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文檔簡介

2013年道里區語文模擬試卷講評

關于命題。

1.此次測試是全區性檢測。目的是使學生初步了解中考試題結構,熟悉中考題型。了解學生復習狀況,發現問題,以便調整復習下一階段復習安排。

2.試卷結構及難度:參照2012年哈爾濱市中考語文試卷題型及分數分布。難度為7:2:1

3.命題內容范圍:六年級上冊至九年級下冊。

4.試卷滿分120分,考試時間120分鐘。一、積累與運用(25分)1.字音(3分)2.字形(3分)3.詞語運用(3分)4.語病(3分)5.名著(3分)6.語言連貫(3分)7.古詩文填空(7分)題型及分值分布

題型及分值分布

二、閱讀(45分)(一)文言文《出師表》閱讀(9分)(二)說明文《色彩是健康的魔術師》閱讀(10分)(三)現代文《父親的半瓶酒》閱讀(15分)(四)議論文《花開半時偏妍》閱讀(11分)題型及分值分布

三、作文(50分)(二選一)(一)半命題作文《————,原來如此簡單》(二)材料作文:閱讀《鯰魚效應》材料,自擬題目

質量分析人數:51人總分:4479.5平均分:88.1996分以上:5人72分——96分:46人72分以下:0人最高分:98.5分最低分:73分6、填入下面橫線處的句子,與上下文前后連貫、音節和諧的一組是()埋伏和照應需要慘淡經營。埋伏處要能輕輕一筆,若不經意;_________要使讀者看不出斧鑿痕跡,只覺得_________,如一叢花,如一棵菜。雖由人力,卻似天成。如果看出來這里是埋伏,那里是照應,便成死癥。(1)照應處要順理成章,水到渠成。(2)照應處要水到渠成,順理成章。(3)自自然然,完完整整(4)清清爽爽,簡簡單單A(1)(3)B(1)(4)C(2)(3)D(2)(4)所謂連貫,就是句子與句子之間的排列組合符合人們的語言習慣,前后勾連貫通,辭氣暢達,它是對語言表達的一種更高要求。連貫題是有規律可循的一、話題同一,陳述對象保持一致。在表現一個中心意思時,要圍繞一個話題來安排句子,各句子最好能保持陳述對象(主語)的一致。而任意轉換話題,容易造成思維的混亂;任意改換陳述對象,則影響句子的上下貫通。因此在做題時,看話題是否同一,前后語句的陳述對象是否保持一致,是常見的解題思路。

填入下面橫線上的兩句話,與上下文接最恰當的一項是()

泰山的南天門又叫三天門,創建于元代,至今已有六百余年,______為“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。

A.元代石刻“天門銘”在門外西側。一副石刻對聯在門的兩旁,

B.門外西側有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯一副,

C.元代石刻“天門銘”在門外西。門兩旁有石刻對聯一副,

D.門外西側有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯在門的兩旁,二、句間順序的合理短語、句子的排列與組合也是考查學生銜接能力的手段之一。幾個短語或句子先說哪一個,有著一定的合理順序。常見的順序有三種:時間、空間、邏輯(由一般到特殊、由具體到抽象、由主到次等)。同時,還應考慮到音節的和諧。

將下列四句話填在下面的橫線上,順序最恰當的一組是()某校師生野營訓練來到村里,______和村民們一道投入搶收戰斗。

①就像勇猛的戰士一樣,②不顧一天行軍的疲勞,③馬上扔下背包,④聽到大雨即將來臨的廣播A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④①②③

三、句間關系的吻合分句或句子之間常常有并列、遞進、轉折、因果、總分等事理關系,如果是遞進關系,順進則層層上升,逆進則層層下降;如果是因果關系,或一因一果,或多因一果等。一個復句、句群或語段,前后語句之間若缺乏內在的邏輯聯系,就會造成語句的脫節。因此,句間的關系必須吻合其內在的邏輯。根據上下文,確定句子間所存在的內在關系,是解答此類題目的突破口。

依次填入下而橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是()我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。______,______,______,____。

①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”,也聽而不問了③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛的東西,現在也都視而不見了

