第20頁(yè)共20頁(yè)演講稿：爭(zhēng)做美德少年演講稿演講稿：爭(zhēng)做美德少年演講稿。傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂——爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿親愛的教師、同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的此岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后非常驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了一個(gè)給予比承受更快樂(lè)的美德少年。今天，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與開展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。如今，我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，如今我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，考慮每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，如今不同了，我的衣服我自已洗，房間自已清掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩，開始懂得美德的意義。"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親可以舒適入睡。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?大家都知道：少年興那么國(guó)興，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，是社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘刻中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀關(guān)于爭(zhēng)做美德少年演講稿范文親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是六年級(jí)一班的蔡永欣。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。在這個(gè)活力勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是*爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。少年興那么國(guó)興，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。這次，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著將來(lái)，英勇攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守那么，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的將來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充分的經(jīng)歷把建立祖國(guó)的重任扛在雙肩。同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從如今起為自己訂下一個(gè)目的，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的開展。今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。我的演講完畢，謝謝大家!學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做美德少年演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：下午好!我是武昌區(qū)楊園學(xué)校六年級(jí)(1)班的學(xué)生，我叫文曉偉，今年十二歲，很快樂(lè)認(rèn)識(shí)大家。xx年是雷鋒叔叔去世51周年，也是*題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，雷鋒在平凡中默默無(wú)私奉獻(xiàn)，在幫助別人時(shí)獲得內(nèi)心快樂(lè)的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國(guó)人完善自己，效勞別人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神一直在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習(xí)雷鋒好典范的歌聲一直伴隨著我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著我向上。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在家里，我自強(qiáng)不息、孝敬父母。當(dāng)別的孩子正常墜地時(shí)，可憐的我出生時(shí)只有一斤八兩重;當(dāng)別人安康成長(zhǎng)時(shí)，我一直在為患上了先天性尿道下裂而折磨著;當(dāng)6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時(shí)，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個(gè)家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，爸爸突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會(huì)了既會(huì)照顧自己，也會(huì)照顧重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校快樂(lè)的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴(yán)重時(shí)我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照顧爸爸。我讓家庭里充滿了歡笑、和諧。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)、不懈追求。是書籍，使我度過(guò)了難熬的光陰，從書中他我認(rèn)識(shí)了中國(guó)張海迪姐姐;得知美國(guó)盲人女作家海倫·凱勒;理解了典范桑蘭姐姐……是教師，讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，晚上做完家務(wù)后繼續(xù)自己認(rèn)真做完功課。在每次的考試中，我的成績(jī)都名列前茅。我將加倍努力，抑制重重困難，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在社會(huì)上，我愿意滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費(fèi)終于湊齊了300元捐獻(xiàn);在去年的“同在藍(lán)天下，共享一本書”活動(dòng)中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給第八中學(xué)捐助中，我毫不猶豫地捐出了自己積蓄的所有零花錢。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。每一次遇到有困難、需要幫助的人，我都會(huì)主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個(gè)人，在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。小學(xué)生演講稿：學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做美德少年由信息網(wǎng)整理！為了讓更多需要?jiǎng)e人幫助的弱勢(shì)群體得到援助，更需要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。為了將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更加熠熠生輝，人人爭(zhēng)當(dāng)美德好少年，今天我特向廣闊青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”“五個(gè)一”建議：建議大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)精神，每天做一件好人好事;學(xué)習(xí)雷鋒艱辛樸素、節(jié)省節(jié)約的作風(fēng)，每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的環(huán)保小事;學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子精神”，每天讀一篇優(yōu)秀文章;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神，每天撿拾一片垃圾，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老精神，每天做一件感恩學(xué)校、師長(zhǎng)的事。