2021-2022年教師招聘之中學教師招聘練習題(一)及答案單選題（共50題）1、湖北民歌《龍船調》是一首()唱歌曲。A.齊B.對C.重D.獨【答案】B2、我國現今保存最早的琴譜是()。A.《高山流水》B.《十面埋伏》C.《廣陵散》D.《幽蘭》【答案】D3、在調查種群密度時，下列哪一種群可使用標志重捕法（）A.一片池塘中的鯉魚B.一片草地上的蒲公英C.一片森林中的楊樹D.一片花叢中的菊花【答案】A4、以下哪項不屬于實施歷史課程的教學建議?()A.堅持正確的思想導向和價值判斷B.充分激發學生的歷史學習興趣C.注重對基本史實進行必要的講述D.引導學生對重要知識點的背誦【答案】D5、我國某溫帶季風地區新建一處住宅小區，開發商要綠化樓問帶，計劃引種和栽培下列花草樹木，你認為能移植成功的是()。A.海南省的椰樹B.日本的櫻花C.澳大利亞的桉樹D.馬來西亞的橡膠樹【答案】B6、根據以下材料，回答A.strawB.ropeC.threadD.grass【答案】A7、青春期記憶的主要表現為（）。A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B.有效運用各種記憶策略C.短時記憶容量達到一生中的最高峰D.以上都是【答案】D8、計算機智能手機和ipad等終端設（）A.Flash和AndroidB.Windows和AdobeReaderC.Android和WordD.DOS和ios【答案】D9、下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）。A.胰島B細胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結合C.吞噬細胞對抗原的攝取D.植物體細胞雜交中原生質體融合【答案】B10、“該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊”，根據歌詞回答問題，此歌曲調取自()。A.河南民歌B.河北民歌C.山東民歌D.廣西民歌【答案】A11、根據以下材料，回答A.groupsB.impressionC.boundariesD.separation【答案】C12、“海洋文明，產生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農業欠發達，只能把商業貿易作為主要經濟發展手段。所以海洋文明的國家均有很強的開拓精神和危機意識。”下列文明中與此密切相關的是()。A.古希臘文明B.古中國文明C.古埃及文明D.古印度文明【答案】A13、桑代克的學習理論被稱為（）。A.刺激一反應理論B.認知發現理論C.聯結一認知理論D.有意義接受學習論【答案】A14、人們遇到開心的事情,……表明情緒具有（）特點。A.獨特性B.潛隱性C.外顯性D.內控性【答案】C15、Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A.exposingB.exposeDC.exposeD.toexpose【答案】B16、下列適用于遞進分解教學法的是（）A.少年拳B.廣播操C.蹲距式跳遠D.側向滑步推鉛球【答案】D17、由于所用材料質地粘稠，……“油畫”的是（）。A.漆繪B.帛畫C.巖畫D.壁畫【答案】A18、企業采用穩定戰略也有一定的風險，一旦企業外部環境發生較大變化，（）三者之間就會失去平衡。A.企業戰略目標B.企業戰略措施C.企業戰略方法D.企業外部環境E.企業實力【答案】A19、士兵在戰場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性【答案】A20、教育不但是一種消費，也是一種投資活動，這是（）。A.教育資本理論的觀點B.人力資本理論的觀點C.市場資本理論的觀點D.經濟資本理論的觀點【答案】B21、歐洲中世紀教會教育內容為（）。A.“六藝”B.《論語》C.“七藝”D.教會規章【答案】C22、皮格馬利翁效應的實驗者是（）。A.皮格馬利翁B.加涅C.羅森塔爾D.波斯納【答案】C23、小組合作學習中最常用的分組形式有（）A.同質分組B.異質分組C.隨機分組D.有半分組【答案】D24、下列結構或物質沒有核糖參與構成的是（）。A.線粒體B.核糖體C.質粒D.酶【答案】C25、在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。A.借鑒蘇聯管理經濟模式B.建立國民經濟軍事化體制C.渴望擴大政府職能D.改變資本主義代議制度【答案】C26、根據以下材料，回答題A.persuadeustosendourchildrentomusicschoolsB.expresshisgreatinterestinmusicalinstrumentsC.tellustheimportanceofmusicindevelopmentD.inviteustoattendCeilidhs【答案】C27、中國共產黨十八屆三中全會指出，經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是（）。