第10頁共13第10頁共13頁10校園環境衛生治理制度1活、消遣境，促進校園文明建設，依據國家教育部和濟寧市的有關規定，結合我校實際，特制定本規定。好環境的收益者，都有義務維護、保護和改善校園環境。石瓦礫、零亂廢棄物和雜草等一切垃圾。第四條一切單位和個人都應當保持學校建筑物的內外整沽,不得堆放、吊腳亂蹬墻壁門窗。違者除批判教育，令其就地搞好衛生外,造成損失者，處以20100環衛垃圾應集中倒在垃圾池內,煙蒂、果皮及順手廢棄物放在果皮箱內,建筑垃圾由基建部門指定傾倒地點,并準時清運。違者令其清掃干凈。5-20償,造成重大事故者，擔當法律責任。扔果皮、紙屑和食品袋，不亂扔煙蒂，不亂倒垃圾，不亂潑污水，不從室內窗口亂扔物品或散碎垃圾。向校內道路上排放污水，不準隨便臨建廁所;施工后應準時清理現場，平坦土地，工完料凈。物，應當密封，掩蓋嚴密，不得散漏、遺散。第十條學校的環境衛生設施由校園治理處統一設置、治理，人人有責維3-5用于教學、科研以及其他特別需要飼養的，須經教務部門和學院辦公室批準。第十二條對認真執行本規定，維護和改善校容環境衛生較好的單位或個批判。查、監視人員，做好本規定的落實，搞好校園環境衛生治理。知、規定執行。校園環境衛生治理制度2一切設施。辦公室要制定衛生制度，明確每日衛生責任人，負責每日清掃和保潔。齊，檢查催促每輛自行車都上鎖。浮塵，無蜘蛛網。5、教室地面要保持干凈無浮塵，垃圾桶準時清倒。通風。張榜公布衛生檢查結果一次，學期末總結，檢查結果納入先進班級的評比。〔10〕〔0.5〕含走道〕拖洗過，無紙屑、無瓜果皮、無塑料袋等垃圾雜物，無〔2〕〔2〕〔1〕〔2分〕〔0.5〕〔1〕3園面貌，提升學校形象，經爭論制定我校校園環境衛生治理制度。一、環境衛生制度建立健全的環境衛生制度，實行三制。一天兩清掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內干凈無雜草，無衛生死角；兩次抽查并公布檢查成績，促進各班、各辦公室的衛生工作到位。優秀班主任的重要條件之一。1、清潔衛生清掃評比檢查.、清掃要求：每天清掃。要求：掃除積塵，揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。2、清潔衛生檢查制度、檢查時間：不定時、不定期。(3)、檢查人員：校委會、全體班主任。、清潔衛生評估5、清潔衛生維護分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間，實行全程維護勞動委員對所轄衛生區域進展監控，即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。區域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。6、清潔衛生督辦潔清掃和每月的衛生大掃除；、安排并催促本班搞好教室清潔衛生；、負責各種保護學校環境的義務活動，負責各項衛生值日考勤。問題。班主任簽字: 校長簽字(蓋章):校園環境衛生治理制度4度。一、教學衛生課業負擔。增加身體素養。進展半小時左右的午睡。4、班主任每周要調整學生座位，矯正學生視力。二、保健衛生作，加強學生個人衛生檢查，準時上報因病缺勤學生的名單。2、班主任及相關任課教師要協作衛生部門做好學生的打算免疫工作。的預防進展教育，并確保得病〔傳染病〕學生按規定時間進展休息，防止傳染病在校內集中。相關資料的記錄、上報工作。進展安康體檢。保管工作。三、環境衛生作。同時明確環境衛生的包干責任范圍和衛生標準，確保日常環境衛生和突擊性環境衛生都有教職工負責。、學校建立衛生檢查評比制度。辦公室的日常衛生由行政值日人員負責。、全校教職工都應加強學生衛生習慣的教育與培育，幫助學生養成文明衛化和美化。4、教職工應自覺養成良好的衛生習慣，遵守學校的規章制度，做學生的表率。四、除滅害蟲不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。2、定期做好廁所、垃圾箱等地點的消殺蚊蠅工作。。5一、校園環境衛生由學校大隊部具體負責治理。二、校園環境衛生分區分塊治理，并由專人負責，校園環境衛生共分四大塊：教室衛生、清潔區衛生、專業教室衛生、辦公室衛生。教室衛生、清潔區衛生責任人為各班班主任，專業教室衛生責任人為專業教師，辦公室衛生責任保障在學校正常工作日內與進展重大活動期間，責任區內無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。三、教室衛生、清潔區衛生堅持一日兩掃，學校大隊部定時組織檢查。校大掃除，并由大隊部、醫務室聯合檢查。對各班教室衛生區、清潔責任區隨時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。舉者與被檢舉者將賜予獎分與罰分的處理。七、衛生監視崗輪番值勤制度。衛生監視崗由四、五、六年級各班輪番擔當得分直接參加期末班主任考核總分。，并承受多種形式表彰優秀，樹立典范。度。納入期末“優秀年級組”考核。校園環境衛生治理制度6園面貌，提升學校形象，經爭論制定我校校園環境衛生治理制度篇。一、具體要求，無衛生死角。教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必需擺放整齊。窗子、窗臺每天都必需抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。