《影視名作欣賞》人教版語文選修第四課《淘金記》：含著眼淚的笑同步練習一、基礎攻堅。1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．蟄居

緬懷

諧奏曲

綠草如茵B．剽竊

收迄

促狹鬼

切中肯綮C．陷阱

傾瀉

擋箭牌

輕歌慢舞D．眩暈

無垠

雨霖鈴

平心而論答案：D解析：A項“諧奏曲”應為“協奏曲”，詞中是協作的意思；B項“迄”應為“訖”，是完結的意思；C項“輕歌慢舞”應為“輕歌曼舞”，曼是柔和的意思。字形的識記要聯系意義，要在理解的基礎上記憶。其它詞語可借助類似方法記憶。2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．啰嗦含糊精彩促狹鬼哀聲嘆氣B．嗩吶緝拿螺旋笑嬉嬉粗枝大葉C．迄今膨脹綿密琉璃瓦陳詞濫調D．付梓寒砧佳賓萬應錠不落言筌答案：C解析：此類題目主要考查音近（同）字、形似（近）等正確書寫，容易混淆，把握不準的可以用排除法進行篩選。A唉聲嘆氣；B笑嘻嘻；D嘉賓。3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．吹毛求庛焚膏繼晷城下之盟淡妝濃抹B．重蹈覆轍唇槍舌劍嗤之以鼻甘拜下風C．喋喋不休吊以輕心好高騖遠含辛茹苦D．鬼斧神功割發代首蜂擁而來大是大非答案：B解析：本題考查辨析漢字正誤的能力。注意并積累同音字、形近字在字義和字形上的區別。A吹毛求庛——吹毛求疵C吊以輕心——掉以輕心D鬼斧神功——鬼斧神工4．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是 ①如何住腐敗之風，仍然是擺在我們面前的一項重要任務。②按理說，誰有本事，誰對國家的貢獻大，誰就應該得到高收入的。③十年過去了，這里的山還是那樣的山，水還是那樣的水，情況并無多大。A．遏止回報變異 B．遏制回報變易C．遏制匯報變異 D．遏止匯報變易答案：B解析：遏制，制止；遏止：用力阻止。回報，報答；匯報，綜合材料向上級或群眾報告。變易，改變，變化；變異，同性生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態特點、生理特征等方面所表現出來的差異。5．填入下列橫線處與文段銜接最恰當的一項是（）紫禁城位于北京的中心，什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂休閑的好去處。①背后是景山②周圍繞有城壕與金色瓦頂的墻垣③由景山可以看到北京的中軸④頂上蓋有色彩燦爛的瓦⑤還可以看到附近的鼓樓⑥山上共有五座亭臺A.④②①⑥③⑤B.⑥③⑤④②①C.②④①⑥③⑤D.②③⑤④①⑥答案：A解析：連貫的題目應注意時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結構對稱等問題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據此排除其它選項，然后總體審查。6．下面句子中加點的熟語使用恰當的一項是（）A.教師的教學內容必須具有較強的“滲透性”或“貫穿性”，使學生能夠聞一知十，一通“百通”。B.在拍武俠片《七劍》中“尸橫遍野”的場面時，大導演徐克常常以身試法，恨不得示范每一個人“死”前的掙扎。C.人生有如登山，要這山看見那山高，這就是說，一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快。D.張強拿著一件有劉翔親筆簽名的運動衣說：“這件運動衣，我是不會輕而易舉出手的！”答案：A解析：A項，“聞一知十”意思是聽到一點就能理解很多，形容善于類推。B項，“以身試法”是說以自己的行為來試法律的威力。“法”是法律，不是方法。C項，“這山看見那山高”常比喻占著這個，想著那個，見異思遷。D項，“輕而易舉”形容做事情毫不費力氣，與話意不符，應改為“輕易”。7．下列各句中，標點符號使用正確的一句是

（）A．我還沒有弄清楚，你是想讓我去你那兒呢?還是你來呢?

