2022-2023學年浙江金華市第五中學中考數學最后沖刺濃縮精華卷含解析_第1頁
2022-2023學年浙江金華市第五中學中考數學最后沖刺濃縮精華卷含解析_第2頁
2022-2023學年浙江金華市第五中學中考數學最后沖刺濃縮精華卷含解析_第3頁
2022-2023學年浙江金華市第五中學中考數學最后沖刺濃縮精華卷含解析_第4頁
2022-2023學年浙江金華市第五中學中考數學最后沖刺濃縮精華卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考數學模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.小明解方程的過程如下,他的解答過程中從第()步開始出現錯誤.解:去分母,得1﹣(x﹣2)=1①去括號,得1﹣x+2=1②合并同類項,得﹣x+3=1③移項,得﹣x=﹣2④系數化為1,得x=2⑤A.① B.② C.③ D.④2.如圖所示的幾何體的主視圖是()A. B. C. D.3.二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數y=﹣x的圖象如圖所示,則方程ax2+(b+)x+c=0(a≠0)的兩根之和()A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.不能確定4.關于x的一元二次方程x2+8x+q=0有兩個不相等的實數根,則q的取值范圍是()A.q<16 B.q>16C.q≤4 D.q≥45.估計的值在()A.4和5之間 B.5和6之間 C.6和7之間 D.7和8之間6.已知:如圖,在扇形中,,半徑,將扇形沿過點的直線折疊,點恰好落在弧上的點處,折痕交于點,則弧的長為()A. B. C. D.7.用配方法解方程時,可將方程變形為()A. B. C. D.8.在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都為整數的點叫做整點.對于一條直線,當它與一個圓的公共點都是整點時,我們把這條直線稱為這個圓的“整點直線”.已知⊙O是以原點為圓心,半徑為圓,則⊙O的“整點直線”共有()條A.7 B.8 C.9 D.109.如果實數a=,且a在數軸上對應點的位置如圖所示,其中正確的是()A.B.C.D.10.方程x2+2x﹣3=0的解是()A.x1=1,x2=3B.x1=1,x2=﹣3C.x1=﹣1,x2=3D.x1=﹣1,x2=﹣3二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.已知拋物線y=x2-x-1與x軸的一個交點為(m,0),則代數式m2-m+2017的值為____.12.已知二次函數的圖象如圖所示,有下列結論:,,;,,其中正確的結論序號是______13.若x=﹣1是關于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一個解,則m的值為______.14.如圖,若雙曲線()與邊長為3的等邊△AOB(O為坐標原點)的邊OA、AB分別交于C、D兩點,且OC=2BD,則k的值為_____.15.已知實數x,y滿足,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是______.16.若,則=_____.17.自2008年9月南水北調中線京石段應急供水工程通水以來,截至2018年5月8日5時52分,北京市累計接收河北四庫來水和丹江口水庫來水達50億立方米.已知丹江口水庫來水量比河北四庫來水量的2倍多1.82億立方米,求河北四庫來水量.設河北四庫來水量為x億立方米,依題意,可列一元一次方程為_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)拋物線:與軸交于,兩點(點在點左側),拋物線的頂點為.(1)拋物線的對稱軸是直線________;(2)當時,求拋物線的函數表達式;(3)在(2)的條件下,直線:經過拋物線的頂點,直線與拋物線有兩個公共點,它們的橫坐標分別記為,,直線與直線的交點的橫坐標記為,若當時,總有,請結合函數的圖象,直接寫出的取值范圍.19.(5分)廬陽春風體育運動品商店從廠家購進甲,乙兩種T恤共400件,其每件的售價與進貨量(件)之間的關系及成本如下表所示:T恤每件的售價/元每件的成本/元甲50乙60(1)當甲種T恤進貨250件時,求兩種T恤全部售完的利潤是多少元;若所有的T恤都能售完,求該商店獲得的總利潤(元)與乙種T恤的進貨量(件)之間的函數關系式;在(2)的條件下,已知兩種T恤進貨量都不低于100件,且所進的T恤全部售完,該商店如何安排進貨才能使獲得的利潤最大?20.(8分)我市某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.九年級美術王老師從全年級14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.王老師采取的調查方式是(填“普查”或“抽樣調查”),王老師所調查的4個班征集到作品共件,其中b班征集到作品件,請把圖2補充完整;王老師所調查的四個班平均每個班征集作品多少件?請估計全年級共征集到作品多少件?如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參加學校總結表彰座談會,請直接寫出恰好抽中一男一女的概率.21.(10分)如圖,可以自由轉動的轉盤被它的兩條直徑分成了四個分別標有數字的扇形區域,其中標有數字“1”的扇形圓心角為120°.轉動轉盤,待轉盤自動停止后,指針指向一個扇形的內部,則該扇形內的數字即為轉出的數字,此時,稱為轉動轉盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉動的次數,重新轉動轉盤,直到指針指向一個扇形的內部為止)(1)轉動轉盤一次,求轉出的數字是-2的概率;(2)轉動轉盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉出的數字之積為正數的概率.22.(10分)如圖1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉α(0<α<90°)得到矩形AEFG.延長CB與EF交于點H.(1)求證:BH=EH;(2)如圖2,當點G落在線段BC上時,求點B經過的路徑長.23.(12分)如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.用尺規作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點D,交AB于點E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);連接BD,求證:BD平分∠CBA.24.(14分)如圖,AB∥CD,∠1=∠2,求證:AM∥CN