A.處理好國有企業和民營企業的關系B.處理好政府和市場的關系C.處理好經濟發展和民生建設的關系D.處理好發展和穩定的關系【答案】B28、我國已進入老齡化社會，養老負擔日趨嚴重，應對老齡化措施正確的是()。A.嚴格控制人口性別比B.加強養老保險制度改革C.提高人口合理容量D.加快城市化進程【答案】B29、漫畫《感謝對手》告訴我們（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D30、《花兒與少年》是()。A.甘肅民歌B.青海民歌C.寧夏民歌D.陜西民歌【答案】B31、古典時期,（）既是雕刻家又是著名的藝術理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A.菲狄亞斯B.米隆C.普拉克西特列斯D.波留克列特斯【答案】D32、“個體身心發展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.正常B.健康和不健康C.積極D.衰減【答案】C33、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現了城區人口與建成區面積比值(鬼城指數)低于0．5的新城、新區，這些新城、新區居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A.產業結構過于單一B.嚴重依賴資源開發C.城市環境污染加劇D.片面追求經濟發展【答案】C34、我國人民是國家的主人，實現人民當家作主最有效的途徑是（）。A.堅持人民民主專政B.實行農村村民自治和城市居民自治C.堅持人民代表大會制度D.賦予人民充分的選舉權和被選舉權【答案】B35、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.pageB.copyC.chapterD.edition【答案】A36、清代初期“四王”的藝術特點都是主張（）A.創新B.道法自然C.變形D.仿古【答案】D37、送蔡元振序A.②③⑤B.①②⑥C.①④⑤D.③④⑥【答案】C38、馬克壺在《世界文明史》中指出，宋朝是“當時世界上最大”，生產力最高和最發達的國家，但“由于種種不利因素的影響”，使這一發展勢頭未能繼續下去。文中“種種不利因素“應包括()。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】B39、下列清樂徵調式音階結構完全相同的是（）。A.清樂羽調式B.雅樂羽調式C.清樂宮調式D.燕樂宮調式【答案】D40、下列關于反射活動的敘述正確的是（）。A.神經系統活動的基本方式是條件反射B.神經細胞興奮時膜外電流方向與興奮傳導方向一致C.反射分為條件反射和非條件反射D.刺激傳出神經纖維引起肌肉收縮屬于反射【答案】C41、美國學者波斯納提出的教師成長公式是()。A.教師成長=經驗+反思B.教師成長=觀摩+分析C.教師成長=培訓+進修D.教師成長=學習+實踐【答案】A42、下列哪一個音是bB自然大調的不穩定音級的音?()A.DB.bBC.FD.G【答案】D43、以下屬于非智力因素的是（）。A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力【答案】A44、譜號與五線譜結合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂曲常用()記譜。A.G譜表B.F譜表C.B譜表D.C譜表【答案】D45、纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。A.秦漢時期B.隋唐時期C.宋元時期D.明清時期【答案】C46、NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.A.butthatB.forthatC.andthatD.inthat【答案】A47、17—18世紀興起的啟蒙運動所提倡的是()。A.理性主義B.人文主義C.空想社會主義D.馬克思主義【答案】A48、下列各組句中畫橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項是（）。A.眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕C.多為財名誤不為酒困D.吾十有五而志于學盤庚遷于殷【答案】C49、下面對古琴描述不正確的是()。A.古琴也叫“七弦琴”B.古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種C.著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等D.古琴被列入世界非物質文化遺產名錄【答案】C50、異常心理的劃分標準不包括（）。A.經驗標準B.價值標準C.臨床診斷標準D.統計學標準【答案】B多選題（共20題）1、教育機會平等包括（）A.教育起點上的平等B.受教育者人格上的平等C.