教學樓的陽臺、場邊花帶的瓷磚要隨時保持干凈、干凈。廚房、食堂必需隨時清掃，不管任何時候都必需保持干凈、衛生，堅決換工作服和工作帽。果皮、菜皮等垃圾。二、具體措施校園內的環境衛生實行班級分片負責制，各班必需嚴格做好學校指定區域的清潔衛生，要隨時承受檢查。，要隨時保證干凈干凈。學校隨時催促檢查。。以任何時候都必需保持干凈為目標，實行不定期清掃。評比細則扣分。二、治理方法5——10自行清掃的.原則，由學校行政領導檢查。假設一期中有三次不合格，記該教師“不良記錄”一次。校園環境衛生治理制度7雅，培育學生講文明，講衛生的良好行為習慣，特制定本制度。一、環境衛生制度進展檢查和催促，每周不定時對各班的教室、衛生區進展抽查。在實地抽查中覺察的問題計入各班的量化考核。、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，責任工具要擺放整齊)，校園衛生區內干凈無雜草，無衛生死角。果作為班級考核的一局部，評比“文明班級”、“優秀班主任”等各種評優評先，參評資格：班級衛生量化考核成績必需進入本年段前五名。4、定時檢查制度。為加強學校環境衛生的治理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、衛生區進展定時抽查，檢查得分納入各班的班級日常治理。10報到。生養成良好的衛生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將賜予獎分與罰分的處理。，并承受多種形式表彰優秀，樹立典范。8、我校教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生治理制度。二、治理方法段長聯合檢查。2、清掃范圍：本班的公共衛生區、教室。3、清掃要求：擦洗干凈;前后黑板擦干凈;教室內外墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等;全部課桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾;窗臺要保持干凈無粉塵，不杜絕地面亂扔垃圾;衛生工具要統一保藏在教室后的柜子里。B：衛生區要求：教學樓、綜合樓樓梯每天清掃三次;衛生區有花圃的每次裝袋，沒有明顯粉塵;垃圾桶每天倒三次。附：衛生檢查評分標準1、前后黑板擦拭干凈。(12、教室內外地面干凈干凈。(23、教室內外墻壁干凈干凈。(2、全部課桌擺放整齊、書本擺放整齊。(15、窗臺擦拭干凈且物品擺放整齊。(16、講臺清掃干凈且講臺桌桌面、抽屜干凈，物品擺放整齊。(1分)(2二、衛生區(10理干凈。(52、垃圾桶清理干凈。(2德育處20-10-8校園環境衛生治理制度8過問衛生問題，并配有一名保健教師具體負責學校衛生工作。學生應在周一晨會時予以批判。學生應疼惜校園公共衛生，不誰隨地吐痰，不準隨便將瓜及果殼、紙許亂扔沙。學生要疼惜校內花草樹木，不得在花叢里追打，不亂折樹枝，亂摘花草。畫，對于亂畫的學生應要求其擦掉并作出深刻書面檢查。教師在辦公室及會議室內不準吸煙，努力將我校營造為一個奇特的無煙區。周教師公布，并作為文明班級評比參考工程。校內不準騎自行車，自行車要放在學校指定地點并放整齊。校內制止亂曬衣物、飼養家禽等，對于違紀教師要扣除效益工資。9優雅，培育學生講文明，講衛生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續進展，特制定本制度。一、環境衛生制度實地抽查中覺察的問題計入各班的量化考核。草，無衛生死角。班級的重要條件之一。1.清潔衛生清掃清潔衛生清掃時間：每天早晨和活動課掃兩次。每周四進展衛生大掃除。學后清掃)清掃要求：A教室所對應范圍的走廊;教室玻璃擦洗干凈;前后黑板擦干凈;教室內外墻壁景且擺放整齊;垃圾桶要準時清空，杜絕地面亂扔垃圾;清掃工具要統一整齊的B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次;清潔區有花C：宿舍衛生標準：窗臺內外干凈干凈，不亂放東西;暖氣片和管道上不亂放東西，保持干凈;床下、地面、暖氣片下清掃干凈，不留死角;被褥疊放整齊，統一擺放，(床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆里面;桌子工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈;門標(包含門牌號和宿舍成員名單)和值日表要保持健全。附：衛生檢查評分標準1.前后黑板擦拭干凈。(1教室內外地面干凈干凈。(2分)教室內外墻壁、瓷片磚干凈干凈。(2分)全部課桌擺放整齊、書本擺放整齊。(1分)窗臺擦拭干凈且物品擺放整齊。(1分)講臺清掃干凈且講桌桌面抽屜干凈、物品擺放整齊。(1分)清掃工具擺放整齊，垃圾桶清理干凈。(1分)二、清潔區(10圾清理干。(5垃圾桶清理干凈。(2分)三、宿舍(10地面包括床下掃、拖干凈。(2分)宿舍一周沒有衛生死角。(1分)床鋪被褥疊放整齊，統一擺放。(2分)桌面、抽屜擦拭干凈，物品統一擺放。(1分)窗臺內外擦拭干凈，物品擺放整齊。(1分)床下物品統一擺放整齊，鞋子臉盆統一擺放，洗漱用品放入臉盆。(2分)(110一、組織成立校園環境衛生領導小組，做到衛生工作有布置、有