工作不是一勞永逸的，學校的安全管理工作非常艱難，任重面道遠。我們信任，在上級各級領導部門的正確領導下，鎮江市穆源民族學校全體師生將堅固樹立與時俱進的思想觀念，立足現在，著眼長遠，建立完善有效的安全管理長效機制，為創建安全、穩定、文明、有續的平安校內，為構建社會主義和諧社會作出自己的貢獻。

學校安全管理制度工作總結精選篇5

我校在縣教育局的領導下，通過全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增加同學的安全意識和自我防護力量；通過齊抓共管，營造全校老師關懷和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、強化安全，明確工作責任

強化學校安全工作領導小組的職責、構建學校安全網絡。

成員如下：組長：梁昌謀

副組長：莫曉昌寧洪茂成員：各處室及班主任

下設校內安全工作領導小組，安全領導小組的正副組長及辦公室主任負責協調統籌學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識等工作。學校安全工作堅持“誰分管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則。分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、到處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

二、提高安全意識，建立長效機制

通過全校教職工大會，學校櫥窗、晨會、班會、課間廣播、安全學問競賽、給家長的一封信、交通安全講座、觀看安全教育錄相、發放安全教育資料等形式在全校教職工和同學中廣泛宣揚《中華人民共和國安全法》、《食品衛生法》、《中學校校內環境的暫行規定》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的打算》等法律、法規，讓師生知曉和遵守安全工作的法律、法規。

學校安全管理制度工作總結精選篇6

20__年度安全生產教育管理工作，以構建和諧平安校內為宗旨，仔細貫徹落實上級有關安全教育和安全管理工作的文件精神，按上級主管部門的要求，以人為本，切實加強領導，健全安全教育和安全管理工作，加強安全教育和安全管理力度，仔細做好安全教育和安全管理工作，確保全校師生生命財產安全，無安全事故發生，學校教育教學活動得以正常開展。

一、制度保障，職責明確

我校領導班子高度重視安全工作，仔細組織師生學習有關的文件精神，貫徹落實上級主管部門的有關要求，深刻熟悉安全教育、管理的重要性和必要性。

1、我們成立了以__為組長，__為副組長，__和安保組老師為組員的安全工作領導小組，加強領導，指導檢查，督促學校師生的安全教育和安全管理工作。

2、建立健全了保衛工作、試驗室管理等安全規章制度和集會、大火、地震同學疏散應急方案，針對我校實際，還制定了《__安全教育和安全管理工作實施細則》和《同學安全公約》。

3、健全安全責任制。校長為安全第一責任人，副校長為學校安全直接責任人，學校與各班級主管領導、班主任簽訂安全管理責任書，將安全管理目標層層分降落實，明確責任領導、責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理，分層落實”的責任體系。

二、加強教育，促進自護

要確保安全，根本上在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。我校把安全教育做到常常化、制度化，按規定開設安全教育課程，課時和教材都落到實處。一方面，我們用學校廣播組織同學學習安全教育工作文件精神；對易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，有針對性開展安全教育和安全防范工作。另一方面，利用班會、團隊活動、課外活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示，對同學安全預防教育，使同學接受比較系統的防溺水、防交通事故、防電防雷、防食物中毒、防病、防火、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用黑板報等宣揚工具開展豐富多彩的安全教育。還請關工委來校做安全教育報告，還請派出所的劉指導員做有關防“黃、賭、毒”的實例安全教育。一系列安全教育活動的開展，提高了廣闊師生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

再一方面，對于近期的校內突發大事，在本學年度，我們特地成立了學校安全保衛小組。對學校的保衛工作開展了一系列的防范活動，配制防范工具，制訂防范措施。我們通過黑板報、學校廣播、學問講座等方式，進行宣揚、教育。還組織班主任進行學習，要求各班主作利用班會課對同學進行衛生、預防、安全等教育。對有異樣狀況的準時處理，對外來人員實行登記手續，來訪出入都有記錄備案。學校還安裝了電子眼閉路監控錄像，把校內突發大事掌握在萌芽狀態。

