山西省太原市清徐縣縣城第二中學2021-2022學年高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一枚火箭由地面豎直向上發射，其速度圖象如圖所示，由圖象可知A．火箭在0～ta段的加速度小于ta～tb段的加速度B．0～ta段火箭是上升過程，ta～tb段火箭是下落過程C．tc時刻火箭回到地面D．tc時刻火箭離地最遠參考答案：AD2.（單選）在一條寬馬路上某一處有A、B兩車，它們同時開始運動，取開始運動時刻為計時零點，它們的v－t圖象如圖所示，則在0～t4這段時間內的運動情景是()A．A在0～t1時間內做勻加速直線運動，在t1時刻改變運動方向B．在t2時刻A車速度為零，然后反向運動，此時兩車相距最遠C．在t2時刻A車追上B車D．在t4時刻兩車相距最遠參考答案：D解：A、由圖看出，A在0～t1時間內做勻加速直線運動，在t1時刻速度仍為負值，說明其運動方向沒有改變；故A錯誤．B、D分析兩車的運動情況：B車一直沿正方向做勻加速直線運動；而A車在0-t2先沿負方向，兩者距離增大；在t2-t4時間內，A沿正方向運動，兩車同向運動，B車在前，由于A的速度小于B的速度，兩者的距離繼續增大，在t4時刻之后，A車的速度將大于B車的速度，兩者距離減小，所以t4時刻兩車相距最遠．故B錯誤，D正確．C、由上分析可知，在t2時刻A車沒有追上B車．故C錯誤．故選D3.卡車卸貨時，箱子從擱在卡車后面的固定斜板頂端由靜止開始沿斜板勻加速下滑，經過斜板中點時的速度為2m/s，則該箱子到達斜板底端時的速度為

（ ）（A）2m/s,

（B）m/s,

（C）4m/s,

（D）6m/s。參考答案：A4.如圖所示，A、B兩物體相距s=12m，物體A以的速度向右勻速運動，而物體B此時的速度，只在摩擦力的作用下向右做勻減速運動，加速度m/s2,那么物體A追上物體B所用的時間為（

）A.6s

B.7s

C.8s

D.9s參考答案：B5.質點是一種理想化的物理模型，下面對質點的理解正確的是A．只有體積很小的物體才可以看作質點B．只有質量很小的物體才可以看作質點C．研究月球繞地球運動的周期時，可將月球看作質點D．因為地球的質量、體積很大，所以在任何情況下都不能將地球看作質點參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.小球做平拋運動的閃光照片的一部分如圖所示。圖中每小格邊長為1.09cm，閃光的快慢為每秒30次。根據此圖計算小球平拋運動的初速度

m/s和當地的重力加速度

m/s2。參考答案：7.小明同學在學習了圓周運動的知識后，他想通過計算踏腳板轉動的角速度，推算自行車的騎行速度．經過騎行，他得到如下的數據：在時間t內腳踏板轉動的圈數為N；(1)那么腳踏板轉動的角速度=

▲

；(2)要推算自行車的騎行速度，從以下選項中選出還需要測量的物理量

▲

(填寫前面的序號)①鏈條長度L1；

②曲柄長度L2；③大齒輪的半徑r1；

④小齒輪的半徑r2；⑤自行車后輪的半徑R；(3)自行車騎行速度的計算式v=

▲

.（用所給物理量及所測物理量字母表示）參考答案：；③④⑤；8.學校實驗小組在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，圖甲為實驗裝置簡圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。(1)同學們在進行實驗時，為了減小實驗時的系統誤差，使分析數據時可以認為砂桶的重力等于小車所受的合外力，你認為應采取的措施有：①

②__________________________________________________(2)圖乙所示為某小組在做實驗中，由打點計時器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點時小車的瞬時速度的大小是_________m/s，小車加速度的大小是__________m/s2(計算結果保留三位有效數字)。(3)另一小組在該實驗中得到了如下一組實驗數據:F/N0.1960.2940.3920.4900.588a/m·s-20.250.580.901.201.53[]

