河南省上蔡中學2023—2023學年度上期高一期中考試歷史考試說明：eq\o\ac(○,1)本試卷滿分100分；考試時間90分鐘。eq\o\ac(○,2)試卷答案應答在相應的答題卷上，直接答在試題卷上無效。eq\o\ac(○,3)主觀性試題答案應有必要的提示詞，答案條分縷析，簡明扼要。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題列出的選項只有一個符合題目要求，每小題2分，共60分。）1.“分封制是一柄雙刃劍，它同時給予中央朝廷和地方勢力以合法性。”下列諸侯行為不具有合法性的是A.世卿世祿B.諸侯爭霸C.嫡長子繼承制D.隨王出征2.宗法制是西周政治制度的組成部分。請你判斷，在西周的封國齊國的宗法體系中,處于大宗地位的是A.周王B.齊國國君C.卿大夫D.士3.史載：周王朝最初分封的封國，面積很小，二十個或三十個封國聯合在一起，也沒有王畿大。周王朝這樣做的目的在于A.強化周王室對地方的控制B.推動諸侯國擴展疆域C.建立中央集權的政治體制D.提高同姓貴族地位4.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌管宗廟禮儀，郎中令掌管宮殿警衛，少府掌管皇帝日常生活供應，宗正掌管皇族、宗室事務等。這反映了中國古代政體的本質是A.化國為家，君權至上B.選賢舉能，唯才是用C.職務細化，各負其責D.官員眾多，政務繁雜5.皇帝主要通過奏事、朝議等形式控制著整個國家機器的運轉。秦朝參加朝議的官員不包括A.丞相B.御史大夫C.九卿D.郡守6.“郡縣制建立了近兩千年，不能改變。古往今來上上下下的人都安于這種制度，這是勢所必然，若不是由于合理，哪能夠如此呢？”下列對秦始皇廢分封、置郡縣“勢所必然”理解錯誤的是A.吸取了分封制導致春秋戰國諸侯紛爭局面的教訓B.是強化地方獨立性的需要C.秦滅六國實現統一后的需要D.與秦朝所建立的中央集權制度相適應7.范仲淹于公元1015年中進士，曾先后做過河中府通判、饒州知府、睦州知州等官，于1043年到中央任樞密副使、參知政事，繼而推行新政。下列對范仲淹仕途中職位的描述，錯誤的是A.通判負責監督知州B.知州管理地方行政C.參知政事行使地方監察權D.樞密使的設置有利于加強君權8.明太祖與宋太祖采取的加強中央集權的措施最相似的是A.設特務機構，由皇帝直接控制B.改變和分散地方機構及權力C.廢除原來的全國行政區劃D.改變選拔官吏的方法，實行八股取士9.著名學者錢穆認為，唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個人行為，皇帝的最后決定權包含在政務運行的程式中”。錢穆先生的觀點是A.唐朝專制皇權進一步加強B.唐朝皇帝還未擁有足夠的專制權力C.唐朝三省相互牽制D.唐朝實行集體決策機制10.伏爾泰說：“通過層層嚴格考試的人才能進入衙門任職……人們全然不能設想一個比這個更好的政府。”他主要贊賞中國的A.三公九卿制B.察舉制C.三省六部制D.科舉制11.朱元璋在總結元朝滅亡教訓時說：“主荒臣專，威福下移，由是法度不行，人心渙散，遂至天下騷亂。”朱元璋認為元亡的主要原因是A.皇權旁落，丞相專權B.干弱枝強，地方割據C.法度不行，人心渙散D.元行暴政，農民暴動12.韓劇《來自星星的你》中的都教授降落在朝鮮的日期為光海元年（公元1609年），此時中國正值明朝萬歷年間，若他當時降落在中國，以下情況有可能的是A.成為丞相，輔佐皇帝處理政務B.以平民身份參加科舉考試，成為朝廷官吏C.成為殿閣大學士，對軍國大事進行批紅D.擔任軍機大臣，秉承皇帝意旨辦事13.清代科考規定，在殿試答卷時，文內遇有“皇帝”等字，須直接換一行頂格書寫。這在本質上反映出A.君主專制影響深刻B.八股之風愈演愈盛C.科考規范愈加嚴格D.君主名號不再避諱14.先秦時期,中國產生了分封制，同時期的希臘卻實行公民直接管理國家的民主制度。與中國相比，古希臘所具有的特殊條件不包括A.山多地少、三面環海、島嶼眾多的海洋地理環境B.國家統一，疆域遼闊C.沒有肥沃的大河流域和廣闊的平原D.工商業和海外貿易發達15.“雖然說這種民主對古代雅典是一種必然，但對于整個世界卻是偶發性的個案，也就沒有多么重大的實際推廣價值。”這句話針對的是A.雅典民主政治的形式及其產生的社會條件B.雅典民主政治的本質C.雅典民主政治的短暫D.雅典民主政治所產生的弊端16.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時，被一個公民請求代寫上阿里斯提德本人的姓名投入票柜。阿里斯提德問其原因，那人答道：“不為什么，我甚至還不認識這個人，但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實在聽煩了。”這反映了雅典的陶片放逐法A.