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】

根據解分式方程的方法可以判斷哪一步是錯誤的,從而可以解答本題.【詳解】=1,去分母,得1-(x-2)=x,故①錯誤,故選A.【點睛】本題考查解分式方程,解答本題的關鍵是明確解分式方程的方法.2、A【解析】

找到從正面看所得到的圖形即可.【詳解】解:從正面可看到從左往右2列一個長方形和一個小正方形,故選A.【點睛】本題考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖.3、C【解析】

設的兩根為x1,x2,由二次函數的圖象可知,;設方程的兩根為m,n,再根據根與系數的關系即可得出結論.【詳解】解:設的兩根為x1,x2,∵由二次函數的圖象可知,,.設方程的兩根為m,n,則.故選C.【點睛】本題考查的是拋物線與x軸的交點,熟知拋物線與x軸的交點與一元二次方程根的關系是解答此題的關鍵.4、A【解析】∵關于x的一元二次方程x2+8x+q=0有兩個不相等的實數根,∴△>0,即82-4q>0,∴q<16,故選A.5、C【解析】∵,∴.即的值在6和7之間.故選C.6、D【解析】

如圖,連接OD.根據折疊的性質、圓的性質推知△ODB是等邊三角形,則易求∠AOD=110°-∠DOB=50°;然后由弧長公式弧長的公式來求的長【詳解】解:如圖,連接OD.解:如圖,連接OD.

根據折疊的性質知,OB=DB.

又∵OD=OB,

∴OD=OB=DB,即△ODB是等邊三角形,

∴∠DOB=60°.

∵∠AOB=110°,

∴∠AOD=∠AOB-∠DOB=50°,

∴的長為=5π.

故選D.【點睛】本題考查了弧長的計算,翻折變換(折疊問題).折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.所以由折疊的性質推知△ODB是等邊三角形是解答此題的關鍵之處.7、D【解析】

配方法一般步驟:將常數項移到等號右側,左右兩邊同時加一次項系數一半的平方,配方即可.【詳解】解:故選D.【點睛】本題考查了配方法解方程的步驟,屬于簡單題,熟悉步驟是解題關鍵.8、D【解析】試題分析:根據圓的半徑可知:在圓上的整數點為(2,2)、(2,-2),(-2,-2),(-2,2)這四個點,經過任意兩點的“整點直線”有6條,經過其中的任意一點且圓相切的“整點直線”有4條,則合計共有10條.9、C【解析】分析:估計的大小,進而在數軸上找到相應的位置,即可得到答案.詳解:由被開方數越大算術平方根越大,即故選C.點睛:考查了實數與數軸的的對應關系,以及估算無理數的大小,解決本題的關鍵是估計的大小.10、B【解析】

