屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。——邊貢猜猜是哪個節日，來歷如何？端午的由來

端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，兩個五，故稱重五。還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。關于端午節的來源，有紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說等。影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。

端午風俗

香包除外形活潑多樣之外，也有趨吉避兇的含意。這一天，家家戶戶門口都掛艾草或蒲草，小孩子身上掛著「艾虎」的香囊，男人喝雄黃酒，傳說有避邪、求吉祥的作用。端午節包粽子、吃鴨蛋洋溢著中國傳統文化的特色。端午的鴨蛋汪曾祺

汪曾祺（1920～1997），江蘇高郵人，作家。文風閑適自由，平淡而有味，用適當的方言表現作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小說《受戒》《大淖nào記事》散文集《蒲橋集》等。走近作者

一、檢查預習1、給下列加點的字注音。

腌蛋門楣莧菜籍貫城隍廟

車胤絡子系百索子囊螢映雪．．．．．．．．．．yānméixiànjíhuángyìnlàojìnángyíng絡子（）網絡（）絡luò

lào系系百索子（）聯系（）jìxì字詞積累腌鴨蛋籍貫車胤yānjíyìn門楣méi粽子zòng避邪xié莧菜xiàn門檻kǎn蝎子xiē肅然起敬sù囊螢映雪náng城隍廟huáng2、把下列詞語相對應的意思用線連起來。莫名其妙肅然起敬囊螢映雪曾經滄海難為水形容產生嚴肅敬仰的感情。沒有人能夠說出它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。經歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的反光刻苦讀書的故事。

1、朗讀課文，理清課文思路。

2、合作探究，深入理解文章的內容以及作者的感情。

3、品味語言，體會本文的語言特色。

4、了解中華傳統節日，提倡保護傳統文化。學習目標讀課文，用勾畫圈點的方式思考：①作者家鄉的端午節有哪些風俗？②作者家鄉的鴨蛋有什么特點？③作者筆下的端午的鴨蛋引發了哪些趣事？整體感知1、作者家鄉的端午節有哪些風俗？

系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”。2、作者家鄉的鴨蛋有什么特點？

作者家鄉的鴨蛋有三個特點：質細、油多、蛋黃紅。3、作者筆下的端午的鴨蛋引發了哪些趣事？

掛“鴨蛋絡子”、挑鴨蛋、吃鴨蛋、玩蛋殼（做蛋殼燈）。

根據文章內容，整合方才獲取的信息，將文章分成三部分，并給每部分擬一個小標題。端午的風俗①家鄉的鴨蛋②③端午的鴨蛋④⑤合作探究1、文章開頭介紹了端午節的哪些習俗？作用是什么?2.家鄉的鴨蛋到底好在哪里?有什么特點?以“這是

的鴨蛋，因為

（找出文中相關的語句”為句式說一段話。3、寫端午節的鴨蛋時寫了哪些日常生活小事？4、文章結尾為什么要要引用囊螢映雪的故事，是否離題太遠？5、你認為本文表達了作者怎樣的思想感情？1、系百索子2.做香角子3貼五毒4貼符5、喝雄黃酒，畫“王”字6、放黃煙子7、吃“十二紅”端午節的習俗系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒與其它地方一樣的高郵獨有的放黃煙子吃十二紅1、文章開始介紹了端午節的哪些習俗？介紹這些習俗與后文的鴨蛋有關系嗎?為介紹鴨蛋預設背景(引出)

2.家鄉的鴨蛋到底好在哪里?有什么特點?

以“這是

的鴨蛋，因為

（找出文中相關的語句）

”為句式說一段話。

示例：這是與眾不同的鴨蛋，因為“高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以成批輸出。”

1、作者從哪兩個方面來介紹家鄉的鴨蛋？表達了怎樣的感情？（第2、3段）

三、體會文章表達的思想感情

名聲久遠質細而油多蛋白柔嫩問起籍貫會肅然起敬上海店里會特別標明雙黃鴨蛋會成批輸出引袁枚文作證與北京鴨蛋相比

表達家鄉感情的句子是：“曾經滄海難為水”。因此，作者對家鄉充滿了自豪與熱愛之情。特點：2、作者講了端午的鴨蛋哪幾件趣事？表達了怎樣的感情？（第4、5、6段）

趣事掛鴨蛋絡子挑鴨蛋吃鴨蛋玩蛋殼—聯想到囊螢映雪的故事表達了作者對童年生活的懷念之情。端午的鴨蛋端午的風俗家鄉的鴨蛋端午的鴨蛋系百索子.做香角子貼五毒.帖符.喝雄黃酒放黃煙子.吃十二紅名聲特色掛鴨蛋絡子挑鴨蛋吃鴨蛋玩蛋殼

