2022-2023學年浙江省杭州市上城區建蘭中學中考四模物理試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年中考物理模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖為我國新型反潛巡邏機.機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流,從而發現潛展的存在,如圖能解釋磁異探測器工作原理的是A.B.C.D.2.關于如圖四個情景的說法錯誤的是A.發聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質C.發聲的音叉將乒乓球彈開,說明發聲的物體在振動D.用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶,聲音逐漸變高3.下列有關聲音的情境說法錯誤的是()A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播C.在醫院里醫生通常利用超聲波震動打碎人體內的結石,說明聲波能傳遞能量D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同4.下圖中與光的反射有關的是A.如圖所示,透過樹叢的光束B.如圖所示,筷子好像在水面處折斷了C.如圖所示,雨后天晴,掛在天空的彩虹D.如圖所示,把平面鏡按一定規律排列,匯聚太陽光的塔式太陽能電站5.摩擦起電是日常生活中常見的現象,這種現象在某些場所出現可能會引發安全事關.如圖是張貼在加油站中的安全表示,其中與摩擦起電有關的是()A. B.C. D.6.關于聲現象,下列說法正確的是()A.只要物體振動,人們就能聽到聲音B.人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調不同C.學校周邊“禁止鳴笛”,是在聲源處控制噪聲D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋,說明聲音可以傳遞能量7.如圖所示為探究甲、乙兩種物質質量跟體積的關系時作出的圖象,以下分析正確的是A.同種物質的質量跟體積的比值是不同的B.甲物質的質量跟體積的比值是0.5g/m3C.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質的大D.甲物質的質量跟體積的比值大于水的密度8.下列實例中利用做功的方式來改變物體內能的是A.在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高B.金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高C.冬季人們常用熱水袋取暖D.小亮從滑梯上滑下時臀部感覺到熱9.如圖所示,利用起重機將另一較重的機器吊起.以下說法正確的是A.吊臂實質是省力杠桿B.吊臂抬的越高,阻力臂越大C.伸長吊臂可能造成起重機傾翻D.放長吊繩會使吊臂受到的支持力變大10.二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰.干冰被拋到空中,會迅速變為氣體,促使其周圍水蒸氣凝結成水滴或小冰晶,實現人工降雨.下列關于上述描述中包含的物態變化的說法,正確的是A.二氧化碳氣體變成干冰,是凝華 B.水蒸氣凝結成水,是凝固C.干冰變成二氧化碳氣體,放出熱量 D.水蒸氣凝結成小冰晶,吸收熱量二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.有兩個電路元件A和B.流經各元件的電流I與其兩端電壓U的關系如圖所示.把A、B元件并聯后接在1V電源兩端,并聯電路的總電流為_____A,此時元件B的電阻是_____Ω.12.搬運磚頭的獨輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N.獨輪車有關尺寸如圖所示.該獨輪車是一個_____杠桿,動力F=_______N.為了省力,工人師傅可以采取的措施是______.(寫一條即可)13.隨著我市成功通過國家義務教育均衡化驗收,所有學校教室都配備了多功能一體機和標準的日光燈照明設備,多功能一體機正常工作的電壓為____伏,多功能一體機與日光燈之間是_____的(選填“并聯”或“串聯”);額定功率為40W的日光燈正常工作1h,消耗的電能是________J。14.一同學測量一物體長度4次,測得數據為:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他測量的結果是_____cm.15.中華詩詞蘊含著豐富的物理知識。“霜葉紅于二月花”中“霜”的形成是_______(填寫物態變化名稱)現象,需要________熱量。16.如圖所示,用手把一個圓柱體物塊浸沒在水中.物塊的上表面受到水的壓力大小為14.7N,它的下表面受到水的壓力大小為20.5N,物塊受到的浮力大小為_________N,浮力的方向為_________;若物塊重為8N,放手后這個物塊將_________(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”).17.冬天室外比較寒冷,要使手的內能增加,溫度升高有兩種不同的途徑,分別舉例說明:(1)________________;(2)__________________。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖,一個質地均勻的正方體物體浸沒在水中靜止,請在圖中畫出物體所受力的示意圖.(_____)19.小球正從斜面上加速滾下,在圖中畫出小球所受重力的示意圖和小球對斜面的壓力的示意圖.20.九年級一班同學分組在做利用“伏安法”測量定值電阻R阻值(阻值約10Ω左右)的實驗,器材有:兩節新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。小青小組順利按電路圖連接完實物電路,經檢查無誤開始實驗。請你以筆畫線代替導線,把圖甲中的電路連接完整(要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數變小)。小青閉合開關,調節滑動變阻器,當電壓表示數為2.7V時,電流表示數如圖乙所示,則通過R的電流大小為______,電阻R的阻值是______Ω。小黃小組連接另一個電路。連接完電路后,小黃發現,電壓表的示數隨著滑動變阻器連入電路阻值的增大而增大,發生這個現象的原因是______。后來他們改正了電路連接,最后完成實驗。本實驗要求多次測量取平均值,這樣做的目的是______。21.在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是__________.改正錯誤后,小明正確操作,根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.①分析圖象可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值____(選填“相同”或“不同),物理學中將質量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為____kg/m1.②往燒杯內倒入10cm1的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質量為____g,若燒杯內液體的體積為20cm1,則燒杯和液體的總質量應為_____g.22.小明同學在探究“通過導體的電流與哪些因素有關”的實驗時,提出了如下猜想:猜想一:通過導體的電流大小與導體兩端的電壓有關猜想二:通過導體的電流大小與導體的電阻有關為了驗證上述猜想,老師提供了如圖所示的器材外,還提供了8Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻。小明設計了如圖所示的電路,請你幫他完成電路的連接。完成電路連接后,調節滑動變阻器滑片在不同位置,分別讀出電流表與電壓表的示數,記錄在下表中。實驗序號12345電壓0.60.91.21.51.80.電流0.150.220.300.360.45結合實驗過程分析表中數據,得出的結論是:當電阻一定時,通過導體的電流與電壓成_____(選填“正比”或“反比”)。該實驗驗證了猜想_____是正確的。為了驗證另一個猜想,需在實驗序號5的基礎上進一步實驗,請你寫出要進行的實驗步驟。_____四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖甲所示,某工廠要研發一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試.在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上,閉合開關S,由靜止自由釋放重物,經撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下滑落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源電壓=12V,定值電阻R0=10Ω.求:(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?(3)該重物的重力是多少?24.如圖1所示的電路中,電源電壓恒定不變,R2=30Ω,通過R1的電流隨它兩端電壓變化關系如圖2所示,求:(1)R1的阻值大小?(2)當S1、S2、S3均閉合時,電流表的示數為0.5A,電源電壓?(3)當S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.15A,R3消耗的功率?1分鐘時間R3產生的熱量?