本題可對方程進行因式分解,也可把選項中的數代入驗證是否滿足方程.【詳解】x2+2x-3=0,即(x+3)(x-1)=0,∴x1=1,x2=﹣3故選:B.【點睛】本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據方程的特點靈活選用合適的方法.本題運用的是因式分解法.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】

把點(m,0)代入y=x2﹣x﹣1,求出m2﹣m=1,代入即可求出答案.【詳解】∵二次函數y=x2﹣x﹣1的圖象與x軸的一個交點為(m,0),∴m2﹣m﹣1=0,∴m2﹣m=1,∴m2﹣m+2017=1+2017=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點問題,求代數式的值的應用,解答此題的關鍵是求出m2﹣m=1,難度適中.12、【解析】

由拋物線的開口方向判斷a的符號,由拋物線與y軸的交點判斷c的符號,然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對所得結論進行判斷.【詳解】由圖象可知:拋物線開口方向向下,則,對稱軸直線位于y軸右側,則a、b異號,即,拋物線與y軸交于正半軸,則,,故正確;對稱軸為,,故正確;由拋物線的對稱性知,拋物線與x軸的另一個交點坐標為,所以當時,,即,故正確;拋物線與x軸有兩個不同的交點,則,所以,故錯誤;當時,,故正確.故答案為.【點睛】本題考查了考查了圖象與二次函數系數之間的關系,二次函數系數符號由拋物線開口方向、對稱軸和拋物線與y軸的交點、拋物線與x軸交點的個數確定.13、1【解析】試題分析:將x=﹣1代入方程得:1﹣3+m+1=0,解得:m=1.考點:一元二次方程的解.14、.【解析】

過點C作CE⊥x軸于點E,過點D作DF⊥x軸于點F,設OC=2x,則BD=x,在Rt△OCE中,∠COE=60°,則OE=x,CE=,則點C坐標為(x,),在Rt△BDF中,BD=x,∠DBF=60°,則BF=,DF=,則點D的坐標為(,),將點C的坐標代入反比例函數解析式可得:,將點D的坐標代入反比例函數解析式可得:,則,解得:,(舍去),故=.故答案為.考點:1.反比例函數圖象上點的坐標特征;2.等邊三角形的性質.15、1或2【解析】

先根據非負數的性質列式求出x、y的值,再分x的值是腰長與底邊兩種情況討論求解.【詳解】根據題意得,x-5=0,y-7=0,解得x=5,y=7,①5是腰長時,三角形的三邊分別為5、5、7,三角形的周長為1.②5是底邊時,三角形的三邊分別為5、7、7,能組成三角形,5+7+7=2;所以,三角形的周長為:1或2;故答案為1或2.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質,絕對值與算術平方根的非負性,根據幾個非負數的和等于0,則每一個算式都等于0求出x、y的值是解題的關鍵,難點在于要分情況討論并且利用三角形的三邊關系進行判斷.16、【解析】=.17、【解析】【分析】河北四庫來水量為x億立方米,根據等量關系:河北四庫來水和丹江口水庫來水達50億立方米,列方程即可得.【詳解】河北四庫來水量為x億立方米,則丹江口水庫來水量為(2x+1.82)億立方米,由題意得:x+(2x+1.82)=50,故答案為x+(2x+1.82)=50.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,弄清題意,找出等量關系列出方程是關鍵.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);(2);(3)【解析】