教育過程的平等D.教育終點上的平等【答案】ACD2、網民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈，“被××”實質上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態。“被××”現象的出現表明()A.?公民權利沒有得到充分尊重B.公民權利意識的覺醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國家必須加強對權力的規范和監督【答案】ABD3、京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A.京胡B.堂鼓C.月琴D.拍板。【答案】AC4、下列屬于劉天華作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《聽松》D.《光明行》【答案】BD5、體態語言的作用有（）A.傳遞信息的作用B.指示作用C.直觀作用D.情緒的渲染作用【答案】ABCD6、世界記憶遺產又稱世界記憶工程或世界檔案遺產，是聯合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產的是（）A.南京大屠殺檔案B.《本草綱目》C.《黃帝內經》D.《金剛經》【答案】ABC7、下列屬于認知策略的有()。A.復述策略B.組織策略C.計劃策略D.精細加工策略【答案】ABD8、[單選題]在你看來，工作是（）。A.維持生計的手段B.滿足個人興趣的舞臺C.尋求人生意義的平臺D.打發時間的方式【答案】A9、下列屬于認知策略的有()。A.復述策略B.組織策略C.計劃策略D.精細加工策略【答案】ABD10、你認為應該怎樣給學生寫評語（），A.寫給學生看B.寫給“這個人”C.體現一定的“教育性”D.鼓勵學生E.多寫優點，可提少量缺點，但要注意委婉【答案】ABCD11、[單選題]以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關系明顯缺陷為特點的是（）人格障礙。A.偏執性B.分裂樣C.沖動性D.表演性【答案】B12、京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A.京胡B.堂鼓C.月琴D.拍板。【答案】AC13、[單選題]我國社會主義職業道德的基本原則是（）。A.人道主義B.集體主義C.實用主義D.社會主義【答案】B14、在對創造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A.保護好奇心B.鼓勵獨立性和創新精神C.給學生提供具有創造性的榜樣D.重視直覺思維【答案】ABCD15、下列不屬于原始社會教育特征的是（）A.等級性B.階級性C.教育在學校中實施D.教育在生產和生活中實施【答案】ABC16、下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A.《塔索》B.《瑪捷帕》C.《哈姆雷特》D.《從搖籃到墳墓》【答案】ABCD17、下列心理學家的學習理論屬于聯結主義學派的有（）A.華生B.桑代克C.馬斯洛D.奧蘇貝爾【答案】AB18、以下關于擇業與創業的關系表述正確的有（）A.擇業是創業的基礎B.創業是擇業的內在要求C.擇業是起點，創業是追求D.在實際生活中，擇業與創業是截然分開的【答案】ABC19、中華民族有著悠久的歷史傳統，設立多種節日，如春節、端午節、中秋節、重陽節等。在這些節日里，人們精心布置環境、創設節日氛圍，給兒童講解節日的由來，使兒童感受到節日的快樂。節日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娛樂功能B.教育功能C.文化功能D.交際功能【答案】ABC20、下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是（）。A.法不是單個人的個人恣意橫行B.法既執行政治職能，也執行社會公共職能C.法最終決定于歷史傳統、風俗習慣、國家結構、國際環境D.法隨著國家的消亡而消亡【答案】ABD大題（共10題）一、王老師在教學過程中善于設置辯題，引導學生在辯論中明辨是非，掌握知識。在講授《思想品德》八年級(上)第一單元第二課《我與父母交朋友》時，王老師設置了“代溝的責任主要在父母還是在子女”的辯題；在講授第三單元第六課《網絡交往新空間》時，王老師設置了“中學生上網利大于弊還是弊大于利”的辯題，同學們圍繞辯題，唇槍舌劍，展開了激烈的辯論，兩節課都取得了很好的教學效果，高效達成了教學目標。問題：結合上述案例，談談思想品德課教學確定辯論主題的基本要求。(8分)【答案】(1)教學辯論作為一種輔助教學形式，是完整的教學過程的有機組成部分。這一特點決定了辯題必須和教學內容有著一定的聯系。(2)選擇辯題要聯系實際。(3)選擇辯題要貼近學生的生活和經驗。(4)選擇辯題主要選擇有爭議的話題或學生普遍關心的話題。有爭議的話題或學生普遍關心的話題容易引起學生的參與意識，通過學生爭論，使真理越辯越明，從而找到最理想的答案。