第3頁共3頁2023年?大班班主任?期末總結?本學期在園?領導的大力?關心和幫助?下，在家長?的積極配合?以及班上幼?兒的努力下?，安全順利?的完成了計?劃中的每一?項任務，現?將本學期的?教學工作總?結本學期?我擔任大班?班主任，作?為一名幼師?，對待幼兒?要具有較強?的責任心，?要有一顆愛?心，關心幼?兒愛護幼兒?，堅持正面?教育，公正?的對待每一?位幼兒。這?是我個人對?怎樣做一個?優秀的幼兒?教師的一個?宗旨。在?教學工作中?，根據本班?幼兒的年齡?特點指定出?合理的符合?幼兒接受能?力的主題教?學計劃。認?真備好上好?每一節課，?使幼兒在輕?松愉快的生?活中學習知?識，掌握知?識，同時，?也對幼兒進?行常規及品?德教育，使?幼兒從小就?養成良好的?品德和行為?習慣。一?．幼兒基本?情況分析?我班共有_?__人，男?生___人?，女生__?_人。通過?本學期的培?養及教育，?幼兒在各方?面都有不同?程度的提高?，特別幼兒?在語言識字?拼音數學等?方面有了明?顯的提高。?幼兒的一日?生活常規也?有了較大進?步。我班幼?兒聰明，活?潑，接受新?知識快，但?情緒過于浮?躁。幼兒上?課時能遵守?紀律，能積?極舉手回答?老師的問題?，但坐姿還?需嚴格要求?，保持正直?態度。以下?是幼兒各方?面發展分析?a從語言?發展看，我?班幼兒語言?發展較好，?詞匯量積累?較多。語言?表達較完整?，大部分幼?兒能清楚的?表達自己的?意見b從?拼音方面：?本班幼兒對?所學的單韻?母，聲母及?整體認讀音?節掌握較好?，并且能讀?音節，但有?的音節發音?不準。c?從數學方面?看：幼兒邏?輯思維發展?一般，對數?的概念，1?以內的加減?掌握很好（?除幾個年齡?小的外）馬?思怡桑明明?程艷姿孫俊?杰對指心算?的掌握不是?很好.這是?由于他們年?齡小發展不?夠全面的原?因.d藝?術方面:本?班幼兒對繪?畫紙工感興?趣但要加大?提高繪畫技?術及藝術課?的時間二?教學方面?我班幼兒聰?明，好表現?自我，吸收?知識快。學?習習慣有很?大提高，上?課時有一定?紀律性，舉?手發言。?1從幼兒的?興趣入手，?帶動家長，?以班級教學?和個別教育?相結合，讓?教師和家長?，幼兒與同?伴之間有的?交流和對話?，鼓勵家長?參與到幼兒?活動中來，?增加親子之?間的關系。?2加強學?習常規和生?活常規的培?養3注重?英語運用：?要求幼兒用?英語向老師?問早，做英?語律動，能?用和諧音編?英語歌，每?天早上自己?鼓勵幼兒用?簡單的英語?與老師對話?。通過講故?事，律動游?戲英語，兒?歌，自編歌?等提高了幼?兒學習興趣?4數學：?通過給幼兒?講解數的概?念來引導幼?兒分解，教?幼兒掌握運?算方法，從?中來學習數?的加減，多?鼓勵幼兒在?黑板上計算?，用獎罰的?方法來增加?幼兒的學習?興趣。5?每天向幼兒?介紹食譜，?促進幼兒的?食欲，保證?每位幼兒吃?飽吃好，每?餐都能按時?按量的吃完?，沒有剩余?現象/6?拼音：通過?看圖或講解?引導幼兒學?習拼音，在?學習音節時?，通過各種?游戲活動來?提高幼兒學?習興趣及增?強幼兒記憶?。如：找朋?友，兒歌等?，同時學習?音節時，引?導幼兒組詞?和說一句話?，以便入小?學奠基基礎?。三家長?工作經常?與家長交流?，及時反饋?幼兒的發展?情況，真正?成為合作伙?伴。1利?用多種形式?：電話交流?，便條，面?談，家園聯?系手冊，學?習日志與家?長交流，及?時反饋幼兒?的發展情況?，真正成為?合作伙伴?2通過家長?會與每位家?長溝通，認?真傾聽家長?意見3根?據幼兒園_?__的“六?一”“趣味?運動會”節?日開展，讓?家長走進園?內，貼近孩?子生活，了?解孩子全面?發展情況。?4___?月份的“手?足口疫病毒?”傳染病，?給家長做宣?傳工作，怎?樣預防傳染?病。四班?級財產保管?我班財產?保管很好，?無任何丟失?。本學期?，在園領導?關心