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】

根據題意知道,機尾的磁異探測器,能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流,即該裝置是把磁場信號轉化為電信號,所以其工作原理為電磁感應.A圖中的實驗是電磁鐵的原理,運用電流的磁效應,吸引大頭針等,故不符合題意;B圖所示的是磁極之間的相互作用,故不符合題意;C圖中開關閉合后,在外力作用下使導體左右移動,切割磁感應線,則電流表指針發生偏轉,說明此時有感應電流產生,這是電磁感應現象,故符合題意;D圖所示為奧斯特實驗,是電流的磁效應,故不符合題意.2、D【解析】

A、聲音能傳遞信息和能量,揚聲器發出的聲音使蠟焰不停擺動,說明聲音能傳遞能量。該選項正確;B、當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。該選項正確;C、音叉的振動不容易直接觀察,通過觀察小球接觸到音叉時被彈開,說明發聲體在振動。該選項正確;D、瓶內水位越高,質量越大,越難振動,頻率越小,音調越低,因此用小木棍從左向右敲擊玻璃瓶,聲音逐漸變低。該選項錯誤。3、A【解析】

A..響度是指聲音的強弱和大小,詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話,所以“高”是指聲音的響度大,故A錯誤,符合題意;B.聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲;所以兩名宇航員在太空中不能直接對話,故B正確,不符合題意;C.聲波可以傳遞能量,超聲波可以運用到醫療領域,去除人體內結石,故C正確,不符合題意;D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器,是利用了聲音的音色不同,故D正確,不符合題意.4、D【解析】A.如圖甲所示,透過樹叢的光束,是光沿直線傳播的現象,故A錯誤;B.如圖乙所示,筷子好像在水面處折斷了,是光的折射現象,故B錯誤;C.如圖丙所示,雨后天晴,掛在天空的彩虹,是光的色散現象,故C錯誤;D.如圖丁所示,把平面鏡按一定規律排列,匯聚太陽光的塔式太陽能電站,利用了光的反射,故D正確.故選D.點睛:要解決此題,需要掌握光的反射現象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.要掌握光的折射現象,知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.5、B【解析】解:A、放易燃物產生的火花,會發生爆炸事故,與摩擦起電無關,故A錯誤;B、用塑料梳子梳頭時會因為摩擦產生靜電,會產生電火花,有發生爆炸的危險,故B正確;C、加油時如果不熄火,可能會把油氣點燃,發生爆炸事故,與摩擦起電無關,故C錯誤;D、吸煙時煙頭的火花會把油氣點燃,發生爆炸事故,與摩擦起電無關,故D錯誤.故選B.點睛:根據題中所給標志的含義,結合需要張貼的環境進行分析.6、C【解析】A.聲音由物體的振動產生,但物體振動時,其頻率可能不在人的聽覺范圍內,所以人們可能是聽不到此聲音的,故A錯誤;B.音色是發聲體特有的特征,可以用來區分聲源,所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音色不同,故B錯誤;C.學校周邊“禁止鳴笛”,是在聲源處控制噪聲,故C正確;D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋,說明聲音可以傳遞信息,故D錯誤;故選C.點睛:注意能正確區分聲音的三個特征,即音調、響度、音色,其中音色是發聲體特有的特征,由聲源振動的材料、方式等決定,可以用來區分聲源.7、C【解析】

