2023年教師招聘之中學教師招聘題庫練習試卷B卷附答案單選題（共60題）1、教師分析學生學習困難的原因，判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。A.形成性評價B.差異性評價C.診斷性評價D.終結性評價【答案】C2、There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch【答案】C3、學校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.班級B.年級C.教研組D.團組織【答案】A4、“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是（）A.強化說B.認知失調論C.從眾說D.觀察學習理論【答案】D5、Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A.HundredsoftitlesarepublishedeveryyearB.AllkindsofpeopleloveitC.SomeofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefictionstoriesD.Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago【答案】D6、下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。A.莫扎特B.亨德爾C.勛伯格D.舒伯特【答案】B7、計算機在運行程中，（）A.cpu與內存B.內存與U盤C.硬盤與U盤D.光盤與硬盤【答案】A8、由于所用材料質地粘稠，……“油畫”的是（）。A.漆繪B.帛畫C.巖畫D.壁畫【答案】A9、仰韶文化當中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A.旋渦紋B.人面魚C.波折幾何紋D.花瓣紋【答案】B10、梁啟超在《飲冰室合集》說：“立法權如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民生之律……法者，天下之公器也”材料體現的思想觀點是()。A.法律至上人民主權B.社會契約三權分立C.主權在民民主共和D.法律至上社會契約【答案】A11、根據以下材料，回答題A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless【答案】A12、明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責人依法追究（）。A.刑事責任B.民事責任C.行政責任D.一般責任【答案】A13、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現了城區人口與建成區面積比值(鬼城指數)低于0．5的新城、新區，這些新城、新區居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A.產業結構過于單一B.嚴重依賴資源開發C.城市環境污染加劇D.片面追求經濟發展【答案】C14、FrancisBaconisbestknownforhis___________whichgreatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.A.poemsB.playsC.novelsD.essays【答案】D15、下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。A.斑馬在草原上成群活動B.每毫升河水中有9個大腸桿菌C.稗草在稻田中隨機分布D.木棉樹在路旁每隔5米種植【答案】B16、提倡用“道德兩難故事法”培養學生道德思維，促進道德水平向高階段發展的兒童心理學家是（）。A.杜威B.科爾伯格C.皮亞杰D.班杜拉【答案】B17、據中國新聞網報導。2011年6月英國民眾網上聯名請愿要求對參與利比亞轟炸的卡梅倫下臺，卡梅倫最終是否下臺取決于()A.卡梅倫自己的態度B.英國國王的態度C.議會對卡梅倫的信任程度D.美國的態度【答案】C18、余秋雨說：“在我看起來，中國人在古代最重要的創造發明一定不在于那四項。我認為，一個精耕細作的農耕文明，天文歷法肯定是它的第一發明；一個人口最多的民族，中醫中藥肯定是它的第二發明。”其主要觀點是古代中國()。A.四大發明不具有原創性B.發明重要性與是否實用關聯度高C.應該共有六項重要發明D.重要發明都應該服務于小農經濟【答案】B19、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.happenedB.provedC.pretendedD.seemed【答案】D20、下列哪一個音是bB自然大調的不穩定音級的音?()A.DB.bBC.FD.G【答案】D21、高中地理課程設計的指導思想是()。A.人地關系B.生態意識C.環境保護D.可持續發展【答案】D22、馬戛爾尼使團總管約翰?巴羅在《中國旅行記》(1804年)中寫道：“在中國，90％的農民可以認為是個體農民，給一個中國農民足夠的土地(足夠到他和他的家人用鋤頭能夠耕種得過來)，他會比任何歐洲的農民更好地利用那塊土地，但是……我們的農民可以創造的價值是租金的三倍，而他(中國農民)幾乎會無法養家糊口。”下列各項與材料所述相符合的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B23、2017年國家將在個稅方面進一步改革，有望建立綜合與分類相結合的個人所得稅制，將工資薪金、勞務報酬等統一納入綜合范圍征稅。