二、心理咨詢師A：我們看看還有什么其他可行的方法吧。求助者：我覺得您的方法對我不太適用，我現在也不信任您說的那些理論。。。理咨詢師A：。。。我理解你，我們之間可能確實不太匹配。如果你愿意，我給你推薦其他咨詢師。。。求助者：我先自己恢復一段時間再說吧。?多選題：適宜的求助者應具備的條件包括(??)查看材料【答案】三、某商場要經營一種新上市的文具，進價為20元／件，試營銷階段發現，當銷售單價是25元時，每天的銷售量是250件；銷售單價每上漲1元，每天的銷售量就減少10件。(1)直接寫出商場銷售該文具每天所得的銷售利潤形(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式：(2)求銷售單價為多少元時，該文具每天的銷售利潤最大。【答案】(1)W=(x-20)[250-10(x-25)]=-10x2+700x-10000，(x≥25)。(2)W=-10x2+700x-10000=-10(x-35)2+2250，所以當x=35時，W有最大值。四、又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。請對詩歌第一句“堂前撲棗任西鄰”中的“任”字作簡要賞析。【答案】本詩意在告諭吳郎要體恤窮困的西鄰老婦，讓她毫無顧忌地來堂前撲棗充饑。第一句憑借一個“任”字總領全詩．將詩歌主旨直截明白地展現出來。這里的“任”有“隨意”“不加干涉”的意思，從這一字中，我們不難體會到詩人對西鄰老婦的無限同情與關懷。詩人在勸說吳郎的過程中，還動之以情，曉之以理，圍繞一個“任”字進行發揮，千層百折，步步深入，將情寫到極濃處，將理說到極透處，直到筆酣墨飽，達到全詩頂點，為世人托出一個血淚的災難時代。五、根據以下材料，回答題Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.答案是___________【答案】Complaining。考查固定用法。can’t／couldn’thelpdoingsth．意為“禁不住做某事”。六、宇宙的愛冰?心四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。這些青綠的葉。可是四年前的那些青綠的葉?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，云兒。然而它們卻經過了幾番宇宙的愛化，從新的生命里欣欣的長著，活活的流著，自由地停留著。它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它們，只覺得憨嬉活潑，現在為何換成一片的微妙莊嚴?但我可是四年前的我?抬頭望月，何如水中看月!一樣的天光云影，還添上樹枝兒蕩漾，圓月兒飄浮，和一個獨俯清流的我。白線般的長墻，橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里，阻不了陽光照臨，也阻不了風兒來去，只有自然的愛是無限的，何用勞苦工夫，來區分這和愛的世界?坐對著起伏的山，起立的塔，無邊的村落平原，只抱著膝兒凝想。朝陽照到發上了，想著東邊隱隱的城圍里，有幾個沒來的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天獨自睡在樹下的小弟弟，怎得他們也在這兒……1921年6月18日。在西山試舉例分析本文的語言特色。【答案】“欣欣地長著，活活地流著……浩浩的太空……隱隱的城圍……”一句中，“欣欣”“活活”“浩浩”“隱隱”這些疊詞的運用，使文章富有音韻美。“葉兒，水兒，云兒”“樹枝兒”“圓月兒”“風兒”“膝兒”這些兒化詞的運用，使語言更加柔美，增添了柔和可愛之意。文章中每段都有和前段相似的句式，使文章讀起來既有排比句式的流暢，又富于句式變化的優美。全文語言清新流利，有著詩歌一樣的音韻美。七、遲行蔣勛①一條路上，間隔不遠，一株盛放的木棉花，使我停下來，抬頭看了好幾次。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。仰頭看，整株木棉像一支盛大的燭臺，滿滿一樹花朵，艷紅鮮黃，像明亮燦爛的燭光火焰，一齊點燃，在陽光下跳躍閃爍。春天的城市，像被節慶祝福，路過的行人，也都感染到喜悅。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節木棉花的盛放。我正低頭看地上落花，聽到他們腳步聲急急走來，趕快讓開，怕阻擋了他們的去路。③我很喜歡東方園林建筑里的亭子，空間不大，四面無墻，只是暫時供人停留。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠觀山色，眺望大河浩蕩。④“亭子”就是“停”的暗示嗎行走盤桓在長長的路途上，我希望前進的速度更快嗎還是我要學習懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四處瀏覽，而不只是匆匆趕路。