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，從如今做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們心中扎根!我們相信在我們的共同努力之下，會(huì)出現(xiàn)更多的美德少年，到那時(shí)“美德之花”將會(huì)開遍全校、開遍全區(qū)、開遍全社會(huì)……謝謝大家!爭(zhēng)做美德少年國(guó)旗下演講稿爭(zhēng)做美德少年國(guó)旗下演講稿親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是六年級(jí)一班的蔡永欣。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。在這個(gè)活力勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動(dòng)。這是*爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。少年興那么國(guó)興，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。這次，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著將來(lái)，英勇攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守那么，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，是祖國(guó)的將來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充分的經(jīng)歷把建立祖國(guó)的重任扛在雙肩。同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時(shí)很簡(jiǎn)單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從如今起為自己訂下一個(gè)目的，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的活動(dòng)中更加全面的開展。今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)于美德的演講稿：爭(zhēng)做美德好少年更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它擁有博大精深、遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化。貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。中華美德就像泉，滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng);中華美德就像脊梁，支起人們挺起的胸膛;中華美德就像號(hào)角，鼓舞人們前進(jìn)的腳步。讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書講了許多記憶深化的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉(xiāng)親的安康衛(wèi)士柯尊知，有人民的好法官宋魚水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機(jī)”吳斌。“最美司機(jī)”吳斌，他是杭州長(zhǎng)運(yùn)運(yùn)輸集團(tuán)二公司的一名普通司機(jī)。2023年5月29日中午，吳斌和往常一樣，車上載著24名乘客從無(wú)錫返回杭州。可就在11:40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風(fēng)玻璃，砸向正在專心駕駛的吳斌，重重地?fù)粝騾潜蟮母共俊Ｃ鎸?duì)險(xiǎn)情，吳斌并沒有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤，掙扎著伸長(zhǎng)右腿，踩住剎車，客車開始減速，安穩(wěn)地停在了路旁。隨后他困難地解開平安帶，翻開客車門，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，在24秒內(nèi)完成了生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車操作動(dòng)作，將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路的平安區(qū)域。車上的24名乘客安然無(wú)恙，而吳斌因傷勢(shì)過(guò)重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。看到這里，我感慨道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)!他的精神值得我們學(xué)習(xí)!記得我上三年級(jí)時(shí)，由于我不會(huì)打字速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因?yàn)槲业募倨诘淖魑暮芏啵职志鸵恢辈煌５拇颍B飯都沒吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打字，我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫?zé)岬男模叩桨职置媲埃f給了他。爸爸夸我長(zhǎng)大了。我心里像吃了蜜一樣甜。雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比方吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福;自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對(duì)我們的愛就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，爭(zhēng)做一個(gè)美德好少年吧。傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年演講稿傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年四一班閆妙語(yǔ)尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家上午好！我是來(lái)自何村小學(xué)四一班的閆妙語(yǔ)，今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》。怎樣傳承優(yōu)秀文化呢？讀書唄！多讀書才能多理解傳統(tǒng)文化知識(shí)。怎樣爭(zhēng)做美德少年呢？還是要多讀書。讀書在獲取知識(shí)的同時(shí)，還能修身養(yǎng)性，保持一種良好的心境。由此看來(lái)，多讀書還是有好處的。但是要選對(duì)書像我們?nèi)缃駪?yīng)該多讀一些歷史類的書，經(jīng)典的中外名著等。這樣才能傳承優(yōu)秀文化，做美德少年。讀書可以給人帶來(lái)快樂(lè)和寧?kù)o。當(dāng)你不開心的時(shí)候，翻開你最喜歡的書，隨著主人公，同他們一起走進(jìn)中去吧！當(dāng)你真正的與主人公連為一體的時(shí)候，你會(huì)感到一種快樂(lè)在你心海里蕩漾。這時(shí)，你內(nèi)心里的不愉快已經(jīng)讓快樂(lè)擠走，漂向遠(yuǎn)方去了。快樂(lè)是書給你的，書是你最大的功臣。在書本里，我們可以扮演著多種角色。體會(huì)著多個(gè)人不同的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。這是現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的。在書海里，你可以盡情的在你的夢(mèng)幻王國(guó)里飛翔，做屬于你自己的夢(mèng)，扮演屬于自己獨(dú)一無(wú)二的角色。我們?cè)跁纠锊攀亲罘潘桑羁鞓?lè)的。書帶給我們的快樂(lè)很多，而我們帶給書的又有什么呢？所以，認(rèn)真讀書就是對(duì)書最大的回報(bào)。人可一日不學(xué)習(xí)，更不可一日不讀書。所以讓我們認(rèn)真去體會(huì)書帶給你們的快樂(lè)和人生道理！傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年，從如今做起，讓我們多讀書吧！傳承美德爭(zhēng)做好少年演講稿傳承美德爭(zhēng)做好少年演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，我明白了中國(guó)四大創(chuàng)造的歷史由來(lái)，神舟七號(hào)的事跡，一位學(xué)生奮不顧身的救別人，霍金敢于挑戰(zhàn)病魔，鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí)，老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩，把母親當(dāng)做最好的教師但對(duì)我影響最深化的是霍金和鄧亞萍。霍金從小就有盧伽雷氏癥，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動(dòng)的部件只有兩根手指和一個(gè)能思維的大腦，但他并沒有感到自卑，卻是樂(lè)觀地面對(duì)困難。