此外，養老、二孩、房貸利息等家庭負擔也有望納入抵扣。個人所得稅制改革旨在（）。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D24、下列工具中，唐朝時制造的有()。A.①③④B.②③C.①②③D.③④【答案】D25、中國明代律學家朱載堉首創新法密律，并由新法密律計算出十二律，這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現了多少年?()A.200B.300C.100D.500【答案】C26、京劇中為女性人物行當的是()。A.生B.旦C.凈D.丑【答案】B27、重組DNA技術的四大要素不包括（）。A.載體B.限制性內切酶C.供體DNAD.噬菌體【答案】D28、新中國成立以來，中國農村經歷了從“干部敲破鐘，社員不出工”到“不用敲鐘，不用派工，農民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要動因是()。A.農業合作社的興辦B.人民公社體制的確立C.“大躍進”運動的開展D.家庭聯產承包責任制的實行【答案】D29、教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學的心理變化”的思想B.俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》C.桑代克出版的《教育心理學》D.卡普捷列夫發表的《教育心理學》【答案】C30、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述錯誤的是（）。A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多B.兩種肌纖維均可在細胞質基質中產生丙酮酸、[H]和ATPC.短跑時快肌纖維無氧呼吸產生大量乳酸，故產生酸痛感D.慢跑時慢肌纖維產生的ATP，主要來自于線粒體內膜【答案】A31、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.TwoB.ThreeC.FourD.Five【答案】C32、學習方式直接影響學習效果。思想政治新課標，提倡的學習方式包括（）。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】A33、下列有關人類性別遺傳的敘述，不正確的是()。A.從所含性染色體來說，卵細胞只有一種而精子則有兩種B.含X染色體的精子和含有Y染色體的卵細胞結合發育成男孩C.發育成男孩還是女孩是由卵細胞和精子中的性染色體決定的D.含X染色體的卵細胞和含有X染色體的精子結合發育成女孩【答案】B34、1936年李宗仁發表了《焦土抗戰論》，表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復侵略者，表現中華民族自強自立之偉大能力與精神。”李宗仁的抗戰志向與決心在哪次戰役中得到體現()A.血染盧溝橋B.平型關大捷C.血戰臺兒莊D.百團大戰【答案】C35、學校文化以傳遞文化傳統為己任，這一點突出表現在它所傳遞的（）上。A.教學思想B.教學內容C.教學方法D.教學手段【答案】B36、教師勞動的創造性主要體現在（）。A.進行科學發現B.進行技術發明C.對未知領域的探索D.對教育規律的創造性運用【答案】D37、把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發的學習動機稱作（）。A.遠景的間接性動機B.社會性動機C.直接性動機D.志向性動機【答案】A38、為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內，分別給予a、b、C三種不同強度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是（）。A.光照強度為a時，光合作用仍在進行B.乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C.丙裝置光反應產生的[H]可與氧反應生成水D.光照時乙裝置內葉片的凈光合速率小于丙裝置【答案】C39、在教學中教師要求學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，這遵循的是（）。A.直觀性原則B.啟發性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則【答案】B40、“炭疽熱”的病原體屬于生態系統的何種成分（）A.生產者B.消費者C.分解者D.以上都不是【答案】B41、唐朝僧人玄奘曾游學天竺，并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。A.《馬可·波羅行紀》B.《金剛經》C.《大唐西域記》D.《西游記》【答案】C42、（）是教師教學工作的起始環節。A.備課B.上課C.作業的檢查與批改D.課外輔導【答案】A43、“當斯大林逝世之際……俄羅斯當時是世界上數一數二的強國!那些指責斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯的()。A.新經濟政策B.農業集體化運動C.工業化運動D.戈爾巴喬夫改革【答案】D44、對下面這道作業所體現的新課程理念判斷錯誤的是（）。A.開發和利用課內外課程資源B.重點培養語感和整體把握能力C.