充分體現了公民的意志B.并不能真正保障雅典的民主C.是審判民主敵人的最佳方式D.實際上不起任何作用17.19世紀初，有法國人坦言“我們毫不猶豫地宣稱，就我們的立法完整性而言，我們在很大程度上要感謝羅馬人”。法國“在很大程度上要感謝羅馬人”，主要是因為A.羅馬人制定了《法國民法典》B.羅馬法提倡法律面前公民人人平等C.羅馬人制定了世界上第一部比較完備的成文法典D.羅馬法成為近代歐美國家立法的重要來源18.羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾多次將自己組成的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰，迫使貴族在政治上做出讓步。《十二銅表法》的制定就是這種斗爭的成果之一。可見當時A.貴族逐漸喪失制定法律的主導地位B.貴族讓步在法制發展中起決定作用C.平民采取有效的方式爭取自身權益D.平民與貴族的政治訴求日趨一致19.“隨著商業和羅馬帝國的發展，生活日益復雜，原先的法律不再能滿足需要……”為了能夠適應新的社會發展要求，萬民法逐步取代了公民法。因為萬民法A.體現了法律面前人人平等的自然法原則B.能在一定程度上限制貴族的專橫和特權C.能較好地理順各種錯綜復雜的利益關系D.內容側重于急需的國家事務和法律程序20.顧炎武在《天下郡國利病書》中指出“封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上”。為解決“其專在上”的弊端，英國創新的一種政治體制是A.三權分立體制B.民主共和體制C.內閣制D.君主立憲制21.光榮革命使英國成為世界上第一個擺脫專制統治的國家。它這樣做的時候采用了不流血的方法。此后，英國就是在議會制度的框架之內，一步一步地進行了制度改革。可見英國政治體制創新的顯著特點A.內容的繼承與創新B.方式的和平與漸進C.君權的保留與限制D.地位的首創與示范22.歷史學家劉宗緒反對把君主制與封建殘余等同，認為在特定歷史環境下君主立憲制對社會發展有推動作用。下列認識不能論證這一觀點的是A.使議會及政府逐步掌握了治理國家的權力B.保留了君主制，是封建殘余濃厚的表現C.使英國走上資產階級政治民主化的道路D.對其他國家資產階級建立新制度影響巨大23.歷史知識競賽中，主持人問題：“作為一位英國人，要想成為英國首相必須具備哪些條件？”假如你是參賽選手，你應該選擇的是eq\o\ac(○,1)成為某一政黨的領袖eq\o\ac(○,2)所在黨在議會選舉中成為多數黨eq\o\ac(○,3)必須通過國王形式上任命eq\o\ac(○,4)是一個虔誠的天主教徒A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)B.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)C.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)D.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)24.“美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是它與英國相比創造了一個新的、不同類型的國家。于是美國……作為一塊新的、沒有歷史負擔和枷鎖的大陸而受人羨慕。”對這句話理解正確的是A.美國的共和政體比英國的君主立憲制更為先進B.美國并沒有實現真正獨立C.美國沒有歷史負擔是其建立共和政體的重要因素D.當時美國同英國政體的性質不同25.根據美國1787年憲法，下列行為中沒有違憲的是eq\o\ac(○,1)總統是國家權力中心eq\o\ac(○,2)總統統率陸海空三軍eq\o\ac(○,3)行政官員兼任國會議員eq\o\ac(○,4)聯邦法院的法官除非瀆職，任職終身A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)B.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)C.eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)D.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)26.華盛頓說：“即使對憲法表示最熱烈擁護和支持的人也并不認為它是完美無缺的……假如這些缺點將產生惡果，也應在今后加以補救。”事實上，其“補救”形式主要是A.議會改革B.憲法修正案C.擴大國會權力D.兩黨競選27.近代法國產生了12部憲法，1789—1875年的近90年內，法國平均每7年更換一部憲法。