第16頁共16頁比賽演講稿：魅力雨城我的愛比賽演講稿：魅力雨城我的愛。各位領導、各位雅安的父老鄉親、各位同學朋友們：你們好!今天，我們歡聚在此，是因為我們都有一個共同的心聲——“競評在我心中”;因為我們每個人的參與，所以我們可以自豪地說“競評有我”。今年3月，我市申請參加～年“cctv魅力城市”競評。雅安的生態環境、地域風貌，就是最有特色的魅力所在，這也正使雅安成為今年魅力城市最有競爭力的城市之一。這里的山美，水美，空氣美。雅安地處四川盆地向青藏高原過渡地帶，在北緯30℃線上，這種特殊的地理位置造就了雅安地域的“差異美”，使得雅安非常有特色與個性。不僅有高原風光、原始森林、地熱溫泉、洞穴奇觀、珍稀的動植物，更集彝、藏、羌、漢等多民族風情于一體。雅安降雨充分，森林覆蓋率到達53%，植被和物種都相當豐富。空氣和水質量都是國家一級，被譽為“天府之肺”。正因為雅安擁有良好的生態環境，諸如大熊貓這樣的遠古生物物種，才選擇雅安作為生存棲息的家園，這里是修身養性的人間天堂。這里的城市相貌美。舉辦“一會一節”，召開旅游開展大會，雅安的城市相貌也發生了天翻地覆的變化。市區整潔，建筑日新月異，秩序井然，市區形成6000畝的湖面，引來了各種野生水禽、留鳥，沿江兩岸的啤酒屋、咖啡屋、茶廊、公園，古典精致的廊橋，處處表達著小城的浪漫。這里歷史底蘊美。雅安，顧名思義——雅致安寧，她懾人心魄的魅力無所不在。除去雅安與生俱有的原生態優勢，雅安引人注目的還有悠久的歷史人文，雅安擁有熊貓文化、茶文化、漢代文化、紅軍文化、“三雅”文化，隨著“一會一節”的舉辦和旅發大會的召開，這五大文化也隨之聲名遠播。雅安同時又是熊貓故土。數據說明，雅安的野生大熊貓存量和密度，位居世界之冠。“揚子江中水，蒙山頂上茶。”公元前53年，藥農吳理真在蒙頂山栽種下世界上第一株茶樹。雅安是茶之故里。從公元742年到19XX年，蒙頂茶一直是中央朝廷祭天祀祖專用茶。如今，40萬畝茶園綠透雅安，蒙頂山已成為天下茶人頂禮膜拜的世界茶文化圣山。雅安還擁有豐富的漢代文化。全國現存的20具漢代石獸，雅安就有11具。石棉安順場是當年紅軍長征生死悠關之所，還有紅軍長征翻越的大雪山夾金山，不必贅言的“三雅”。風景處處有，經得起時間考證的歷史人文，才是雅安留人處。這就是雅安與眾不同的魅力所在。雅安的城市定位是旅游城市，要開展旅游必須進步地方知名度。舉辦“一會一節”，承辦旅發大會，創立中國優秀旅游城市，申報世界自然遺產大熊貓棲息地等等活動，都是進步雅安城市知名度的大好機遇。雅安要開展就要抓住一切歷史契機、開展契機。結果不是，參與過程就是對雅安的宣傳。讓我們一起關注雅安，支持雅安，讓雅安的魅力播撒于神州大地!!!f132.更多演講稿延伸閱讀比賽演講稿2023：魅力雨城我的愛各位領導、各位雅安的父老鄉親、各位同學朋友們：你們好!今天，我們歡聚在此，是因為我們都有一個共同的心聲——“競評在我心中”;因為我們每個人的參與，所以我們可以自豪地說“競評有我”。今年3月，我市申請參加～年“cctv魅力城市”競評。雅安的生態環境、地域風貌，就是最有特色的魅力所在，這也正使雅安成為今年魅力城市最有競爭力的城市之一。這里的山美，水美，空氣美。雅安地處四川盆地向青藏高原過渡地帶，在北緯30℃線上，這種特殊的地理位置造就了雅安地域的“差異美”，使得雅安非常有特色與個性。不僅有高原風光、原始森林、地熱溫泉、洞穴奇觀、珍稀的動植物，更集彝、藏、羌、漢等多民族風情于一體。雅安降雨充分，森林覆蓋率到達53%，植被和物種都相當豐富。空氣和水質量都是國家一級，被譽為“天府之肺”。正因為雅安擁有良好的生態環境，諸如大熊貓這樣的遠古生物物種，才選擇雅安作為生存棲息的家園，這里是修身養性的人間天堂。這里的城市相貌美。舉辦“一會一節”，召開旅游開展大會，雅安的城市相貌也發生了天翻地覆的變化。市區整潔，建筑日新月異，秩序井然，市區形成6000畝的湖面，引來了各種野生水禽、留鳥，沿江兩岸的啤酒屋、咖啡屋、茶廊、公園，古典精致的廊橋，處處表達著小城的浪漫。這里歷史底蘊美。