創設語文實踐活動和學習環境D.倡導自主、合作、探究的學習方式【答案】B45、比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Presto【答案】C46、根據以下材料，回答題A.HeknowswheretoplacetheneedleswithoutpainB.HeknowswheretheoperationistobeperformedC.HeknowshowtoperformtheoperationtocurethepatientD.Heknowshowtousetheneedlesinanoperation【答案】C47、按照人本主義心理學的觀點，下列選項中屬于成長性需要的是(??)。A.生理需要B.自我實現需要C.尊重需要D.愛與歸屬需要【答案】B48、下列詩句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是（），A.天涯涕淚一身遙B.與爾同銷萬古愁C.八駿日行三萬里D.替人垂淚到天明【答案】B49、個體品德中不包含以下哪種結構成分?（）A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德意志【答案】D50、2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據此完成題。A.晨光初現B.夕陽西下C.艷陽高照D.滿天繁星【答案】B51、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.choiceB.stepC.chanceD.measure【答案】C52、Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A.herB.hersC.meD.mine【答案】C53、“澶淵之盟”是下列哪兩個政權之間的盟約()A.北宋與遼B.北宋與西夏C.南宋與金D.南宋與西夏【答案】A54、中國古代“內發論”的代表是（）。A.荀子B.孟子C.孔子D.墨子【答案】B55、《G大調弦樂小夜曲》的作者是()。A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.李斯特【答案】C56、高中地理課程設計的指導思想是()。A.人地關系B.生態意識C.環境保護D.可持續發展【答案】D57、全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業革命以來呈上升趨勢。據此完成題。A.喜馬拉雅山的雪線上升B.一月0℃等溫線向淮河以南移動C.南海諸島的面積增大D.低緯地區比原來的蒸發減弱【答案】A58、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.planB.ideaC.cakeD.party【答案】B59、以下家庭教養方式中,……有責任感,勤奮等良好性格特征的是（）A.溺愛型B.專制型C.權威型D.忽視型【答案】C60、黨中央多次強調，在經濟發展的基礎上，要更加注重社會公平，使全體人民共享改革發展的成果。注重社會公平，必須（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B多選題（共30題）1、“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A.巴拉基列夫B.居伊C.穆索爾斯基D.格林卡【答案】ABC2、古代學校教育的特征有（）A.階級性B.道統性C.專制性D.刻板性E.象征性【答案】ABCD3、下列關于操作技能熟練階段的動作特點，表述正確的有()。A.動作具有靈活性、穩定性和準確性B.主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C.緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感D.動作銜接連貫、流暢、協調，多余動作消失【答案】ACD4、教育對人的地位的提升表現在（）。A.教育發現人的價值B.教育發掘人的潛能C.教育發揮人的力量D.教育促進人的個性的發展【答案】ABCD5、教育目的評價作用指的是（）。A.評價學校的辦學方向B.指明受教育者的發展方向C.檢查學生的學習質量D.教育方法的選擇E.評價教師的教學質量【答案】AC6、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A.反射B.客體永恒性C.能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物D.據一種事物的表象推出另一種事物的表象E.守恒【答案】CD7、統一城鄉義務教育“兩免一補”政策包括()。A.城鄉義務教育學生免除雜費B.免費提供教科書C.對家庭經濟情況困難寄宿生補助生活費D.免除學費【答案】ABC8、按照教育作用的呈現形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A.正向功能B.顯性功能C.負向功能D.隱性功能【答案】BD9、2016年9月9日上午，習近平總書記來到北京市八一學校看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A.做學生錘煉品格的引路人B.做學生學習知識的引路人C.做學生培養德智體美的引路人D.做學生創新思維的引路人【答案】ABD10、為什么（）A.人的身心發展是一個復雜多變的過程，受多種因素影響B.遺傳對人的身心發展起決定性作用C.