這反映了A.啟蒙思想影響不斷深入B.封建殘余勢力的復辟導致政治危機C.走向共和的歷程非常艱難D.外國勢力的干涉打斷民主化進程28.有學者認為憲法是在冷漠中通過的：議員們既無熱情，又無掌聲，在溫和的君主派眼里，這是他們無可無奈何地接受的共和國；在溫和的共和派眼里，這是一個與其設想的憲政計劃相去甚遠的“妥協的共和國”，這部憲法是A.英國《權利法案》B.美國1787年憲法C.法國1875年憲法D.《德意志帝國憲法》29.19世紀晚期德國的現代化進程中，經濟突飛猛進與政治民主發展滯后形成巨大反差。出現這種現象的原因在于A.國家分裂阻礙政治民主化B.經濟發展消解政治改革訴求C.皇權與貴族結盟掌握政權D.對外戰爭影響國內民主進程30.馬克思認為，德意志帝國實質上是一個“以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經受到資產階級影響……的國家。”這里的“粉飾門面”是指A.皇帝權力至高無上B.由皇帝任命帝國宰相C.在形式上確立了資產階級代議制D.軍國主義色彩濃厚二、非選擇題（本大題共3小題,31題14分，32題14分，33題12分，共40分）31.（14分）閱讀下列材料,回答問題.材料一“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一個大變動。但宋之于唐，卻不能說有什么大變動，一切因循承襲。有變動的，只是迫于時代，迫于外面一切形勢，改頭換面，添注涂改地在變。縱說它有變動，卻不能說它有建立。”材料二“只因宋初太祖太宗不識大體，立意把相權拿歸自己，換言之，這是小兵不放心大臣，這也罷了……但因宋初承襲五代積弊，社會讀書人少，學術中衰，反對的也只曉得唐制不如此而已，并未能統攬大局，來為有宋一代定制創法。”——以上均摘自錢穆《中國歷代政治得失》材料三“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。”——黃仁宇《中國大歷史》材料四其實中國歷史上以往一切制度傳統，只要已經沿襲到一百兩百年的，也何嘗不與當時人事相配合。又何嘗是專出于一二人之私心，全可用專制黑暗四字來抹殺？——錢穆《中國歷代政治得失﹒序》請回答：（1）結合所學知識，說明材料一中秦漢和唐朝政治制度“大變動”分別指什么。（4分）（2）據材料二分析宋朝在政治體制上未能有“大變動”的原因有哪些。（4分）（3）用明清相關史實說明材料三中“政府由一個皇帝來獨裁”的觀點。（3分）（4）結合明清相關史實，說明君主專制的強化不能簡單地用“專制黑暗來抹殺”的原因。（3分）32.（14分）古希臘羅馬是古代民主思想與實踐的搖籃,雅典的民主制和羅馬的法律更是影響深遠。閱讀下列材料，回答問題。材料一“國家的最高權力機關,負責審議并決定一切國家大事。所有合法的公民均有參與權、知情權、發言權、選舉權和被選舉權。”“所有公職人員從30歲以上的公民中選舉產生,各機構內部實行集體負責和少數服從多數的原則。”材料二“……是通過抽簽從數個部落中各選數十人組成的。每數十人為一組,輪流執政,處理一些日常事務。”材料三死者的財產需按其遺囑進行處理……一家之主有權將他的財產遺留給任何他所喜愛的人。——羅馬法材料四“私有財產是神圣不可侵犯的權利,除非由于合法認定的公共需要的明顯要求,并且在事先公平補償的條件下,任何人的財產不能被剝奪。”——《人權宣言》請回答：指出材料一與材料二各反映了雅典民主制的什么特點?(4分)依據材料一、二,結合所學知識,試對雅典民主制進行評價。(6分)恩格斯曾評價道:“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數法權關系。”請結合材料三、四及所學知識論證該觀點。(4分)33.（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一麥迪遜說：“在設計一個由人來統治的政府時，最大的困難在于，你必須首先使政府有能力控制地方；其次要強制政府控制自己。”材料二總統先生（指羅斯福總統），人們關心的是你在何種程度上不經國會批準而能采取行動，而你不必為內閣所困擾。……我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內閣商量，并獲得內閣的支持。——丘吉爾材料三在某種意義上，民主的不同形式的發展歷史正是一定政治觀念和政治實踐形成的歷史，而這一歷史在西方的具體體現最為明顯。——赫爾德《民主的模式》請回答：（1）依據材料一，結合所學知識，簡要概括美國聯邦政府“既有能力控制地方，又強制自己控制自己”的具體體現。（4分）（2）依據材料二，簡單論述英美兩國政府首腦與內閣、議會的關系有什么不同。（4分）通過對材料三的理解，結合所學知識，請指出近代西方主要有哪兩種不同形式的民主政體？