山西省忻州市趙村中學(xué)2021年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為：“編碼分泌蛋白的mRNA在翻譯時(shí)，首先合成一段稱為信號(hào)肽的特殊多肽鏈，核糖體通過(guò)信號(hào)肽的作用附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白”（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.信號(hào)肽能引導(dǎo)新生肽鏈通過(guò)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)導(dǎo)通道進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)B.信號(hào)肽序列完成作用后在信號(hào)肽酶的作用下被切除C.胰島素、呼吸酶、DNA聚合酶等蛋白質(zhì)的產(chǎn)生都需經(jīng)歷該過(guò)程D.合成的分泌蛋白將以囊泡形式運(yùn)送至高爾基體進(jìn)一步加工參考答案：C【分析】分析題圖：圖示展示的是分泌蛋白的合成和加工過(guò)程．信號(hào)肽是核糖體上合成的多肽鏈，信號(hào)肽可以穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，由信號(hào)肽酶切將信號(hào)肽切下，多肽鏈通過(guò)信號(hào)肽的誘導(dǎo)進(jìn)行內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工，據(jù)此答題。【詳解】分析題圖可知，核糖體合成的蛋白質(zhì)分子是由信號(hào)肽誘導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的，這體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性，A正確；據(jù)圖分析，信號(hào)肽序列在信號(hào)肽酶的作用下被切除，B正確；胰島素都屬于分泌蛋白，它們的合成經(jīng)過(guò)圖示過(guò)程，而呼吸酶、DNA聚合酶屬于內(nèi)在蛋白質(zhì)，其合成不經(jīng)過(guò)圖示過(guò)程，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)被加工后，以出芽的形式形成囊泡，通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)到高爾基體，D正確；故選C。【點(diǎn)睛】本題涉及的知識(shí)點(diǎn)的分泌蛋白的合成和加工過(guò)程，酶作用的專一性，分析題圖獲取信息是解題的突破口，根據(jù)題圖反應(yīng)的信息對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行靈活應(yīng)用和推理是本題考查的重點(diǎn)。2.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是

A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具促進(jìn)作用D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏參考答案：D3.下列選項(xiàng)中，不屬于生長(zhǎng)素生理作用的是A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的增殖

B．生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)參考答案：A4.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是：A．植株A高度不孕，說(shuō)明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B．植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C．在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的D．由花粉到植株A需要用含有有機(jī)物的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)參考答案：A

5.光合作用中，糖類和氧氣形成的階段分別是A、光反應(yīng)

碳反應(yīng)

B、光反應(yīng)

光反應(yīng)C、碳反應(yīng)

碳反應(yīng)

D、碳反應(yīng)

光反應(yīng)參考答案：D6.通過(guò)胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D7.右圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。（1）圖中曲線_______說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。曲線J的增長(zhǎng)率

（增加，減少，不變）。圖中陰影部分可能引起該種群的_____發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。（2）若圖中代表生物個(gè)體較大，則調(diào)查其種群密度時(shí)所用的方法為_(kāi)_

__。研究發(fā)現(xiàn)，該種群個(gè)體沒(méi)有遷入和遷出，則決定該種群數(shù)量增加的主要原因是

。（3）該種群除了具有數(shù)量特征，因其在區(qū)域內(nèi)的分布位置，所以還有

特征。（4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來(lái)，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中______參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。數(shù)學(xué)模型中，方程式與曲線相比，其優(yōu)點(diǎn)是

。參考答案：（1）I

不變

基因頻率（2）標(biāo)志重捕法

出生率大于死亡率

（3）空間

（4）λ

數(shù)據(jù)準(zhǔn)確8.太空種菜實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，生菜在紅光照射下生長(zhǎng)得好，在藍(lán)光照射下形態(tài)舒展。下列色素中與植物葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)無(wú)關(guān)的是（