A.圖象中橫軸表示物質的體積,縱軸表示物質的質量,由圖可知,某一物質的質量越大,體積也大,物質的質量跟體積的比值是一個定值,即同種物質的質量跟體積的比值相同.故A錯誤;BC.由圖象可得,甲物質的質量跟體積的比值是==1g/cm1.乙物質的質量跟體積的比值是==0.5g/cm1.比較可知,甲物質的質量跟體積的比值比乙物質的大.故B錯誤,C正確;D.比較可知,甲物質的質量跟體積的比值等于水的密度.故D錯誤.8、D【解析】

A.在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高,是太陽光的熱輻射增加了石凳的內能,屬于熱傳遞增加物體的內能,不符合題意;B.金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高,是熱湯的內能轉移到了金屬湯勺中,屬于熱傳遞改變物體的內能,不符合題意;C.冬季人們利用熱水袋取暖,是熱水的內能轉移到人體中,從而感覺暖和,是熱傳遞改變物體的內能,不符合題意;D.小亮從滑梯上滑下時臀部感覺到熱,是克服摩擦力做功,機械能轉化成內能,屬于做功增加物體的內能,符合題意。9、C【解析】

A.由圖可知,吊臂的阻力臂大于動力臂,所以吊臂實質是費力杠桿,故A選項錯誤;B.從圖中可以看出,吊臂抬的越高,阻力臂越小,故B選項錯誤;C.伸長吊臂時機器對吊臂的拉力的力臂過大,可能造成起重機傾翻,故C選項正確;D.放長吊繩時,吊臂受的拉力和吊臂的力臂都不變,所以吊臂受到的支持力不變,故D選項錯誤.10、A【解析】

選項A二氧化碳氣體變成干冰是氣態直接變為固態,屬于凝華現象,此過程為放熱過程,正確;選項B水蒸氣凝結成水,是氣態變為液態的過程,屬于液化現象,錯誤;選項C干冰變成二氧化碳氣體,物質由固態變為氣態屬于升華,升華是吸熱過程,錯誤;選項D水蒸氣凝結成小冰晶是氣態變為固態的過程,屬于凝華現象,是放熱過程,錯誤;故答案選A.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、0.31【解析】當將A和B并聯后接在電壓為1V的電源上時,由圖可知:A的電流是0.2A,B的電流是0.1A,A和B并聯在電路中,干路電流等于各支路的電流之和,干路電流是0.3A.

由歐姆定律得:,

故答案為0.3;1.12、省力420將磚塊靠近車輪【解析】圖中的獨輪車使用時動力臂大于阻力臂,故獨輪車是一個省力杠桿;根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2;得F×1m=1400N×0.3m;解得F=420N,為了更省力,可采取減少阻力臂或增大動力臂,具體做法是:將磚塊靠近車輪或受遠離車輪.13、220并聯1.44×105【解析】

學校電路的電壓跟家庭電路的電壓一樣,都是220V,多功能一體機與日光燈工作時互不影響,所以是并聯的;額定功率為40W的日光燈正常工作1h,消耗的電能是:W=Pt=40W3600s=1.44J.14、18.40【解析】試題分析:由題意可知,在這四個數據中,18.52cm這個數值與其他幾個數的相差太大,所以它是錯誤的;測量的結果是:考點:長度的測量點評:有關長度測量的時候,首先去掉錯誤的數據,然后根據多次測量求平均值,算出結果.15、凝華放出【解析】

霜是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態變為固態的現象叫凝華;凝華是放熱過程。16、5.8豎直向上下沉【解析】