B．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠山。C．諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養德。”節儉不僅是經濟方面的事,而且牽連到思想品質。

D．我說：“對不起，這么晚打擾你。”“沒關系，”他笑著說：“我習慣晚睡。答案：C解析：A是選擇問句，選項之間用逗號;B中“三四里”是概數，中間沒有明顯停頓，不必用頓號；D句中“××說”在引語中間，“說”后應用逗號。8．下面哪一項比喻不夠恰當（）A、日記：心的軌跡/凝聚生活七色陽光的水滴B、詞典：知識的海/學問的帆/書山上跋涉的樵夫C、笑：你是美的姐妹/你是碧空中那一抹爛漫的云彩D、浪花：一朵浪花，一個跳蕩的音符/一排浪花，一組激昂的旋律/一江浪花，一群歡樂的生命。答案：B解析：將詞典比喻為“書山上跋涉的樵夫”不恰當，與詞典的特性不符。9．依次填出下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）那天黎明，我獨自早早地攀上岡底斯山一座峰上，等待日出。我感到那紅日是我喊了一聲后它才出來的!①這時山風窒息了，天空碧潔，像干凈的靈魂。②不經意間我看見天空露出了淡藍的顏色，一晃，風洗過的曙色就徐徐地貼在了山巔。③接著我又看見它跳動了幾下，就來到我眼前。④又是一瞬間，太陽就呼喚著走出山窩，一圓紅日像殷紅惹眼的燈籠離開山脊線，掛在了東天上。⑤唯悠然的晨風在耳畔多愁善感地嗚咽著，一遍又一遍地清掃著山中的夜色，清掃著大氣中的塵埃。⑥東天燃燒之前的時刻，天空、雪山、草坡靜悄悄地聽不到任何響聲。A.①②④③⑥⑤B.⑥⑤②①④③C.①④⑥⑤②③D.⑥⑤④①②③答案：B解析：首先應明確語段的中心是在岡底斯山上迎接日出，故核心為對“日出”前景象的描繪，景象突出了三點：聲、色、形。其次，按照時間順序，借助襯托手法，突出“日出”前特有的寂靜、圣潔與活力。再次，抓住“燃燒之前”“靜悄悄”“唯”“這時”“又是”“接著”等關鍵詞語，從“呼應”處罰，即可梳理出思路。10．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A無論是在年輕時那段生活艱難的歲月，還是幸福的晚年，他都和老伴相濡以沫，牽手走過來了。.B.面對著風景秀美的黃山，我不由得感嘆起大自然的鬼斧神工來。C.在本屆藝術節上，高二（6）班的同學將趙本山的小品《賣拐》表演得繪聲繪色。D.一個人要實事求是地看待自己，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。答案：D解析：A“幸福晚年”與“相濡以沫”不符；B鬼斧神工是指建筑和雕塑，均為人工的。C繪聲繪色應為惟妙惟肖。二、補寫出下列句子中的空缺部分。11．《岳陽樓記》中縱觀古今中外，凡成就一番事業的人士，他們在成功與挫折前始終保持著：，的良好心態

答案：不以物喜，不以己悲解析：本句要注意“己”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。12.《岳陽樓記》中“前人之述備矣”，照應前文的哪一句：。