）A.葉綠素a

B.葉綠素bC.類胡蘿卜素

D.花青素參考答案：D光合作用的色素包括：葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素，其中負(fù)責(zé)吸收、傳遞光能的色素：絕大多數(shù)的葉綠素a、全部的葉綠素b、全部的類胡蘿卜素（包括胡蘿卜素和葉黃素）；直接參與光化學(xué)反應(yīng)的色素即將光能進(jìn)行轉(zhuǎn)換的色素：少數(shù)處于激發(fā)狀態(tài)的葉綠素a，而花青素主要存在于葉肉細(xì)胞的液泡中，與光合作用無(wú)關(guān)。故選：D。9.“螳螂捕蟬，黃雀在后”是人們熟悉的諺語(yǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中可以說(shuō)明(

)A．“蟬→螳螂→黃雀”為一條食物鏈

B．這幾種動(dòng)物組成一個(gè)生物群落C．蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者

D．一種生物只能被另一種生物捕食參考答案：C略10.圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．①表示種群基因型頻率的改變，不論大小如何，都屬于進(jìn)化的范圍B．②表示可遺傳的變異，是生物進(jìn)化的必要條件C．③表示自然選擇學(xué)說(shuō)，其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D．④表示基因多樣性和物種多樣性，是共同進(jìn)化的結(jié)果參考答案：C【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】分析題圖：①生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，為生物進(jìn)化提供原材料；③生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說(shuō)；④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解答】解：A、①表示種群基因頻率的改變，是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說(shuō)，自然選擇是定向的，能決定生物進(jìn)化的方向，C正確；D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯(cuò)誤．故選：C．

11.圖示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間）。其中正確的是A．①②

B．①③

C．②④

D．③④參考答案：A12.如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則圖②所示結(jié)果最有可能來(lái)自于（

）A.水培的洋蔥葉片B.生長(zhǎng)的柳樹(shù)幼葉C.培養(yǎng)的水綿D.秋冬的銀杏落葉參考答案：D①分析，由下而上的色素依次為葉綠素b（黃綠色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉黃素（黃色）、胡蘿卜素（橙黃色），②圖中無(wú)葉綠素，只有葉黃素和胡蘿卜素．紫色洋蔥鱗片葉無(wú)上述四種色素，生長(zhǎng)的柳樹(shù)幼葉和衣藻中均有四種色素，而秋天的落葉中葉黃素、胡蘿卜素含量高，在低溫條件下葉綠素已分解．故選：D．13.如圖甲、乙為高等動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞的分裂圖和完整分裂周期內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線坐標(biāo)圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（

）A．根據(jù)圖甲中細(xì)胞分裂特點(diǎn)可以判斷該細(xì)胞來(lái)自雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)B．圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體，其直接產(chǎn)生的子代細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、aB、abC．圖乙中曲線的變化能夠代表圖甲細(xì)胞所代表的分裂方式D．圖乙曲線3~4時(shí)間段內(nèi)一定發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂和基因突變參考答案：C【名師點(diǎn)睛】方法點(diǎn)撥：有絲分裂和減數(shù)分裂的判斷步驟。14.某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說(shuō)明書(shū)沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是

A.用高濃度，以保證生根

B.用低濃度，以降低成本

C.任選一種濃度進(jìn)行扦插

D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)參考答案：D15.下圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的鍵是參考答案：B16.如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過(guò)程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①、②表示有關(guān)過(guò)程），下列有關(guān)敘述正確的是（） A．b細(xì)胞可以釋放淋巴因子 B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成 C．①、②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D．①過(guò)程屬于體液免疫，②過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 參考答案：C【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是免疫細(xì)胞的種類和起源，免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞在在胸腺中成熟，B淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化形成細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞． 【解答】解：A、分析題圖可知，圖中b是B淋巴細(xì)胞，不產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤； B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成，二次免疫過(guò)程中，也可以由記憶細(xì)胞增殖、分化形成，B錯(cuò)誤； C、①、②過(guò)程是淋巴細(xì)胞的增殖、分化形成效應(yīng)細(xì)胞的過(guò)程，都需要抗原刺激才能發(fā)生，C正確； D、①過(guò)程主要由T細(xì)胞發(fā)揮作用，是細(xì)胞免疫過(guò)程，②過(guò)程主要是B細(xì)胞發(fā)揮作用，是體液免疫過(guò)程，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力． 17.用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA，在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后，其后代中含有14N標(biāo)記的新個(gè)體與含有15N標(biāo)記的新個(gè)體的比值為：A、3:1