(1)圓柱體受到的浮力:F浮=20.5N?14.7N=5.8N;浮力的方向是豎直向上的.(2)G物=8N>F浮,所以放手后,這個物塊將下沉.【點睛】(1)物體浸在液體(或氣體)中,物體將受到的液體(或氣體)對它產生的壓力,求出合力,即受到的浮力,從而得出浮力產生的原因是液體(或氣體)對物體上下表面的壓力差;浮力的方向是豎直向上的.(2)根據浮力和重力的大小關系,判斷物塊最后的狀態.17、搓搓手慢慢給手上哈氣【解析】

改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞,所以要使手的內能增加,溫度升高,可以有兩種不同的途徑,一是搓搓手,即利用做功的方法;二是慢慢給手上哈氣,利用熱傳遞的方法。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、略【解析】解答:物體受豎直向下的重力、豎直向上的浮力和拉力作用,如圖所示:.點睛:物體處于靜止狀態,受拉力、浮力、重力,三個力平衡,根據平衡條件及力的示意圖的要求畫出力.19、【解析】試題分析:重力的方向是豎直向下的.對斜面的壓力是垂直斜面向下的.注意標箭頭.考點:畫圖20、0.3A9電壓表并聯在滑動變阻器兩端了減小誤差【解析】

根據題中“九年級一班同學分組在做利用“伏安法”測量定值電阻R阻值(阻值約10Ω左右)的實驗”可知,本題考查“伏安法”測電阻,考查了實物電路圖的連接、電流表的讀數、實驗現象分析以及實驗數據的處理,涉及的知識點較多,綜合性強;【詳解】(1)電源為兩節新的干電池,電源電壓是3V,故電壓表選用小量程與待測電阻并聯。滑動變阻器采用“一上一下”方式連入電路,根據要求滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數變小,應將滑動變阻器B接線柱連入電路,如下所示:(2)由圖乙,電流表選用0~0.6A量程,分度值為0.02A,示數為0.3A,所以電阻R的阻值。(3)“伏安法”測電阻,電壓表應并聯在待測電阻兩端,當滑動變阻器連入電路的阻值增大時,根據“串聯分壓”原理,電壓表示數應變小。小黃發現,電壓表的示數隨著滑動變阻器連入電路阻值的增大而增大,發生這個現象的原因是電壓表并聯在滑動變阻器兩端了。(4)本實驗要求多次測量取平均值,這樣做的目的是減小誤差。21、稱量時調節平衡螺母相同1.2×101kg/m117.445.4【解析】

(1)天平正確的調節方法是:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標尺左端零刻度線上;調節橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡;小明錯誤的在稱量時調節平衡螺母;(2)①由圖象可知,塑料(或液體)的質量和體積成正比,說明同種物質的質量與體積的比值相同;物理學中將質量與體積的比值定義為密度;由塑料的質量為10g時,對應的體積為25cm1,其密度:ρ塑料===1.2g/cm1=1.2×101kg/m1;②燒杯和10cm1液體的總質量:m總=20g+10g+5g+2.4g=17.4g;由乙圖象中液體可知,液體質量為20g時,體積為25cm1,液體的密度:ρ液===0.8g/cm1,由ρ=得,10cm1液體的質量為:m液=ρ液V1=0.8g/cm1×10cm1=8g,則燒杯的質量:m燒杯=m總﹣m液1=17.4g﹣8g=29.4g,根據ρ=可知,同種液體密度相同,20cm1液體的質量:m液2=ρV2=0.8g/cm1×20cm1=16g,m總2=m燒杯+m液2=29.4g+16g=45.4g.22、正一答案見解析【解析】

根據題中“探究“通過導體的電流與哪些因素有關”的實驗時”可知,本題考查探究通過導體的電流與哪些因素有關的實驗。考查電路的連接、數據分析、操作過程。根據實驗原理和實驗現象分析解答。【詳解】(1)根據實驗原理,電壓表并聯在電阻R兩端,因為電源為兩節干電池,電源電壓為3V,故電壓表選擇0~3V量程;滑動變阻器串聯在電路中,接線柱采用“一上一下”方式連入電路,連圖如下:(2)分析表中數據,電阻一定,當電阻R兩端的電壓變為原來的幾倍,則通過R的電流也變為原來的幾倍。故得出的結論是:當電阻一定時,通過導體的電流與電壓成正比。該實驗驗證了猜想一是正確的。(3)為了驗證猜想二,通過導體的電流大小與導體的電阻有關,應控制電阻兩端的電壓一定,改變連入電路的定值電阻,實驗步驟如下:將定值電阻依次換為阻值為、、的三個電阻,每換一次電阻,調節滑動變阻器,使電壓表的示數

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