答案：刻唐賢今人詩賦予其上解析：本句要注意“賦”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。13.《岳陽樓記》中通過寫“花草鳥魚”來展現春景之美：，；，。答案：沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青解析：本句要注意“鱗”“芷”“汀”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現哲理性思考的句子是：，。答案：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春解析：本句要注意“畔”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。15.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中喻含新事物不斷涌現的理趣的詩句是：，。答案：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春解析：本句要注意“畔”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。16.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表明臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的趨勢的句子是：，。答案：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春解析：本句要注意“畔”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。17.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是：，。答案：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身解析：本句要注意“畔”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。18.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩中運用典故的詩句是：，。答案：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人解析：本句要注意“柯”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。19.《赤壁》中表達作者懷才不遇，不以成敗論英雄觀點的句子是：，。答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬解析：本句要注意“喬”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。20.《赤壁》中抒發歷史感慨，以小見大的句子是：，。答案：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬解析：本句要注意“喬”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規定篇目。三、古詩文閱讀21.閱讀下面的詩，完成后面的題目。甘州遍（五代）毛文錫秋風緊，平磧雁行低。陣云齊。蕭蕭颯颯，邊聲四起，愁聞戍角與征鼙。青冢北，黑山西。沙飛聚散無定，往往路人迷。鐵衣冷，戰馬血沾蹄，破蕃奚①。鳳皇詔下，步步躡丹梯②。[注]①蕃奚：多指西北方少數民族。奚：古代少數民族之一，匈奴別種。②丹梯：又稱“丹墀”，古代宮殿前石階以紅色涂飾，故稱“丹梯”。（1）上闋描寫了怎樣的畫面？渲染了怎么樣的氣氛？答案：描寫了秋風肅殺，沙雁低飛，云層重疊，號角聲四起，戰鼓隆隆的蒼涼悲壯的臨戰場面。渲染了戰地緊張、戰事一觸即發的氣氛。（或者烘托了臨戰時的緊張氣氛）（2）下闕運用了何種表達技巧來抒發情感？請簡要分析。答案：答案一：運用了烘托（襯托）的手法。“青冢北，黑山西”說明作戰地點偏遠，“沙飛”“路人迷”和“鐵衣冷”烘托出艱苦的戰爭環境，歌頌了守邊將士在艱苦環境中奮勇殺敵的精神。答案二：運用側面描寫的手法。以“戰馬血沾蹄”側面描寫戰事的慘烈，借此歌頌了邊塞將士們英勇殺敵的精神（破敵報國的功績），表達了詞人的贊美之情。答案三：運用虛實結合的手法。實寫臨戰前的環境，殘酷的戰事，虛寫戰爭勝利后將士得到朝廷的下詔升賞。抒寫了戰爭勝利的欣喜。觀點態度、感情類題目解析：（1）上闋中“風緊”、“雁低”、“云齊”，皆寫天空所見所感，從而使人感到有大戰迫在眉睫之勢；馬嘶風吼、號角嗚咽，戰鼓隆隆，一片悲涼激越的“邊聲”，通過這些聲音渲染出枕戈待旦，控弦欲發的氣氛。解答本題首先要點出運用了哪些意象，描繪了一幅什么畫面，然后答出渲染了一種什么樣的氣氛。（2）下闋中青冢之北，黑山之西是點明戰地方位，說明作戰地點偏遠，表明戰爭性質是“御外”。接著，巧妙地用“沙飛聚散無定．往往路人迷’一句作旁襯，烘托出艱苦的戰爭環境。在展現激戰場面時，作者運用側面描寫，緣情造景，“鐵衣冷，戰馬血沾蹄”一句，寫出了這次戰爭的宏闊場面、激烈程度，和將士浴血鏖戰的精神。“鐵衣冷，戰馬血沾蹄，破蕃奚”，是實寫作戰場景；“步步躡丹梯”，可以理解為想像榮立邊功后，便會受到朝廷封賞，是虛寫。抒寫了戰爭勝利的欣喜。22.閱讀下面兩首詩，完成小題。菩薩蠻魏夫人溪山掩映斜陽里，樓臺影動鴛鴦起。隔岸兩三家，出墻紅杏花。綠楊堤下路，早晚溪邊去。三見柳綿飛，離人猶未歸。

（1）“隔岸兩三家，出墻紅杏花”一句讓我們想起了宋代詩人葉紹翁《游園不值》中的名句，。

答案：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來（2）詞中塑造了一個怎樣的人物形象？詞人選取了哪些典型景物來表現主人公的情感？簡要分析。答案：本詞塑造了一個孤獨寂寞、傷嘆離別的思婦形象。詞人選取了“鴛鴦”、“紅杏”、“柳綿”等景物來表現思婦的離情。“鴛鴦”總是成雙成對地在一起，這容易引起獨處之人對愛人的思念；紅杏出墻，這容易引起人寂寞孤獨難耐的傷感；柳綿因“柳”與“留”諧音，而古人在送別時有折柳相贈的習俗，因此，也有傷別離、感思懷的意味。容、觀點態度、感情類題目解析：（1）作答此題的關鍵是要注意關鍵詞“出墻紅杏花”，然后再聯系“宋代詩人葉紹翁《游園不值》中的名句”即可寫出“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。（2）分析詩歌的情感，主要看以下幾方面，一是詩歌的標題，二是作者，三是注釋，四是涉及詩歌中的景物及其特點，五是詩句中的情感詞。“鴛鴦”總是成雙成對地在一起，這容易引起獨處之人對愛人的思念；紅杏出墻，這容易引起人寂寞孤獨難耐的傷感；柳綿因“古人在送別時有折柳相贈的習俗，因此，也有傷別離、感思懷的意味。四、語言文字運用23．簡要說明下圖漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。寓意：標題：答案：⑴寓意：諷刺了社會上的一些虛偽的人，他們表面上看很有集體團結合作感，實際上卻暗中借此為自己謀私利。⑵標題：假公濟私。解析：本題考查圖文轉換的表達運用能力。解答本題，應根據圖文構成要素，聯系現實問題，展開合理的聯想，然后根據漫畫內容，從創作漫畫意圖的角度思考，結合著生活現實所折射的問題答出寓意。漫畫內容：四人同劃一龍舟參加競賽，第四個人卻拿著看似船槳的漁網捕魚。由此可聯想到社會上那些虛偽、為自己謀私利的人。漫畫標題要起到點明漫畫內容及寓意的作用，還要由啟發性、文學性，故可擬寫為假公濟私、坐收漁翁之利等。24．下面幾個語境中的語言表述都存在不得體之處，