雅安，顧名思義——雅致安寧，她懾人心魄的魅力無所不在。除去雅安與生俱有的原生態優勢，雅安引人注目的還有悠久的歷史人文，雅安擁有熊貓文化、茶文化、漢代文化、紅軍文化、“三雅”文化，隨著“一會一節”的舉辦和旅發大會的召開，這五大文化也隨之聲名遠播。雅安同時又是熊貓故土。數據說明，雅安的野生大熊貓存量和密度，位居世界之冠。“揚子江中水，蒙山頂上茶。”公元前53年，藥農吳理真在蒙頂山栽種下世界上第一株茶樹。雅安是茶之故里。從公元742年到19XX年，蒙頂茶一直是中央朝廷祭天祀祖專用茶。如今，40萬畝茶園綠透雅安，蒙頂山已成為天下茶人頂禮膜拜的世界茶文化圣山。雅安還擁有豐富的漢代文化。全國現存的20具漢代石獸，雅安就有11具。石棉安順場是當年紅軍長征生死悠關之所，還有紅軍長征翻越的大雪山夾金山，不必贅言的“三雅”。風景處處有，經得起時間考證的歷史人文，才是雅安留人處。這就是雅安與眾不同的魅力所在。雅安的城市定位是旅游城市，要開展旅游必須進步地方知名度。舉辦“一會一節”，承辦旅發大會，創立中國優秀旅游城市，申報世界自然遺產大熊貓棲息地等等活動，都是進步雅安城市知名度的大好機遇。雅安要開展就要抓住一切歷史契機、開展契機。結果不是，參與過程就是對雅安的宣傳。讓我們一起關注雅安，支持雅安，讓雅安的魅力播撒于神州大地!!!愛的魅力師德演講稿何謂愛？所謂愛，是人的一種偉大感情，是指主體與客體之間誠摯而親密的感情聯絡，捷爾任斯基說過：“愛，這是一切仁慈、崇高、力量、溫暖、快樂的創造者。”新學年，她新接了一個班，她很快發現有一個叫小晴的孩子整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來往，也不愿與教師說話、親近。她通過細心觀察和理解，才知道她是一個性格非常內向，又相當任性，在家常常發脾氣，在幼兒園也很要強，生氣就喜歡打其他孩子——她認為這樣的孩子更需要教師的愛。于是，每當早上小晴來園時，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物；在進展集體活動時，她特別注意激發她的積極性，當看到她想答復以下問題又害怕時，便鼓勵她大膽發言，并讓全體小伙伴為她鼓掌；游戲中，她常常發動其他小朋友主動邀請小晴合作游戲；小晴特別愛看圖書，她就經常抽空與她一起看書，講故事——經常的表揚與鼓勵，使小晴的自信心增強了，性格也開朗活潑多了，小朋友也越來越喜歡小晴了。愛是一個永久的主題，也是一個幼兒教師必備的根本素質之一，這個事例雖然是我們身邊很常見、很普通的事，但在經歷了小晴由一個“問題孩子”到一個活潑開朗的孩子的轉變過程之后，她將一個粗淺而又深化的道理擺在我們面前：師愛是一種力量，師愛是教育之本，“沒有愛就沒有教育”。因此，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛幼兒的心，這是調整教師與幼兒之間關系的最根本的教師道德標準。只有熱愛幼兒，教師才能設身處地的理解幼兒，才有理解幼兒各方面情況的愿望，熱情主動的引導和幫助幼兒，真心誠意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。我愛母校——比賽演講稿我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了缺乏，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事，雖然我沒有經歷過卻仍然被感動著。記得在高一的時候，有一次我不舒適，仍然上學了，中午的時候，媽媽打到教師辦公室詢問情況，教師得知后，就來詢問我，還說假設實在不行就去醫務室看看，之后一直關心我，問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事，但當它發生的時候，卻那么令人感動，生活在這樣一個人感動的校園里，怎能不心存感動呢？