教育對人的身心發展起主導作用D.個體因素是人身心發展的源泉和內在動力E.個體主觀能動性是促進個體發展從潛在的可能狀態向現實狀態的決定性因素【答案】ACD11、外爍論的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德B.華生C.孟子D.荀子E.洛克【答案】BD12、道德與法律的區別是（）。A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務于經濟社會健康有序的發展B.道德主要依靠社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施C.道德屬于社會意識形式，法律不是社會意識，而是物質手段D.道德與法律在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮作用和方式不同【答案】BD13、[單選題]精神分裂癥多起病于（）A.少年期B.嬰幼兒期C.兒童期D.青壯年期【答案】D14、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A.誘發事件是產生不良情緒的根源B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發事件本身C.求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任D.只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀【答案】BC15、少年期記憶的主要特點包括（）。多選A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B.有效地運用各種記憶策略C.短時記憶容量達到一生中的最高峰D.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差【答案】ABC16、以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.教師指導B.學習材料特性C.媒體D.認知結構E.智力【答案】ABC17、以下屬于學習的是（）A.感覺適應B.入鄉隨俗C.談虎色變D.上行下效【答案】BCD18、心智技能具有（）等特點。(易混)A.對象具有觀念性B.對象具有客觀性C.執行具有內潛性D.結構具有簡縮性【答案】ACD19、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發現紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A.是一種程序化教學B.采用了問題一探究教學模式C.教學過程富有趣味性，忽視了知識性D.體現了學習的主動建構性、社會互動性和情境性E.將書本知識與生活知識、間接經驗與直接經驗統一起來【答案】BD20、美育的任務為（）A.提高學生感受美的能力B.培養學生鑒賞美的能力C.形成學生創造美的能力D.培養學生健康的身心素質E.培養學生的心靈美和行為美【答案】ABC21、《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革意見》著力構建的中小學教育質量綜合評價指標體系內容包括()。A.品德發展水平B.學業負擔狀況C.學業發展水平、身心發展水平和興趣特長養成D.道德多元與統一【答案】ABC22、作為教師，你認為應該怎樣做（）A.樹立奮發向上的榜樣B.創造和諧、優美的氛圍C.寓教于樂，開展豐富多彩的活動D.積極做好家長工作，及時與家長溝通E.樹立教學新觀念，轉變教學方式，調動學生主動性【答案】ABCD23、可采用哪些措施激發學生的學習動機（）A.創設問題情境，實施啟發式教學B.根據作業難度，恰當控制動機水平C.充分利用反饋信息，妥善進行獎懲D.正確指導結果歸因，促使學生繼續努力學習【答案】ABCD24、)幼兒期兒童的主導活動是()。單選A.學習B.吃喝睡眠C.游戲D.觀察模仿【答案】C25、小華是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功，每次只能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A.內部B.外部C.穩定D.不穩定E.可控【答案】BD26、下列說法正確的有()。A.國家義務教育音樂課程標準中規定，三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首B.音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品D.音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學習演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜【答案】BD27、[單選題]區別常形與變形心理沖突最主要的依據之一是（）。A.心理沖突持續的時間B.是否有明顯的道德色彩C.誘發沖突的刺激的強弱D.精神痛苦的程度【答案】B28、思維的基本形式是概念和（）。A.判斷B.推理C.理解D.選擇【答案】AB29、學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A.激發求知欲B.制造突發事件C.利用變化律D.利用學生的好奇心E.演示生動有趣的實驗【答案】AD30、下列關于校本課程開發表述正確的是（）A.校本課程開發的主體是專家而非教師B.