A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②四、情境氛圍的協調

前人論文,有所謂的“樂境”、“哀境”之分,描寫性或想象性語段往往根據不同的情景,作出相應的描述。如寫景語段,要分析清楚景物的特征及觀察角度。色彩有明快、暗淡的區別,而不同色彩的景物描寫中所寄寓的感情自然是各不相同的;寫景的視角有遠眺、近觀、俯視、仰望等區別。選填這一類語句要充分考慮到原文語境,在情感基調、感情色彩及語言風格等方面做到與原文的協調。

為畫線處選擇適當的句子,使上下文銜接。

崖壁下有幾處墳地,墳前立著的石碑許多已經破碎,字跡模糊;枯水季節,伏在江里的石頭有的已經露出水面,周圍一片寂靜.____________。

A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗,被夕陽烘成一道五彩的屏障。B沒有太陽,天氣相當冷,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。C在夕陽的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江對岸。D一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來;山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上。五、短語類型的一致

結構相同或相近的一組短語、句子,我們可以根據其上句或下句的提示,利用結構上對稱性,朗讀上的節奏,來選擇所填的語句。依次在橫線上填入與上下文銜接最恰當的是今天在此追悼李公樸、聞一多先生,時局極其險惡,______。但是,此時此地,有何話可說?我謹以虔誠的信念,向殉難者默誓:心不死,_____。和平可期_____,殺人者終必覆滅。A.人民無比沉痛/斗志堅/爭取民主B.人心異常悲憤/志不絕/民主有望C.人心異常悲痛/意志堅/民主自由D.人民生活痛苦/斗志揚/民主有望六、詞語的照應與暗示語句的照應和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題目關鍵是,通過語意的把握和關鍵詞語的分析,能準確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應的題肢跟下面的話銜接最恰當的一句是生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長:______A.二廠上領子的技術比三廠強,三廠上袖子的技術比二廠強。B.三廠上領子的技術沒有三廠好,上袖子的技術比二廠強。C.三廠上領子的技術沒有三廠好,二廠上袖子的技術沒有二廠強。D.二廠上領子的技術比三廠強,上袖子的技術沒有二廠強。

總結:一、話題同一,陳述對象保持一致。二、句間順序的合理三、句間關系的吻合四、情境氛圍的協調五、短語類型的一致六、詞語的照應與暗示1、(南崗區一模)下面的文字次序排列正確的一項是①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。②現在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。③我們的祖先想到一個好辦法,他們把一個字分成兩部分。④用圖形構成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區別,都可造出不同的字形去表達了。A、②③⑤⑥⑦①④B、④②①⑤⑥⑦③C、④③⑥⑤①⑦②D、⑦①②④③⑥⑤2、(道外區一模)填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是()都靈冬奧會的花樣滑冰雙人滑比賽中,張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內接環四周拋跳時失誤,張丹重重地摔在冰面上,膝蓋嚴重受傷。_______,______,_____.他們勇敢的精神和精湛的技術征服了全場觀眾,也征服了現場裁判,最終贏得了一枚銀牌。①所有人都以為這對組合將退出比賽②就在所有的人都以為這對組合將退出比賽的時候③簡單包扎后的張丹又與張昊重新回到冰上繼續比賽④冰上卻出現了張昊和簡單包扎后的張丹⑤兩人順利地完成了其他高難度動作⑥其他高難度動作完成得很順利A、①④⑤B、①④⑥C、②③⑤D、②④⑥填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是(

)

雁門關在晉北崇山峻嶺中.他雖說早已只剩下頹墻段,但雄風不減當年._______,如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧.A晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語;龜裂的古道在關前向西拐去.B關左,晉王李克用墓在的朔風白草中沉寂不語:關前,龜裂的古道向西拐去.C晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語;關前,龜裂的古道向西拐去D關左,晉王李克用墓在的朔風白草中沉寂不語:龜裂的古道在關前向西拐去

在我的夢里,所有被砍伐的森林重心綠葉蔥蘢,______.夢境如此美好,能忍心讓它僅僅是個夢嗎?A.

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