我愛我校，因為這里有辛勤工作的教師，為了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們安康的成長，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要如今打下根底去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創造更美妙的將來。《我愛朗讀》比賽演講稿尊敬的教師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《我愛朗讀》。首先，我想問在座的各位一個問題：你愛朗讀嗎?也許有同學會說：朗讀，那有什么意思，讀書，只要看懂就可以了。真的是這樣嗎?如今我給大家講一個小故事：在歐洲，有一位叫希泊來的德國人，據說他能在三到六個月的時間內，學會一門外語，因此人們稱他為語言天才。他的語言天賦是從哪里來的呢?難道真的是上帝恩賜給他的嗎?不，其實，希泊來學習語言的方法非常簡單，那就是朗讀。他即使閱讀一樣的文章，也一遍一遍大聲地朗讀，一直念到深夜。就是這樣，他成了世界的語言天才。這就是朗讀的魅力。當然，朗讀的魅力遠不只是如此。試想一想，當你在一個寧靜的黃昏，一個人單獨坐在家中，一面是如火的夕陽，一面是朗朗的讀書聲，伴著悠揚的樂曲，那會是一種怎樣的感覺呢?你是不是會產生一種油然的愜意，發出一聲由衷的感慨：生活真的很美妙。美國前總統布什的夫人芭芭拉·布什，有一套祖傳的教育秘訣：這就是家庭朗讀活動，她小的時候，她的父親經常給她朗讀，她也經常給自己的子女、孫兒孫女們朗讀。我不能說，布什的總統寶座于他的家庭早期給他的朗讀，但有足夠的材料證明，朗讀在你不經意的時候，會悄悄地陶冶你的情操，改變你的生活。學習朗讀的日子是幸福的日子。小時候，我的樂趣，便是每天睡覺前聽媽媽朗讀一個優美的故事，伴隨著媽媽的朗讀聲，我悄悄地進入了夢鄉。長大后，我學會了認字，我開始了自己的朗讀，唐詩宋詞的優美旋律，散文小說的深情細膩，深深地打動了我。在媽媽的指導下，我開始讀李白，讀蘇軾，讀魯迅，讀冰心……在一遍遍的朗讀中，我感受到了李白“天生我材必有用”的豪邁;感受到了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念;更感受到了魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志;當然還有冰心奶奶那放在大海上，留在紙船上的牽掛。朗讀，它陪伴我不斷長大。在朗讀里，我讀懂了媽媽的關心;在朗讀里，我讀懂了教師的保護;在朗讀里，我讀懂了同學的友誼。今天我能站在這里，參加播送站站長的競聘，也應該感謝朗讀，是朗讀，增長了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。我國宋代大理學家朱熹說過：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。親愛的同學們，讓我們放開喉嚨，一起來大聲地朗讀吧：我愛朗讀。幼兒教師演講稿：愛的魅力何謂愛？所謂愛，是人的一種偉大感情，是指主體與客體之間誠摯而親密的感情聯絡，捷爾任斯基說過：“愛，這是一切仁慈、崇高、力量、溫暖、快樂的創造者。”新學年，她新接了一個班，她很快發現有一個叫小晴的孩子整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來往，也不愿與教師說話、親近。她通過細心觀察和理解，才知道她是一個性格非常內向，又相當任性，在家常常發脾氣，在幼兒園也很要強，生氣就喜歡打其他孩子——她認為這樣的孩子更需要教師的愛。于是，每當早上小晴來園時，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物；在進展集體活動時，她特別注意激發她的積極性，當看到她想答復以下問題又害怕時，便鼓勵她大膽發言，并讓全體小伙伴為她鼓掌；游戲中，她常常發動其他小朋友主動邀請小晴合作游戲；小晴特別愛看圖書，她就經常抽空與她一起看書，講故事——經常的表揚與鼓勵，使小晴的自信心增強了，性格也開朗活潑多了，小朋友也越來越喜歡小晴了。