表達了作者對家鄉的自豪、熱愛，以及對童年生活的懷念之情。情感：課堂檢測閱讀課文第2、3自然段，回答下列問題1、第二段主要寫家鄉咸鴨蛋的（），第三段主要寫家鄉咸鴨蛋的（）。2、作者對異鄉人稱道高郵鴨蛋不大高興，這是為什么？3、高郵咸蛋在色味方面有哪些特點？名聲特點答：質細油多、蛋白柔嫩、蛋黃是通紅的。答：因為別人這樣說的時候，作者總以為高郵只出鴨蛋，是個窮地方，這傷害了作者的愛鄉之心。汪曾祺（1920----1997）跨現、當代的小說家。江蘇高郵縣人。汪曾祺散文的特點

在當代文壇，當人們熱衷于“大敘事”，習慣欣賞“大事物”“大場面”“大結局”，片面追求高、大、全時，另一種與之相反的審美情趣悄然興起，即著眼于“小場景”“小敘事”著力寫凡人小事，寫油鹽醬醋茶，寫“一地雞毛”。汪曾祺就是這種審美情趣的杰出代表。當他80年代重出文壇時，他的“小敘事”作品居然引起“大轟動”。

汪曾祺先生是一位非常講究語言藝術的作家，他曾經談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當的方言表現作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現代漢語完美地結合在一起，在平實、自然之中又時時流露出典雅雍容，顯現出作者深厚的文化素養和語言功力。汪曾祺的語言特點

主要作品《受戒》《大淖記事》《端午的鴨蛋》等江蘇高郵人學者作家

找出課文中你認為寫得好的語句，有感情地朗讀并說說喜愛的理由。品味語言二、感知語句讀文本找劃讀演按照上面的四個步驟，對感嘆句、短句、文言語句、成語或其他你感興趣的語句進行體會，尋找語言的感覺。語言我來品平淡而又幽默白話文言相熔描寫抓住神韻文章語言的特色1、平淡有味：2、方言入文：3、帶有文言色彩：好處是：使文章增添書卷氣和典雅之美好處是：作者脫口而出，直率樸素好處是：讀起來親切自然。4、有點幽默：好處是：增加文章的趣味性端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二是要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。1、我的家鄉是水鄉。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。2、我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！3、端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。4、高郵鴨蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發干、發粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。5、筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了。句子品味

我對異鄉人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好象我們那窮地方就出鴨蛋似的！（口語化：短句、方言）

（文學性：文言、成語）雅俗共賞

不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比！曾經滄海難為水，他鄉咸鴨蛋，我實在瞧不上。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了。

汪曾祺為人為文，向真向善，求平實，不矯情。這個性情中人，深深愛著生活，對生活有一種寧讓它負我、我不負它的癡迷.

一代大師汪曾祺，方言俗語也入文。平平淡淡顯真味，幽默風趣抒性情。

北京有位作家說過這樣一段話：“我愛讀汪曾祺到了這般情形：長官不待見我的時侯，讀兩頁汪曾祺，便感到人家待見不待見有屁用；辣妻欺我的時候，讀兩頁汪曾祺，便心地釋然，任性由她。”語言特色1、口語色彩濃厚2、古漢語的點綴使文章多了書卷氣，增添了典雅之美3、善于運用語言“造型”4、淡淡的幽默

課文結尾，作者寫了東晉車胤囊螢夜讀的故事。有人認為，這段話與課文主要內容無關，是贅筆；也有人認為，由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發亮的樣子聯想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，正體現了汪曾祺閑適自由的風格。你的看法呢？

《端午的鴨蛋》一文，在平淡的生活中發現情趣，發現詩意，在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味，這是汪曾祺先生的魅力所在。文章讀來從容閑淡，大有月下聽長者談古論今之感，悠然恬然之間，流露出的是對兒時生活的懷想，對故鄉的熱愛。文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處，如風行水上，自然成文，不做刻意的雕鑿加工，也不刻意追求結構的嚴謹，但在隨意之中也體現了構思的嚴謹與和諧。課文小結這篇民俗散文，以閑適自由，平淡有味的語言介紹了家鄉高郵的端午風俗，表現了作者對兒時生活的懷念和對