(1)根據拋物線的函數表達式,利用二次函數的性質即可找出拋物線的對稱軸;(2)根據拋物線的對稱軸及即可得出點、的坐標,根據點的坐標,利用待定系數法即可求出拋物線的函數表達式;(3)利用配方法求出拋物線頂點的坐標,依照題意畫出圖形,觀察圖形可得出,再利用一次函數圖象上點的坐標特征可得出,結合的取值范圍即可得出的取值范圍.【詳解】(1)∵拋物線的表達式為,∴拋物線的對稱軸為直線.故答案為:.(2)∵拋物線的對稱軸為直線,,∴點的坐標為,點的坐標為.將代入,得:,解得:,∴拋物線的函數表達式為.(3)∵,∴點的坐標為.∵直線y=n與直線的交點的橫坐標記為,且當時,總有,∴x2<x3<x1,∵x3>0,∴直線與軸的交點在下方,∴.∵直線:經過拋物線的頂點,∴,∴.【點睛】本題考查了二次函數的性質、待定系數法求二次函數解析式以及一次函數圖象上點的坐標特征,解題的關鍵是:(1)利用二次函數的性質找出拋物線的對稱軸;(2)根據點的坐標,利用待定系數法求出二次函數表達式;(3)依照題意畫出圖形,利用數形結合找出.19、(1)10750;(2);(3)最大利潤為10750元.【解析】

(1)根據“利潤=銷售總額-總成本”結合兩種T恤的銷售數量代入相關代數式進行求解即可;(2)根據題意,分兩種情況進行討論:①0<m<200;②200≤m≤400時,根據“利潤=銷售總額-總成本”即可求得各相關函數關系式;(3)求出(2)中各函數最大值,進行比較即可得到結論.【詳解】(1)∵甲種T恤進貨250件∴乙種T恤進貨量為:400-250=150件故由題意得,;(2)①②;故.(3)由題意,,①,,②,綜上,最大利潤為10750元.【點睛】本題考查了二次函數的應用,找出題中的等量關系以及根據題意確定二次函數的解析式是解題的關鍵.20、(1)抽樣調查;12;3;(2)60;(3).【解析】試題分析:(1)根據只抽取了4個班可知是抽樣調查,根據C在扇形圖中的角度求出所占的份數,再根據C的人數是5,列式進行計算即可求出作品的件數,然后減去A、C、D的件數即為B的件數;(2)求出平均每一個班的作品件數,然后乘以班級數14,計算即可得解;(3)畫出樹狀圖或列出圖表,再根據概率公式列式進行計算即可得解.試題解析:(1)抽樣調查,所調查的4個班征集到作品數為:5÷=12件,B作品的件數為:12﹣2﹣5﹣2=3件,故答案為抽樣調查;12;3;把圖2補充完整如下:(2)王老師所調查的四個班平均每個班征集作品=12÷4=3(件),所以,估計全年級征集到參展作品:3×14=42(件);(3)畫樹狀圖如下:列表如下:共有20種機會均等的結果,其中一男一女占12種,所以,P(一男一女)==,即恰好抽中一男一女的概率是.考點:1.條形統計圖;2.用樣本估計總體;3.扇形統計圖;4.列表法與樹狀圖法;5.圖表型.21、(1);(2).【解析】【分析】(1)根據題意可求得2個“-2”所占的扇形圓心角的度數,再利用概率公式進行計算即可得;(2)由題意可得轉出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情況,再找出符合條件的可能性,根據概率公式進行計算即可得.【詳解】(1)由題意可知:“1”和“3”所占的扇形圓心角為120°,所以2個“-2”所占的扇形圓心角為360°-2×120°=120°,∴轉動轉盤一次,求轉出的數字是-2的概率為=;(2)由(1)可知,該轉盤轉出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均為,所有可能性如下表所示:第一次第二次1-231(1,1)(1,-2)(1,3)-2(-2,1)(-2,-2)(-2,3)3(3,1)(3,-2)(3,3)由上表可知:所有可能的結果共9種,其中數字之積為正數的的有5種,其概率為.【點睛】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.22、(1)見解析;(2)B點經過的路徑長為π.【解析】

(1)、連接AH,根據旋轉圖形的性質得出AB=AE,∠ABH=∠AEH=90°,根據AH為公共邊得出Rt△ABH和Rt△AEH全等,從而得出答案;(2)、根據題意得出∠EAB的度數,然后根據弧長的計算公式得出答案.【詳解】(1)、證明:如圖1中,連接AH,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論