還記得他們么？

同學們，當我們在晴朗的夜晚仰望星空時，在正北方向，有排列成像勺子一樣的七顆星，這就是大熊星座，又叫北斗七星。

你們知道它是怎么形成的么？

七顆鉆石童話故事：鉆石：指寶石級金剛石。列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大的作家。代表作：《復活》《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》

學習任務：

1、用簡要的話說說課文主要講了一件什么事？學習要求：1.默讀課文，讀準字音（3分鐘）2.小組內按4、3、2、1的順序先交流，然后在小組長組織下歸納小結。（4分鐘）3、小組派代表進行全班展示。（3分鐘）合作探究我會認:jìngcōngbànshùncòuyàntuòmò竟匆絆瞬湊咽唾沫

我會讀：鉆石焦渴水罐反正絆倒

新鮮干涸涌出遞給唾沫旱災一瞬間忍不住匆匆忙忙

喜出望外５６

學習任務：輕聲讀課文第一自然段，思考：當時地球上發生了怎樣的情況？從那些詞語可以體會到？學習方法：1.獨立思考，勾畫（1分鐘）2.小組內按4、3、2、1的順序先交流，然后在小組長組織下歸納小結。（4分鐘）3、小組派代表進行全班展示。（3分鐘）

很久很久以前，地球上發生過一次大旱災，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。旱災：長期干旱缺水使農作物枯死。干涸：干枯。

很久很久以前，地球上發生過一次大旱災，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動物都焦渴而死。干涸干枯干渴

所有的河流和水井都干涸了,草木叢林都干枯了,許多人和動物也都干渴而死。

學習內容：1、小女孩的鐵罐發生了哪些神奇的變化？用“開始……接著……緊接著……然后……最后”說說水罐的變化。2、你是從文中那些句子能體會到的?學習方法：1、邊讀邊想邊歸納,并在書上做好批注。（5分鐘）2、小組交流后派代表發言。（5分鐘）合作探究水罐神奇的變化空的木頭水罐有水的木頭水罐重新變成滿滿的木頭水罐銀水罐金水罐冒出七顆鉆石的金水罐大熊星座用“開始……接著……緊接著……然后……最后”說說水罐的變化。

一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為他生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。你從哪些詞語中感受到她對媽媽的愛？她可能去過哪些地方，碰到什么困難？她會做什么夢？她心里想著母親，愛著母親，所以當她醒來的時候，

拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。說說你從哪個詞看出小姑娘的心情？喜出望外小姑娘喜出望外是因為

，小姑娘著急是因為

，小姑娘擔心是因為

。

學習流程：1、邊讀邊想邊歸納,并填好表格。（5分鐘）2、小組交流后派代表發言。（5分鐘）研讀課文，填寫表格學習內容：填寫表格研讀課文，填寫表格水罐的神奇變化人物什么行為后水罐變化作者通過故事歌頌什么

分析課文,填寫下表水罐的神奇變化人物什么行為后水罐變化作者通過故事歌頌什么

讓水給陌路人裝滿了水為母找水孝心感天水還是滿滿的

為母送水孝心感天木的變成銀的讓水給小狗愛心如銀銀的變成金的母讓水給女兒母愛如金變成鉆石,涌出泉水極其崇高的愛心愛心的力量是神奇而巨大的!

小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧?！蹦赣H口干舌燥，她有氣無力地說：“……”

母親非常需要水，可她卻飽含深情地說“……”面對這清澈新鮮的救命之水，她首先想到的不是自己，而是女兒，母親奄奄一息地說：“……”此時此刻你就是這個小姑娘，聽了媽媽的話，你會怎樣想，怎樣說呢？

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。①孩子，他只是個過路人，和你又不認識，這僅有的一點水你還是和媽媽一起分享吧？②把這水留下，你和媽媽就都可以活命啦！③傻孩子，你難道愿意為了一個素不相識的陌生人，連自己和媽媽的死活都不顧了嗎？

這時，突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出一股清澈而新鮮的水流。清亮清澈

當她醒來的時候,拿起罐子一看,里面竟然裝滿了清亮新鮮的水。

這時，突然從水罐里射出七顆閃閃發光的鉆石，接著從里面涌出一股清澈、新鮮的水流。

那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。

正方觀點：課文用“七顆鉆石”做題目是最好的。反方觀點：課文用“七顆鉆石”做題目不是最好的。學習流程：1、圍繞課文找出依據反駁對方。（3分鐘）2、辯論時口齒清楚，聲音響亮。（時間5分鐘）小小辯論