B、2:1

C、1:1

D、7:1

參考答案：B18.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單的正確層次的是①核酸②肌細(xì)胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮膚

⑥野豬⑦同一片森林中的所有桃樹(shù)⑧亞熱帶常綠闊葉林

⑨一個(gè)池塘中所有魚(yú)類⑩一個(gè)池塘中所有生物A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B．②③⑤⑥⑦⑩⑧C．⑧⑩⑨⑥⑤③②D．⑧⑩⑦⑥⑤③②參考答案：D19.有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．取植物的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以獲得無(wú)病毒的植株B．植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性C．利用花藥離體培養(yǎng)的方法可以獲得單倍體植株，此過(guò)程屬于無(wú)性生殖D．植物組織培養(yǎng)具有取材少、周期短、繁殖率高等優(yōu)點(diǎn)參考答案：C20.等位基因A和a位于X、Y染色體同源區(qū)段上。假定某女孩的基因型是XaXa，其祖父和外祖父的基因型均是XaYA，祖母和外祖母的基因型均是XAXa，不考慮基因突變和染色體變異，下列說(shuō)法正確的是（

）A.可以確定該女孩的基因a一個(gè)必然來(lái)自祖母B.可以確定該女孩的基因a一個(gè)必然來(lái)自祖父C.可以確定該女孩的基因a一個(gè)必然來(lái)自外祖母D.可以確定該女孩的基因a一個(gè)必然來(lái)自外祖父參考答案：A【詳解】A、B.根據(jù)題干信息已知，等位基因A和a位于X、Y染色體同源區(qū)段上，該女孩的基因型為XaXa，兩個(gè)致病基因分別來(lái)自于父親和母親；由于祖父母的基因型為XaYA、XAXa，則父親的致病基因來(lái)自于祖母，A正確、B錯(cuò)誤；C、D.又因?yàn)橥庾娓改傅幕蛐蜑閄aYA、XAXa，則母親的致病基因可能來(lái)自于外祖父，有可能來(lái)自于外祖母，CD錯(cuò)誤。故選A。21.現(xiàn)有甲生物進(jìn)行需氧呼吸，乙生物進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生酒精，若兩者消耗了等量的葡萄糖，則它們放出的二氧化碳之比為

（

）A．2：1

B．3：2

C．3：1

D．4：1參考答案：C22.下列關(guān)于基因與染色體、性狀、遺傳信息關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．等位基因位于一對(duì)同源染色體上B．非等位基因只能位于非同源染色體上C．基因與性狀并非都是一一對(duì)應(yīng)的線性關(guān)系D．遺傳信息蘊(yùn)藏在基因的堿基對(duì)排列順序中參考答案：B【考點(diǎn)】7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系．【分析】1、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因的主要載體是染色體，同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因叫等位基因，非等位基因包括非同源染色體上的等位基因和同源染色體上的非等位基因．2、基因與性狀不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，大多數(shù)情況下，一對(duì)等位基因基因控制一對(duì)性對(duì)性狀，有時(shí)一對(duì)相對(duì)性狀由多對(duì)等位基因控制；基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用，共同調(diào)控著生物的性狀．【解答】解：A、等位基因是指位于同源染色體上的同一位置上，控制著相對(duì)性狀的基因，A正確；B、非等位基因可能位于非同源染色體上，也可能位于同源染色體上，B錯(cuò)誤；C、基因與性狀不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，C正確；D、遺傳信息是指基因中堿基對(duì)的排列順序，D正確．故選：B．23.基因型為AaBbCc的一個(gè)精原細(xì)胞(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上)，經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子的基因型可能是A.

abC、aBc、Abc、Abc

B.