⑤如果人生是一條路，從生到死，我希望這條路是高速公路，一通到底，快快走完嗎或者，我更希望在這條路上，可以多一點遲延，多一點迂回，多一點過程，多一點停留。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。把臺北市舊的北門、南門、西門、東門，四個城門連接起來，也就是原來城市步行走出來的尺度。不只是臺北，所有以步行速度規劃的城市空間，范圍都不太大。歐洲許多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo，都還可以完全用步行游覽。老城市巷弄彎彎曲曲高高低低，本來就是居民長久用腳走出來的路。⑦行可以達到的空間范圍不大，步行的速度緩慢，人類慢慢地走著，在步行的速度里思考，隨時停下來，觀察季節的變化，看天上星辰移轉，等待太陽落山，整理自己的思緒，反省自己生命的狀態，探索宇宙的現象，思維信仰的價值。他們一步一步走著，好像步行的節奏成就了思維的節奏，因為可以慢慢步行，有了崇高的宗教，有了深沉的哲學，有了悠揚跌宕詩歌的詠唱。⑧或許，我們已經遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結果。⑨我的腦海里，常常有一些步行隊伍的畫面。在古老的印度，修行的僧侶，手上捧著缽，一步一步走在塵土飛揚的路上。走到河邊，洗腳沐浴。洗完腳，在樹下鋪了座位，靜靜聆聽佛陀說法。⑩我步行去了恒河邊的鹿野苑，也步行去了已成廢墟的那蘭陀，在玄奘讀書的經院，體會步行者思想的節奏。我在雅典衛城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學。他們的步行也好像一種邏輯，每一步都條理分明。荷馬的吟詠唱嘆，流傳在城市的街道上，他失明的雙眼，看不見路，手里的棍子，一點一點，也都是步伐的節拍。11我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀念，可以“勸君更盡一杯酒”，可以吟詩唱和。仿佛因為步行，也就多了許多心事。“門前遲行跡，一一生綠苔”，李白說的是男子離去后地上的腳印，女子在門前凝視，腳印一步一步，一天一天，長滿了綠苔。那些遲行的腳印，走得那么慢，走在歲月里，走出了眷戀，走出了不舍，走出了思念，走出了感謝與珍重，走出了文明的厚重綿長。【答案】①以“遲行”(步行或行走)貫穿全文，看似沒有規律，卻一絲不亂，集中表達了文章的主題思想，體現了散文“形散神聚”的特征。②把抽象的哲理用形象化的語言表現出來，易于人們接受。③文章先從觀賞花朵開始，引發日常生活中的“遲行”這一話題，再講到“亭子”的意義，由此談到了人類文明是經過漫長的步行發展而來，揭示了“遲行”在歷史和現實中的價值，使文章結構由淺入深，逐層深入。八、【教學片斷】朱老師教高一年級的體育課,按體育教學常規,學生因生病或受傷等原因無法上課時需要請假,經老師批準后,……,當時朱老師也懶得理他,就當沒有聽見,組織全班同學繼續上課,過了一會兒,一位同學大叫起來:“朱老師,姚明山真的生病了!”只見他臉色蒼白,豆大的汗珠從額頭上冒出來,朱老師和同學們趕緊將他送往醫院。……通過對本案例中師生教學活動的了解,請你回答以下三個問題1.你對朱老師處理見習生的這種做法作何理解?2.根據以上陳述的時間,結合新課程倡導的理念,對本案例進行評析?3.本案例對你今后從事體育教學工作有和啟發?【答案】1、理解:朱老師出里見習生的方法不夠妥當,案例中朱老師在學生提出請假要求時被老師拒絕,隨后學生出現安全問題,朱老師沒有考慮到健康第一、安全第一的基本理念,不利于學生健康2、評析:(1)課程標準提出堅持健康第一的指導思想,培養學生健康的意識和體魄。案例中學生因為身體不適提出請假要求時被老師拒絕,并且被要求繼續參與體育活動,導致身體不適老師這一行為沒有體現這一觀點。(2)課程標準提出以學生發展為中心,幫助學生學會體育與健康學習。案例中朱老師沒有注重學生的身心發展,及時發現學生的問題,也沒有采用有針對性的教學方法進行教學不利于學生學習和突出學生的主體地位。(3)課程標準提出幫助學生形成運動愛好和專長,為終身體育奠定基礎。案例中學生。經常出現遲到逃課不尊重老師等情況,說明教師教學時沒有選擇有吸引力的內容,沒有很好的激發學生運動興趣,導致學生不愛學習,無法形成專長和愛好,并進行鍛煉。3、啟發:(1)學習先進的現代教育思想和教育理念,讓課堂教學更為有效;(2)掌握全面的理論基礎知識,將課堂層次化,幫助學生學會體育與健康知識、技能和方法;(3)不斷提高自身的教學能力,在教學創新上進行不斷鉆研和學習。九、混合所有制經濟作為一種富有效率和活力的資本組織形式，是當前深化國企改革新的有效載體和動力。材料一：一直以來，國有企業改革雖然在兼并重組等方面取得了一些成功，但受困于嚴格的改革紅線，國有企業的“混改”并未取得實質性突破，一些行業如電力、石油、天然氣、電信等行政壟斷并未真正打破，國有資本運營效率低下、治理機制不健全和經營投資責任機制不完善等問題依然存在。“混改”作為推進國有企業市場化的有效路徑，是深化國企改革的重中之重。2017年4月5日晚間，中國聯通發布公告披露，聯通集團正在籌劃并推進開展與