校本課程開發要立足地方和學校的實際需要C.校本課程開發要體現個性化的價值追求D.校本課程開發要善于利用學校課程資源【答案】CD大題（共10題）一、又呈吳郎杜甫堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。請對詩歌第一句“堂前撲棗任西鄰”中的“任”字作簡要賞析。【答案】本詩意在告諭吳郎要體恤窮困的西鄰老婦，讓她毫無顧忌地來堂前撲棗充饑。第一句憑借一個“任”字總領全詩．將詩歌主旨直截明白地展現出來。這里的“任”有“隨意”“不加干涉”的意思，從這一字中，我們不難體會到詩人對西鄰老婦的無限同情與關懷。詩人在勸說吳郎的過程中，還動之以情，曉之以理，圍繞一個“任”字進行發揮，千層百折，步步深入，將情寫到極濃處，將理說到極透處，直到筆酣墨飽，達到全詩頂點，為世人托出一個血淚的災難時代。二、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候，有少數的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變為中國式的金垂(殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文寫于1942年，聯系當時的時代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情?【答案】反映了作者對抗戰的勝利充滿信心，對美好的生活充滿希望。三、閱讀下列材料，回答問題。材料一“治民無常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德?日：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也。”——《韓非子》材料二“在羅馬人那里，私有制和私法的發展沒有在工業和貿易方面引起進一步的后果，因為他們的生產方式沒有改變。”但當資本主義經濟在封建社會內部逐漸發展起來時，“詳細擬定的羅馬法便立即得到恢復并重新取得威信”。——《馬克思恩格斯全集》第3卷材料三“人何以尊于禽獸!人有法律，而禽獸無之也……立法權如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”——梁啟超《飲冰室合集》材料四兩百多年來。美國的憲法雖然沒有根本的改變，但它卻仍然在不斷地變化發展著，美國憲法的變化和發展……是通過對憲法的修正案、最高法院對憲法的司法解釋、憲法慣例及國會和總統制定的憲法性文件等形式來實現的……美國憲法的第二十二條修正案……于1951年2月批準生效，該修正案規定，無論任何人，當選總統不得超過兩次。——高等教育出版社《西方政治制度史》問題：(1)材料一與材料二中“法”的職能有什么區別?結合材料二和所學知識，你認為材料中所說的“羅馬法”在近代世界“恢復并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依據材料三概括梁啟超的觀點。(3分)(3)結合所學知識說明梁啟超為什么強調“法者，天下之公器”。(5分)【答案】(1)材料一中，“法”的職能是君主統治臣民的工具；材料二中，“法”的職能是調節經濟關系(商貿關系)。原因：羅馬法強調對私有財產的保護，注重調解貿易及財產等經濟和民事糾紛等內容，法律程序嚴謹；羅馬法中包含了人人平等、公正至上的法律觀念：近代資本主義經濟的發展，需要法律體系來維護資產階級的利益。(2)立法權應歸人民；所立之法應維護眾人權益；法律有至高無上的權威。(3)民族危機深重；民族資本主義和民族資產階級力量的發展；西方資本主義思想傳人；資產階級反對君主專制，追求政治平等(追求君主立憲制)，實行維新變法的訴求。(4)此前的美國憲法對總統任期未做出具體規定，在第二次世界大戰的特殊歷史條件下，羅斯福連任四屆總統。戰后，為防止后來者破壞或影響民主制度的實施與發展，美國憲法修正案第二十二條明確規定了總統任期。四、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌合母親去世所帶來的創傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現實，積極主動適應新的工作環境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現實如此，我就應該主動去適應。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標和咨詢方案。單選：心理咨詢師說“我相信您現在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦”這句話，主要體現了咨詢師對求助者的（）。【答案】對于求助者的信任，也是真誠的一種表現。參見：三級技能（2015版）60頁三級技能（2017版）56頁五、娓娓與喋喋余光中不知道我們這一生究竟要講多少句話如果有一種電腦可以統計。像日行萬步的人所帶的計步器那樣，我相信其結果必定是天文數字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識的口腔運動而已。說話，有時只是掀唇搖舌，有時是為了表情達意，有時，卻也是一種藝術。許多人說話只是避免冷場，并不要表達什么思想，因為他們的思想本就不多。至于說話而成藝術，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術；清談娓娓的藝術卻屬于貴族。”他所指的貴族不是階級，而是趣味。最常見的該是兩個人的對話。