微笑著面對(duì)生活，他靠著驚人的毅力成為了一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，霍金坐著輪椅，乘著熱氣球到了南極洲，環(huán)游了地球，并解開了宇宙之謎，被譽(yù)為宇宙之王。這對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)多么不容易啊!可霍金卻做到了。還有鄧亞萍，只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)，只會(huì)寫26個(gè)英文字母，面對(duì)天書一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。拼命的學(xué)，最后以優(yōu)異的成績(jī)獲得了淸華大學(xué)英語(yǔ)博士學(xué)位，而且還奪到了諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位。還在劍橋大學(xué)得到了校長(zhǎng)理查德親自授予她的經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位，并為她戴上了博士帽。從中讓我明白很多道理，在霍金身上我感受到：在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該持之以恒，刻苦努力學(xué)習(xí)，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問(wèn)題。在生活中我們要用平等的目光對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槿松鷣?lái)都是一樣的，應(yīng)該得到遵重。理解和包容，不要用異樣的目光歧視別人;在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來(lái)的，而是來(lái)自于自身的努力，正如書上所說(shuō)的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會(huì)成為我以后奮斗的目的。讓我知道天才來(lái)于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過(guò)努力我也能行，加油!傳承美德爭(zhēng)做好少年演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：我早就知道知道文明是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì)開展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。是人類素質(zhì)和文化現(xiàn)象的傳承、開展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。是人類開始群居并出現(xiàn)社會(huì)分工專業(yè)化，人類社會(huì)雛形根本形成后開始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。是較為豐富的物質(zhì)根底上的產(chǎn)物，同時(shí)也是人類社會(huì)的一種根本屬性。文明是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的詳細(xì)表達(dá)。寒假的一天，我讀了《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書，讓我回味無(wú)窮，我知道了一些我陌生的中國(guó)文明。我們的中國(guó)就是世界文明的發(fā)地之一。中華的古代文明有超5000年的歷史。大量的考古證明，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人在生活。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞英勇的華夏民族的人民創(chuàng)造了燦爛輝煌而獨(dú)特的文化。我國(guó)古代河南發(fā)現(xiàn)的二里頭遺址，距今大約35003800年，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上刻著大量的文字符號(hào)。我們現(xiàn)代社會(huì)的文明就不是歷史了，而是我們每個(gè)公民的素質(zhì)。每個(gè)公民都應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)，有道德的中國(guó)人，我們一定要從生活中的細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)自己不文明的行為，也就是細(xì)節(jié)中能表達(dá)出自己的文明。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，用語(yǔ)要文雅謙遜，要講普通話，不講粗話，俗話說(shuō)坐如鐘，站如松，坐要有坐相，坐端正，站不動(dòng)，表情自然大方，要珍惜時(shí)間北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高程度人才競(jìng)相比賽，經(jīng)過(guò)一系列的遴選，5人承受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是逛逛過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚打緊。于是她們都滿懷信心腸走進(jìn)經(jīng)理辦公室。20分鐘后，經(jīng)理歸來(lái)了，說(shuō)面試完畢，5人均未錄取。競(jìng)聘者問(wèn)為什么，經(jīng)理說(shuō)：20分鐘就是你們的面試時(shí)間，你們未經(jīng)同意便隨意翻看旁人的東西，雖那么你們都很出色，但連最最少的禮節(jié)都不懂，咱們不要!這個(gè)公司的老板看的是員工的文明素質(zhì)，沒有看外表現(xiàn)象：程度。《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書意味深長(zhǎng)，因?yàn)樗嬖V了我們世界、中國(guó)等國(guó)家的中國(guó)古代文明，告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!傳承美德爭(zhēng)做好少年演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：馬上就是金秋九月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，從自我做起，從小事做起。做一個(gè)自主鉆研，遵紀(jì)守法，樂(lè)于助人，追求上進(jìn)的美德好少年。雷鋒叔叔有崇高的集體觀念。他說(shuō)：一個(gè)人對(duì)集體來(lái)說(shuō)，就像一顆鏍絲釘，擰在哪里，就要在哪里發(fā)揮出應(yīng)有的作用。我們還要向雷鋒叔叔一樣，干一行、愛一行、鉆一行。以釘子似的擠勁和鉆勁，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間為社會(huì)做奉獻(xiàn)。要想獲得成功，就要刻苦的學(xué)習(xí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。雷鋒平時(shí)節(jié)省節(jié)約，但為了支持災(zāi)區(qū)民眾和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫的大方解囊。雷鋒秉持著謙虛為美德的觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持著永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人的諾言。見困難而上，見榮譽(yù)而讓，做了一輩子好事卻從來(lái)不留名。愛心構(gòu)成了雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)那么。至真、至善、至美，是雷鋒的精神準(zhǔn)那么。雷鋒，這個(gè)閃爍著無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑銘刻在我們心底。作為社會(huì)的傳承者和接班人，我們應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起一片廢紙，我就是一個(gè)愛清潔的小衛(wèi)士。幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，我就是一個(gè)知心的好朋友。向長(zhǎng)輩問(wèn)個(gè)好，我就是一個(gè)懂禮貌的好孩子人的生命是有限的，可為人民效勞是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)中去!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代的美德好少年!傳承美德爭(zhēng)做好少年演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：在家里，我一貫是家人們的好幫手，平時(shí)便幫父母掃掃地，清掃一下房間，我有時(shí)也許做不到最好，但我一定會(huì)努力做到極限。前幾日，新版24孝標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布了，我一直覺得，