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樂的星期天樂的星期kuku快樂的星期天快樂的星期天天快樂的星期天樂的星期天xuxueximubaioe【學習目標】:1、學習本文抓住人物特征,運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。

學習目標:

1、學習本文抓住人物特征,運用語言、

行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法;

2、運用本文抓住人物性格特征的寫法

進行寫作訓練。(1850—1893)十九世紀法國著名現實主義作家。受教于福樓拜,1880年發表短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,從此專門從事創作。被譽為“短篇小說巨匠”,對世界文學影響很大;主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等,長篇小說《俊友》、《一生》等。莫泊桑給下列紅色字注音簡陋白皙

滑稽輪廓捋胡子頭顱腳踝荒謬義憤填膺xīkuòlú

miùyīnglòu

lǚhuái義憤填膺:博學多識:胸中充滿了正義的憤恨。膺,胸。學問博、見識廣。詞語積累:一打拍子就合上了曲子的節奏。比喻雙方很容易一致。一拍即合:白凈。皙,人的皮膚白。白皙:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。忘乎所以:

瀏覽課文,找出故事發生的時間、地點、核心人物、依次出場的人物以及出場的標志性詞語。發現探究,合作交流:時間:地點:核心人物:依次出場的人物:標志性詞語:主要內容:星期天福樓拜家六層樓的一個單身宿舍福樓拜屠格涅夫、都德、左拉

第一個、過了一會兒、接著、漸漸地著重寫了四位著名作家相會時的外貌、語言、行動。

文中的幾位作家都是怎樣的人?作者是怎樣表現他們的性格的?(提示:從肖像、語言、動作等描寫方面去找。)

各抒己見,議一議:回顧拓展,反思延伸:

回顧知識:獨具慧眼,認一認文中的人物,總結人物描寫成功的方法。文章從肖像、語言、動作三個方面來描寫人物,四個人物各側重寫哪個方面?為什么要這樣寫?

福樓拜——語言、行動

屠格涅夫——語言

都德——肖像、語言

左拉——肖像

人物哪方面最有特點,就著重寫哪一方面。這樣才能突出了人物的性格特點。

總結人物描寫方法:才華橫溢,說一說:小練筆:用學到的描寫人物的方法,試做一次人物描寫訓練。

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