ABC、abc、Abc、abcC.

AbC、aBc、aBc、AbC

D.

abc、ABC、abc、Abc

參考答案：C24.在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用蛇毒分別是（）A.非特異性免疫，抗原

B.特異性免疫，抗體C.非特異性免疫，抗體

D.特異性免疫，抗原參考答案：D將減毒的蛇毒液注入家馬體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，蛇毒屬于抗原；蛇毒對(duì)于馬來(lái)說(shuō)，是從沒(méi)有接觸過(guò)的外源性物質(zhì)，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)蛇毒起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)這種免疫類型只對(duì)特定病原體起作用，因此這種免疫反應(yīng)屬于特異性免疫，故選D。25.基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問(wèn)題，但下列有關(guān)做法不必?fù)?dān)心的是()A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)與正常鯉魚(yú)雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物C．目的基因(如殺蟲(chóng)基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性D．目的基因通過(guò)花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡參考答案：A26.下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是

A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高D．在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基是通過(guò)氫鍵連接的參考答案：C27.當(dāng)今，保護(hù)生物多樣性已成為世界各國(guó)的共識(shí)。在下列有關(guān)敘述中，與生物多樣性保護(hù)理念相違背韻是

A．建立自然保護(hù)區(qū)，以保護(hù)一些珍稀瀕危物種

B．建立種子庫(kù)和精子庫(kù)，保護(hù)生物基因的多樣性

C．有計(jì)劃地分批捕殺狼群，保護(hù)草原上的畜牧業(yè)生產(chǎn)

D．嚴(yán)格規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期，使海洋漁業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展參考答案：答案：C28.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時(shí)間葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是

A．C3化合物增多、C5化合物減少

B．C3化合物增多、C5化合物增多

C．C3化合物減少、C5化合物增多

D．C3化合物減少、C5化合物減少參考答案：C29.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減產(chǎn)，采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，此舉對(duì)下列哪些植物有效

（

）

A、小麥

B、玉米

C、黃豆

D、辣椒參考答案：D30.下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，對(duì)其中①②③④含意表達(dá)錯(cuò)誤的是A．①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．②代表生態(tài)系統(tǒng)的種類C．③代表食物鏈和食物網(wǎng)

D．④代表信息傳遞參考答案：B31.馬的毛色有栗色和白色兩種，栗色是顯性性狀，白色是隱性性狀，現(xiàn)有一匹栗色馬，要鑒定它是純合子還是雜合子，下列方法中最合理的是

A．測(cè)交

B．雜交

C．自交

D．正交參考答案：A32.真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程，在細(xì)胞核中進(jìn)行的是

(

)

A、復(fù)制

B、翻譯

C、轉(zhuǎn)錄和翻譯

D、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：D33.下列有關(guān)體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是A、細(xì)胞周期中，間期時(shí)間較短，分裂期時(shí)間較長(zhǎng)B、分裂完成后，兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA序列相同C、分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上D、間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成參考答案：A34.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成

B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到火氣中C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的參考答案：A35.下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述，不正確的是

A．位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性

B．位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性

C．伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別有關(guān)