三、落實措施，確保安全

1、落實同學安全疏散措施。放學時，能落實輪值領導、老師負責看管，指揮疏散，維持同學有序離開，防止擠壓事故。學校集會進行活動，落實專人指揮進場和退場，確保同學上下樓梯安全無事故。加強同學日常行為安全管理，防微杜漸，消退安全隱患

2、加強食品衛生安全管理。我校嚴格執行有關的法律法規，加強食堂衛生管理，食堂工作人員定期檢查健康狀況，每天清潔食堂，保證食堂衛生清潔；嚴格把好食堂貨源選購關，實行定點、定人選購，從未進購“三無”食品或過期變質等偽劣食品的發生；嚴格食品加工操作過程，生、熟食品分隔存放，餐具消毒符合要求；禁止非食堂人員隨便進入食堂，防止投毒大事的發生；加強對食堂從業人員的衛生安全教育，增加其責任心、安全意識和法律意識。措施到位，確保了食堂衛生安全。

3、落實消防安全工作措施。對學校、食堂、辦公室、宿舍中的燃氣加強檢查，使用打印監察編號的合格氣瓶，防止漏氣、爆炸事故發生。配備滅火器材；督促后勤部門對用電線路、教室電風扇常常檢查，發覺問題用時到更修。配備疏散方向標志，保證通道暢通無阻，確保遇到事故（地震、火災等），師生能有序安全疏散。

4、加強保衛工作。學校成立了由行政領導、骨干老師、保衛人員組成的安全保衛小組，定時接交保衛輪值工作，分工負責，學校全天24小時有人保衛，確保了師生財產安全。

5、落實安全檢查監督、考核驗收措施。我能定期組織召開安全管理工作會議，根據上級要求，仔細開展安全工作檢查，將定期檢查與常常性檢查有機結合起來。帶領、組織、督促有關人員每日、每周、每月進行安全工作檢查，把握安全工作動態，及早發覺問題，準時進行整改，消退安全隱患，確保校內平安。在安全教育和安全管理工作中，對玩忽職守、疏于管理的人員，能依照學校的有關管理制度追究責任人的責任；對安全工作業績顯著者，賜予表揚嘉獎。

在近一年時間里，在上級有關部門的正確領導下，我校仔細貫徹實施上級有關安全教育和安全管理工作文件精神，努力搞好我校安全教育和安全管理工作，沒有發生一例安全事故。

學校安全管理制度工作總結精選篇7

安全責任安全重于泰山。校內安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和進展。為確保校內安全，增加師生安全意識，強化學校安全管理，全面落實《青銅峽市關于進一步加強學校及周邊建筑安全管理工作方案》的通知精神，11月3日中心學校在馬興盛校長和高天飛副校長的帶領下，分兩組對所轄各學校（園）就師生飲食衛生、教學設施、用電用煤、路隊組織等八個方面的狀況進行了為期一天的安全管理工作檢查。

在檢查過程中有以下幾個方面得到檢查組同志的全都認同：

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，各學校能把安全工作列入重要議事日程，各校長對校內安全工作親自抓，充分熟悉到校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全領導小組分工負責，組織實施，形成了學校安全工作齊抓共管的良好局面。

二、制度保證措施到位

1、各校能依據詳細狀況，制定安全管理工作各項制度，并有校長組織實施，建立了嚴格的責任追究制度。制度建設好的學校有沈閘學校、巴閘學校、任橋回民學校、趙渠學校。

2、學校與班主任簽訂了安全管理目標責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對班主任考核的重要內容，并與班主任月度考核、津貼發放結合起來。重視家校聯系，共同維護同學的安全。學校結合不同季節發放《給家長的一封信》，就同學到校時間、路途安全等問題告知同學家長，同時明確家長應做的工作和應負的責任。做的突出學校有任橋回民學校、沈閘學校、漢渠學校、西灘學校。

3、不斷完善學校安全管理工作各項預警預案。部分學校能依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善各項預警預案。建立健全各種應急預案和日常防范相結合的安全管理制度，圍繞同學管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等方面建立規章制度和預警預案，以此來防范各項意外事故的發生。對涉及學校安