其間的差別當然是大極了。對象若是法官、醫師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時恐怕還頗危險，樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。如果雙方的識見懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，因為口才宜于應敵，卻不宜用來待友。甚至也不必都能健談：往往一個健談，一個善聽，反而是最理想的配合。可貴的在于共鳴，不，在于默契。真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲：這情景當然也可以包括夫妻和情人。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個健談的人都需要一個善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢英國散文家海斯立德說：“交談之道不但在會說，也在會聽。”在公平的原則下，一個人要說得盡興，必須有另一個人聽得入神。如果說話是權利，聽話就是義務，而義務應該輪流負擔。同時，仔細聽人說話，輪到自己說時，才能充分切題。我有一些朋友，迄未養成善聽人言的美德，所以跟人交談，往往像在自言自語。凡是音樂家，一定先能聽音辨聲，先能收，才能發。仔細聽人說話，是表示尊敬與關心。善言，能贏得聽眾。善聽，才贏得朋友。如果是幾個人聚談，又不同了。有時座中一人侃侃健談，眾人睽睽恭聽，那人不是上司、前輩，便是德高望重，自然擁有發言權，甚至插口之權，其他的人就只有斟酒點煙、隨聲附和的份了。有時見解出眾、口舌便捷的人，也能獨攬話題．語驚四座。有時座上有二人焉．往往是主人與主客，一來一往，你問我答，你攻我守，左右了全席談話的大勢，也能引人入勝。最自然也是最有趣的情況，乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉，愈滾愈大，眾人興之所至，七嘴八舌，或輪流坐莊，或旁白助陣，或爭先發言，或反復辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天機巧合，甚至重加排練也不能再現原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興，也都聽得入神，沒有冷場，也沒有冷落了誰，卻有一個條件，就是座上盡是老友，也有一個缺點，就是良宵苦短，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人，那一景正是最難忘的高潮。眾客之間若是不頂熟稔，雪球就滾不起來。缺乏重心的場面，大家只好就地取材，與鄰座不咸不談地攀談起來，有時興起，也會像舊小說那樣“捉對兒廝殺”。這時，得憑你的運氣了。萬一你遏人不淑，鄰座遠交不便，近攻得手，就守住你一個人懇談、密談。更有趣的話題，更壯闊的議論，正在三尺外熱烈展開，也許就是今晚最生動的一刻；明知你真是冤枉，錯過了許多賞心樂事，卻不能不收回耳朵，面對你的不芳之鄰，在表情上維持起碼的禮貌。其實呢，你恨不得他忽然被魚刺哽住。這種性好密談的客人，往往還有二．種惡習，就是名副其實地交頭接耳，似乎他要鄭重交代的，句句都是肺腑之言，恨不得回其天鵝之頸，伸其長蛇之舌，來舔你的鼻子。你嚇得閉氣都來不及了，哪里還聽得進什么肺腑之言此人的肺腑深深深幾許，尚不得而知，他的口腔是怎么一回事，早已有各種菜味，酸甜苦辣地向你來告密了。至于口水，更是不問可知，早已澤被四方矣．誰教你進入它的射程呢聚談雜議，幸好不是每次都這么危險。可是現代人的生活節奏畢竟愈來愈快，無所為的閑談、雅談、清談、忘機之談幾乎是不可能了。“偶然值林叟，談笑無還期。”在一切講究效率的工業社會，這種閑逸之情簡直是一大浪費。劉禹錫但求無絲竹之擾耳。其實絲竹比起現代的流行音樂來，總要清雅得多。現代人坐上計程車、火車、長途汽車，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧，往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了。現代生活的一大可惱。便是經常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談，實在太難。剩下的一種談話．便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語，而是指自我的沉思默想。發現自己內心的真相，需要性格的力量。唯勇者始敢單獨面對自己；唯智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默，總需要有一點聲音來解救。所以卡萊爾說：“語言屬于時間，靜默屬于永恒。”可惜這妙念也要言詮。第五段的語言有何妙處【答案】①作者將幾人聚談比喻成滾雪球，生動形象。②“或輪流坐莊，或旁白助陣，或爭先發言，或反復辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑……”句式整齊，語言精煉，卻不乏恢弘之氣。六、國家主席習近平對生態文明建設做出重要指示，強調生態文明建設是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的重要內容。各級黨政機關有關方面要把生態文明建設作為一向重要的任務，扎實工作，堅持不懈，為生態安全建設做出更大貢獻。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出批示指出，生態文明建設事關經濟社會發展全局和人民群眾切身利益，是實現可持續發展的重要基石。