D．伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳參考答案：D36.合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)，信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是（） A．1000個(gè)、3000個(gè)和3000對(duì) B．1000個(gè)、3000個(gè)和6000對(duì) C．300個(gè)、300個(gè)和3000對(duì) D．1000個(gè)、3000個(gè)和1500對(duì) 參考答案：A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【專題】基因控制蛋白質(zhì)的生物合成的相關(guān)計(jì)算；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【分析】在基因的表達(dá)過(guò)程中，基因片段是雙鏈，轉(zhuǎn)錄的mRNA是單鏈，而mRNA上的三個(gè)相鄰堿基決定一個(gè)氨基酸，假定不算終止密碼，基因：mRNA：氨基酸=6：3：1． 【解答】解：根據(jù)mRNA上的三個(gè)相鄰堿基決定一個(gè)氨基酸，合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，則其信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)1000×3=3000個(gè)．又基因片段是雙鏈，所以雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少是3000對(duì)． 由于一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一個(gè)氨基酸，所以1000個(gè)氨基酸需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)是1000個(gè)． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)中，掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題． 37.下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是： A．圖中b過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，a過(guò)程可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖B．降低溫度②和③的流動(dòng)速度不受影響，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間識(shí)別和信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①C．b可表示肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2向組織液中擴(kuò)散D．若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ參考答案：C38.噬菌體在繁殖過(guò)程中利用的原料是（）A．自己的核苷酸和氨基酸B．自己的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸C．細(xì)菌的核苷酸和氨基酸D．自己的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸參考答案：C【分析】1、噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質(zhì)組成，其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存．2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)，必需營(yíng)寄生生活．噬菌體繁殖成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料都來(lái)自細(xì)菌．噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí)把蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA，然后以自已的DNA為模板利用細(xì)菌的脫氧核苷酸合成子代噬菌體的DNA．子代噬菌體蛋白質(zhì)是在噬菌體DNA指導(dǎo)下以細(xì)菌的氨基酸為原料合成的．因此，噬菌體在增殖過(guò)程中利用的原料是細(xì)菌的核苷酸和氨基酸．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)，明確噬菌體為DNA病毒，不能獨(dú)立生存；識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA注入，且合成子代所需的原料均來(lái)自細(xì)菌；掌握噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論．

39.人類的每一條染色體上都有許多基因，若父母的1號(hào)染色體上部分基因分布如下圖所示。在不考慮突變的情況下，據(jù)此不能得出的結(jié)論是A.正常情況下后代中表現(xiàn)型的種類為8種B.正常情況下生一個(gè)Rh陰性女兒的概率是1/8C.若母親產(chǎn)生一個(gè)ADe的極體，則同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能為ADe或adED.子代中可能出現(xiàn)既有橢圓形紅細(xì)胞又能產(chǎn)生淀粉酶的類型參考答案：C40.下列屬于生物多樣性間接利用價(jià)值的是（

）A．美景激發(fā)詩(shī)人創(chuàng)作靈感，而得“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的佳句B．森林覆蓋的山體不容易發(fā)生泥石流C．科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀D．生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.“試管嬰兒”是通俗名詞，在專業(yè)文獻(xiàn)中稱為體外受精及胚胎移植。“試管嬰兒”是指精子和卵子的結(jié)合是在試管內(nèi)進(jìn)行的，并使受精卵在符合條件的環(huán)境內(nèi)生長(zhǎng)、分裂和發(fā)育4～6天，形成胚胎如圖所示。然后將胚胎移植到子宮腔內(nèi)，使之能在子宮腔內(nèi)種植、發(fā)育，最后降生人世的一種生育方法，這是科學(xué)技術(shù)要求非常高的一種方法。它的成功和發(fā)展，不僅給不育夫婦帶來(lái)了希望，而且對(duì)研究人類的生殖生理和胚胎發(fā)生學(xué)以及優(yōu)生學(xué)等方面的課題，有不可估量的積極作用。(1)試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是__________________，該圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的____________期。(2)人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)，從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是____________。(3)在該圖中b細(xì)胞是一群體積較大的細(xì)胞，聚集在胚胎的一側(cè)，它將來(lái)發(fā)育成______________________________。(4)“試管嬰兒”是指精子和卵子在試管內(nèi)進(jìn)行結(jié)合的體外受精技術(shù)，受精前精子需要事先經(jīng)過(guò)____________處理，卵細(xì)胞要培養(yǎng)到____________________時(shí)期。除此之外還用到____________________(填兩種)技術(shù)。(5)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是____________________________________________________________。參考答案：(1)受精作用囊胚(2)有絲分裂(3)胎兒的各種組織、器官(4)獲能MⅡ(減數(shù)第二次分裂)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植(5)前者是治療不孕不育癥，后者是根據(jù)需要選擇嬰兒性別42.近年來(lái)，沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi)，引起沙棘大面積死亡。研究者發(fā)現(xiàn)，