嬰幼兒心理學(xué)綜合模擬考試卷測試題1.兒童吮吸手指的不良習(xí)慣,一般隨年齡的增長會自行消失。對(正確答案)錯2.兒童強迫癥患兒往往智力也偏低。對錯(正確答案)3.一般來說,患兒對自己的強迫行為并不感到苦惱和傷心,只不過是刻板地重復(fù)這些行為而已。對(正確答案)錯4.對某些物體或某些特殊環(huán)境明知不存在對自身具有真實的危險卻產(chǎn)生異常強烈的恐怖,伴有焦慮情緒、自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂癥狀以及回避行為稱為()A.兒童強迫癥B.兒童恐怖癥(正確答案)C.兒童多動癥D.兒童焦慮癥5.兒童強迫癥的易發(fā)年齡段為()A.6~8歲B.8~10歲C.10~12歲(正確答案)D.12~14歲6.思維的含義是()。A、思維是大腦的一種自然反應(yīng)B、思維是一種低級認(rèn)識過程C、思維是嬰兒感知外界事物的方法D、思維是大腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級認(rèn)識過程(正確答案)7．提高嬰兒認(rèn)知能力的主要途經(jīng)是通過()。A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、感覺和感知C、觀察和思考D、感覺和知覺(正確答案)8.()是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A、語言B、思維判斷C、動作(正確答案)D、眼睛看9．()是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。A、早點學(xué)習(xí)說話B、采取形象直觀的教育方法(正確答案)C、概括思維教育D、抽象思維教育10．()不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念C、自我身體的概念認(rèn)知D、生活自理的提高(正確答案)11．()是嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容。A、自我身體、方位知覺B、大小、形狀、高低C、自我、顏色、季節(jié)變化D、大小、幾何圖形、自我身體(正確答案)12．通常我們采用()的游戲提高嬰兒認(rèn)知能力。A、認(rèn)識數(shù)字和漢字、認(rèn)識顏色B、認(rèn)識漢字、認(rèn)識顏色、認(rèn)識自然現(xiàn)象C、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識時間、認(rèn)識顏色D、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識自然現(xiàn)象(正確答案)13.口語表達(dá)的過程中要注意()。A、發(fā)音、音調(diào)、語法、語意(正確答案)B、書面表達(dá)和身體動作表達(dá)C、聲音的大小最為重要D、流利的說話14．()包括在語言活動兩個方面。A、表達(dá)和理解(正確答案)B、認(rèn)知和判斷C、思維和判斷D、精細(xì)動作和大動作15．嬰兒語言理解能力建立的基礎(chǔ)是()。A、口語理解和書面語理解B、感知經(jīng)驗、概念建立以及對符號、口語的理解(正確答案)C、符號認(rèn)知以及口語理解D、認(rèn)知能力的提高16．測量嬰兒語言理解能力的主要指標(biāo)是()。A、概念的建立、掌握詞匯的多少(正確答案)B、閱讀能力C、精細(xì)動作的提高D、肢體的表達(dá)17．()是促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。A、對舌頭進(jìn)行鍛煉B、加大認(rèn)知量C、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉(正確答案)D、對嘴唇進(jìn)行鍛煉18．()可以激發(fā)嬰兒說話的需求。A、強迫嬰兒與陌生人打招呼B、對不愛說話的寶寶可以懲罰C、與嬰兒做發(fā)音游戲，進(jìn)行面對面交流(正確答案)D、對不愛說話的嬰兒要批評19．嬰兒詞匯量的增加，是通過()的方法實現(xiàn)的。A、讓嬰兒自己多看圖書B、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切(正確答案)C、每天要說不同的詞語D、讓嬰兒多看電視20．對2－3歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)，盡量選擇()。A、3個音節(jié)(正確答案)B、2個音節(jié)C、4個音節(jié)D、6個音節(jié)21．下面關(guān)于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是()。A、每個嬰兒開口說話時間不同(正確答案)B、發(fā)音的清晰度是相同的C、最早會說的語言是相同的D、嬰兒對詞語用的不同22．()不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項。A、多與嬰兒交談B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D、嬰兒對語句的運用(正確答案)23．下面對社會性適應(yīng)能力表述正確的是()。A、可以督促他人的能力B、人們通過對自己表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應(yīng)的能力(正確答案)C、可以自由的生活能力D、一個人的表達(dá)能力24.智力落后兒童的教育途徑有()A.利用直觀教學(xué),發(fā)展其觀察能力(正確答案)B.反復(fù)練習(xí),提高其記憶能力(正確答案)C.創(chuàng)造條件,發(fā)展其語言能力(正確答案)D.通過具體運算,發(fā)展其邏輯思維能力(正確答案)E.通過各種活動