近年來，各地區各部門按照黨中央、國務院決策部署，采取有效措施，在推動改善生態環境方面做了大量工作，取得積極進展。希望牢固樹立新型發展理念，以供給側結構性改革為主線，堅持把生態文明建設放在更加突出的位置。著力調整優化產業結構，積極發展生態環境友好型的發展新動能，堅決淘汰落后產能。著力通過深化改革完善激勵約束制度體系，建立保護生態環境的長效機制。著力依法督察問責，嚴懲環境違法違規行為。著力推進污染防治，切實抓好大氣、水、土壤等重點領域污染治理。依靠全社會的共同努力，促進生態環境質量不斷改善，加快建設生態文明的現代化中國。(1)結合所學知識，從政治方面說明習近平總書記和李克強總理都強調“加強生態文明建設”的理論依據。(7分)(2)結合所學知識，請你談談如何才能更好地建設生態文明，為全面建成小康社會增加動力(8分)【答案】(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主。建設生態文明關系人民福祉，有助于維護人民當家作主的地位。②我國政府的性質、宗旨和對人民負責的原則決定政府重視生態文明建設。③政府負有社會管理和公共服務的職能。④重視生態文明建設，維護人民群眾根本利益，促進社會的和諧穩定，有助于樹立政府的權威。(2)生態文明建設是指人類在改造和利用自然的過程中，主動保護自然，積極改善和優化人與自然的關系，建設健康有序的生態運行機制和良好的生態環境。建設社會主義生態文明要做到：①樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。②堅持節約資源和保護環境的基本國策。堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。建設以資源環境承載力為基礎、以自然規律為準則、以可持續發展為目標的資源節約型和環境友好型社會。③建立系統完整的生態文明制度體系，用制度保護生態環境。要建立國土空間開發保護制度，健全自然資源資產產權制度和用途管制制度，劃定生態保護紅線，實行資源有償使用制度和生態補償制度，改革生態環境保護管理體制。七、陳軫為秦使于齊陳軫為秦使于齊，過魏，求見犀首。犀首謝陳軫。陳軫曰：“軫之所以來者，事也。公不見軫，軫且行．不得待異日矣。”犀首乃見之。陳軫曰：“公惡事乎何為飲食而無事無事必來。”犀首曰：“衍不肖，不能得事焉，何敢惡事”陳軫曰：“請移天下之事于公。”犀首日：“奈何”陳軫曰：“魏王使李從以車百乘使于楚，公可以居其中而疑之。公謂魏王曰：‘臣與燕、趙故矣，數令人召臣也，日無事必來。今臣無事請謁而往無久旬五之期。’王必無辭以止公。公得行，因自言于延曰：‘臣急使燕、趙，急約車為行具。”’犀首日：“諾。”謁魏王，王許之，即明言使燕、趙。諸侯客聞之，皆使人告其王曰：“李從以車百乘使楚，犀首又以車三十乘使燕、趙。”齊王聞之，恐后天下得魏，以事屬犀首，犀首受齊事。魏王止其行使。燕、趙聞之，亦以事屬犀首。楚王聞之，曰：“李從約寡人，今燕、齊、趙皆以事因犀首，犀首必欲寡人，寡人欲之。”乃倍李從，而以事因犀首。魏王日：“所以不使犀首者，以為不可。令四國屬以事。寡人亦以事因焉。”犀首遂主天下之事．復相魏。(《戰國策·卷二十二》)同為史書，從體例上看，《戰國策》與《史記》有所不同，《戰國策》屬于__________，《史記》則屬于__________。【答案】國別體史書；紀傳體史書八、材料一：共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車共享服務，是共享經濟的新形態。截至2016年底，中國共享單車市場整體用戶數量已達到1886萬，預計2017年，共享單車市場用戶規模將繼續保持大幅增長，年底將達5000萬用戶規模。材料二：最近，各地有關共享單車“被虐”的消息不少。有的共享單車被“肢解”，零件缺失；有的被丟到河里、溝里；有的被人額外加了鎖；有的車身被貼上“刻章辦證”“信用卡套現”；有的二維碼、編號被噴涂遮蓋……有人說，共享單車是面“照妖鏡”，照出了中國人丑陋的一面。公民的規則意識不足，“共享”理念尚未在人們心中扎根，正因如此，共享單車才在中國遭遇如此多的災厄。材料三：共享單車是我國共享經濟發展過程中的一個縮影，體現了我國在新時代背景下追求發展的新思維。我們都知道，每一個新想法，每一個新模式，最終要成為現實，都不可能是一蹴而就的。這其中或多或少會出現一些問題。而在此時，最重要的就是我們要齊心協力去尋找解決的途徑與方法，這是對共享平臺的要求，也是對公共監管的要求，更是對每一個參與其中、享受其中的人的要求。(1)請你運用經濟生活的知識，分析共享單車行業迅速發展的積極意義。(4分)(2)結合材料和所學的哲學知識，分析在共享單車推廣過程中出現種種亂象的原因，并說明我們應該如何應對。(4分)(3)請從政治生活的角度，為解決共享單車遭遇的問題提出對策建議。(10分)【答案】(1)共享單車行業迅速發展，能夠帶來以下幾方面的積極意義：①有利于促進傳統產業優化升級，優化公共交通資源合理配置，轉變企業發展方式。②能夠引導消費者樹立正確、綠色的消費觀，降低出行成本。③有利于帶動“共享經濟”相關產業的發展，擴大就業。④緩解交通壓力，并在一定程度上控制汽車尾氣排放量，保護環境，推進生態文明建設。(2)原因：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有一定的反作用。共享單車“被虐”、公民的規則意識不足，“共享”理念尚未扎根，都體現了我國目前經濟發展水平不高，仍處于社會主義初級階段，造成了公民素質普遍處于較低水平的現狀。應對措施：提高公民的規