愛是一個永久的主題，也是一個幼兒教師必備的根本素質之一，這個事例雖然是我們身邊很常見、很普通的事，但在經歷了小晴由一個“問題孩子”到一個活潑開朗的孩子的轉變過程之后，她將一個粗淺而又深化的道理擺在我們面前：師愛是一種力量，師愛是教育之本，“沒有愛就沒有教育”。因此，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛幼兒的心，這是調整教師與幼兒之間關系的最根本的教師道德標準。只有熱愛幼兒，教師才能設身處地的理解幼兒，才有理解幼兒各方面情況的愿望，熱情主動的引導和幫助幼兒，真心誠意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。魅力中國城副市長演講稿〔全文〕魅力中國城副市長〔全文〕現場和電視機前的觀眾朋友們：你們好！每當我聽到這波濤洶涌的黃河浪聲，我的內心總是暖暖的，因為我是聽著這種聲音而長大的。盡管黃河流經韓城不過百里，它卻毫不吝嗇地把最精彩的部分賜給了韓城。來到韓城，您可以在當年大禹治水的地方回味他“三過家門而不入”的傳奇，回味鯉魚躍龍門的美麗傳說，您還可以欣賞到“____河東____河西”的大美之景。接下來，我想再說一說我們家鄉的特產。韓城是黃河流域古老的農業區域之一，特產很多，其中最有名的當屬我們的大紅袍花椒，它的產量要占到全國的六分之一，也就是說您吃的六粒花椒中有一粒就產自韓城。接下來，我想再說一說生長在黃河岸邊的韓城人，他們都有著堅決地信念和無比寬廣的胸懷。兩千多年來，史圣司馬遷就靜靜地躺在黃河之畔，“史家之絕唱，無韻之離騷”可以說道盡了他的的史學與至高的文學價值。來到司馬遷祠，您一定會仰望太史公，驚嘆他偉大的人格魅力。華夏五千年，他一人寫下了三千年風雨。接下來，我想再說一下我們韓城的另一位歷史名人——王杰。他是明清時期西北唯一的狀元，入朝為官四十余年，輔佐兩朝皇帝，任內閣大學士十四年。我經常自豪地給來韓城旅游的朋友們介紹我們家鄉的山山水水、風土人情和深沉的歷史文化，來到這里，您可以一眼閱盡千年古城的風雨滄桑；來到這里，您還可以欣賞到最原始的元代建筑，驚嘆韓城的元代建筑竟然占到了全國的六分之一；來到這里，站在當年周文王與太姒相遇的地方，您就會脫口而出“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”的唯美詩句，像這樣好聽的故事還有很多，只要您來韓城，我們韓城人就會給您做導游，我也會給您親自講這些好聽的故事。親愛的朋友們，韓城是一座有著獨特魅力的城市，也是一座老百姓幸福指數很高的地方，更是一座快速開展的西部深圳。我代表韓城市委、市政府和好客的韓城人民熱誠歡迎您的到來，共同體驗“史記韓城·黃河特區”的魅力。相約韓城，我們不見不散！——2023年10月27日晚《魅力中國城》韓城篇我愛讀書的演講稿：我愛讀書的演講稿我愛讀書的演講稿：我愛讀書的演講稿尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；假設你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地答復：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開讀時的那一份忠誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜歡書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中汲取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深化的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將