①在圖丙的坐標中畫出a-F的圖線②從圖中可以發現實驗操作中存在的問題可能是___________(填字母序號)A．實驗沒有平衡摩擦力

B．實驗中平衡摩擦力時木板傾角過小C．實驗中平衡摩擦力時木板傾角過大

D．實驗中小車質量發生變化參考答案：(1)①把長木板不帶滑輪的一端墊高，形成斜面以平衡摩擦力（2分）

②讓砂桶的質量m遠遠小于小車的質量M（2分）(2)0.864（2分）0.640（2分）(3)①

圖（2分）

②AB（2分）9.如圖質量為m的物體放在光滑的水平面上，在與水平方向成θ角的拉力F的作用下沿水平面運動，則物體對水平面的壓力為

，物體運動的加速度為

參考答案：)壓力為

mg-Fsinθ，加速度為

10.做勻速圓周運動的物體，10s內沿半徑為50m的圓周運動了200m，則物體做勻速圓周運動的角速度為

rad/s,線速度大小為

m/s,周期為

s.參考答案：11.如下圖所示，在高15m的平臺上，有一個小球被細線拴在墻上，球與墻之間有一被壓縮的輕彈簧，當細線被燒斷時，小球被彈出，小球在空中運動的時間是________s，已知小球落地時的速度方向與水平方向成60°角，不考慮一切阻力，則小球被彈簧彈出時的速度的大小為________m/s。(g＝10m/s)參考答案：＿＿＿＿s，

＿＿10＿＿m/s．。。12.長0.5m的輕桿，一端連著質量0.5kg的小球，另一端繞過O點的水平固定軸在豎直平面內自由轉動．當小球以2m/s的速率通過最高點時，受到輕桿的作用力為大小為

N，是

（選填“拉力”或“支持力”）．g=10m/s2．參考答案：1；支持力【考點】向心力．【分析】求出桿子作用力為零時，小球在最高點的速度，從而判斷出桿子的作用力，運用牛頓第二定律求出桿子作用力的大小．【解答】解：當桿子在最高達作用力為零時，有：mg=m，解得：v=．知桿子表現為支持力．根據牛頓第二定律得：mg﹣F=m，解得：F=mg﹣=5﹣=1N．故答案為：1；支持力13.在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，打點計時器應接在

電源上（填“直流”和“交流”），下面是實驗中打的一條紙帶，每相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出，AB=1.40cm，BC=2.90cm，CD=4.38cm，DE=5.88cm，EF=7.39cm，可求出小車的加速度為

m／s2。(結果保留3位有效數字)參考答案：交流；1.50三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在研究物體做平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄物體運動的軌跡，小方格的邊長L=2.50cm．如圖所示，在oxy坐標系中記錄了小球做平拋運動途中的幾個位置，標記為a、b、c、d四點，a點的坐標設為（0.00，0.00）cm，已知重力加速度g取10.00m/s2，則（所有計算結果保留兩位小數）（1）小球平拋的初速度V0=

▲

m/s

（2）小球經過b位置的速度Vb=

▲

m/s

（3）小球開始做平拋運動的位置坐標為：x=

▲

cm

y=

▲

cm． 參考答案：(1)1.00m/s(2)1.25m/s(3)-2.50cm-0.31cm15.在驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m＝1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，相鄰計數點的時間間隔為0.02s，長度單位：cm，當地的重力加速度g＝9.80m/s2．那么：①紙帶的

端與重物相連（填“左”或“右”）．②從起點O到打下計數點B的過程中，重力勢能的減小量為ΔEP＝

J，物體動能的增加量ΔEK＝

J．（均取兩位有效數字）③通過計算，數值ΔEP與ΔEK并不相等，這是因為

．參考答案：①

左

②

0.47

0.46

③克服空氣阻力及摩擦阻力作功

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖13所示，懸掛的直桿長為，在其下處，有一長為的無底圓筒，若將懸線剪斷，直桿能穿過圓筒。空氣阻力不計，重力加速度為g。求：（1）從懸線剪斷至直桿B端到達圓筒上端所用的時間；（2）直桿穿過圓筒所用的時間。參考答案：(1)設直桿端落到圓筒端所用的時間為，由…………（1分）L2=h得：

…………（2分）(2)直桿穿過圓筒所用的時間是從桿端落到圓筒端開始，到桿的端落到端結束．設桿的端落到端所用的時間為，則

…………（3分）所以=-…………（3分）17.如圖所示，在小車上固定一直角硬桿ABC，分別系在水平直桿AB兩端的輕彈簧和細繩將小球P懸吊起來．輕彈簧的勁度系數為k，小球P的質量為m，當小車沿水平地面以加速度a向右運動而達到穩定狀態時，輕彈簧保持豎直，而細繩與桿的豎直部分的夾角為θ，試求此時彈簧的形變量參考答案：小球受彈簧拉力、細繩拉力和重力的作用，按水平、豎直方向建立坐標系，分解繩的拉力．在水平方向：FTsinθ＝ma