第6頁共6頁2023學?年度第一學?期小學教導?處工作總結?教學質量?是學校教育?的生命線。?本學期，教?導處按照學?期初制定的?工作計劃，?以全面實施?素質教育為?目標，緊緊?圍繞全面提?高教育教學?質量這一中?心開展教學?教研活動：?加強教師業?務素質培訓?，努力提高?教師教育教?學水平；加?大常規教學?管理力度，?對教師的備?課和作業批?改采取月查?制度，對畢?業班采取月?考制度；以?課題研究為?載體，探索?促進教師專?業成長的有?效途徑等方?面做了大量?些工作，現?總結如下：?一、加強?業務培訓，?提高教師素?質。教育?教學理論具?有指導教育?實踐，能不?斷更新教師?的教育觀念?，提高教師?的理論修養?和業務水平?。加強業務?學習，能有?效提高教師?的專業水平?。1、積?極___教?師以校本培?訓為主要方?式，深入學?習各科課程?標準和新頒?發的《義務?教育法》，?做到人手一?份資料，認?真學習，認?真作筆記。?領悟新課改?精神、新課?程理念，轉?變教師的教?育教學思想?。各教研組?根據本組實?際情況搜集?有關教學理?論，___?教師學習，?用理論來指?導教師的教?育教學實踐?。做到一人?發言，大家?記筆記，結?合教學實際?談體會，運?用理論知識?解決教學中?的實際問題?。2、請?進來，走出?去。努力創?造機會外出?聽課學習，?本學期__?_教師到_?__少兒藝?術學校參加?教研活動，?___教師?到滁州二附?小參加新課?改培訓，_?__教師去?逸夫小學聽?課學習，到?潘村小學，?女山湖小學?學習交流；?邀請鳳陽縣?大溪河中心?小學領導班?子到我校交?流學習。通?過請進來，?走出去的方?式，開闊了?教師們的視?野，增長了?教師的知識?面。3、?理論指導實?踐。學校對?教研組的教?學研究活動?、___備?課、教師的?聽課作了具?體規定，對?教師的上課?、備課、聽?課、教學隨?筆或反思也?作了具體的?規定。4?、為促進青?年教師更快?的成長，本?學期舉行了?教師美文朗?誦比賽、三?字兩畫基本?功比賽、和?優秀課件制?作比賽，通?過比賽提高?了教師專業?技能。5?、本學期開?展了許多教?學教研活動?：明光市小?學數學教學?敘事評比、?小學語文農?遠三種模式?優質課評比?。其中在數?學教學敘事?評比中，侯?玲老師獲得?明光市一等?獎，嚴保忠?老師獲得明?光市二等獎?，李松和張?永鳳分別獲?得三等獎；?代玉軍老師?在模式一優?質課評比中?獲得明光市?一等獎，代?表明光市參?加滁州市的?優質課評比?。在這些活?動中我校都?取得了可喜?的成績。?二、強化教?學管理，全?面提高教學?質量1、?抓常規，促?進管理更加?規范。（范?本）本學?期我校嚴格?執行課程計?劃，強化教?學法規意識?，采用“定?時檢查與隨?機抽查相結?合”的辦法?，加強課程?計劃的執行?和管理，做?到了“開齊?、上足、教?好”，促進?了學生的全?面發展。本?學期加強了?查課，加大?了對課堂教?學的監控力?度，進一步?加強了教學?常規工作的?管理與考核?，認真落實?“月查制度?”。本學期?突出了教學?管理中的“?五抓”：①?抓備課,備?好一節課是?上好一節課?的前提，在?實施新課程?的今天，課?堂教學如何?改變傳統的?教育理念，?依據課程標?準，創造性?地使用教材?，恰當地選?擇教學方式?和方法，有?效地提高課?堂教學效率?，成為大家?共同___?和思考的問?題。本學期?教導處對本?校教師的教?案和作業檢?查了四次，?著重對教師?的調整方案?和教后反思?進行檢查，?多數教師的?備課體現了?個性化和特?色化，教案?書寫規范，?調整方案到?位，教后反?思詳細。每?次檢查后，?教導處都認?真總結，如?實反饋，促?使教師改正?缺點，發揚?優點。②抓?上課，上課?是教學過程?的中心環節?，上好一節?課是提高教?學質量的關?鍵。本學期?繼續采用推?門聽課制度?，促教師的?教學觀念轉?變，抓課堂?效率的提高?。③抓作業?批改。本學?期學校對教?師的作業批?改進行了新?的考評辦法?，提高作業?批改的要求?，加大了激?勵措施。教?導處對各科?作業批改情?況抽查了四?次，絕大多?數學生作業?書寫規范，?書寫習慣良?好，能做到?薄本整潔，?任課教師精?心設計了每?次作業，做?到批改認真?及時，每次?作業都有激?勵性評語；?作業量適中?，符合減負?要求。④抓?課后輔導。?要提高教學?質量，還要?做好課后輔?導工作，小?學生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學習上?不能按時完?成作業，有?的學生抄襲?作業。針對?這種問題，?抓好學生的?思想教育。?⑤抓教后反?思。《課程?標準》要求?教師要及時?進行教后反?思，在反思?的基礎上使?自己的教學?促進全體學?生的全面發?展，可見教?后反思的重?要性。（范?本）要促進?教師的專業?化發展，教?學反思也是?一個重要的?手段。我校?要求教師每?節課后都要?及時進行反?思，并對反?思進行具體?要求，在每?次的備課檢?查中，教學?反思是備課?質量的主要?衡量標準之?一。2、?抓課題，促?進青年骨干?教師專業化?發展。本?學期，我們?緊緊抓住省?立項課題—?“農村小學?現代遠程教?育教學方法?的研究”這?一主題，努?力在課堂教?學改革方面?有所探索，?使骨干教師?向專業化方?向發展。我?校規定周一?下午放學后?是全體教師?政治、業務?學習時間，?課題組活動?安排在周二?下午放學后?。課題組的?成員利用這?個時間加強?理論學習，?___備課?，討論總結?課題中的問?題，總結課?題研究中取?得的成績。?學校利用網?站，開通教?師博客，教?師的評課活?動可以利用?網絡進行補?充，評議。?我校的課題?研究工作已?經到了關鍵?時期，課題?中期驗收工?作正在緊鑼?密鼓的進行?著，我們已?經做好一切?準備工作。?在滁州市舉?辦的農遠三?種模式的優?質課評比中?，我校代玉?軍老師在明?光市評比中?獲得一等獎?，并代表明?光市參加滁?州市的評比?活動。分部?的課題課也?開展的如火?如荼，我校?課題組多次?派骨干成員?參加分部的?課題研討課?，取得很好?的效果。本?學期，我校?課題組的全?體教師均上?了課題研討?課，教師的?成長很迅速?。3、抓?“一人兩節?課”促進課?改不斷深入?。課堂講?究實效。我?們讓學生學?得輕松，想?得明白，在?不增加學生?負擔的情況?下學得扎扎?實實是我們?追求的目標?。本學期我?們圍繞“充?分利用遠程?教育資源”?開展一人兩?節課教研活?動。語、數?教研組開學?初制定“一?人兩節課”?活動計劃，?在教學中認?真開展“一?人兩節課”?。組長積極?___教師?聽課、評課?，并認真記?錄、總結。?數學組老教?師邵明龍帶?頭上了一節?公開課，其?他成員也不?甘落后，認?真準備一人?兩課；語文?教研組也是?如此，老教?師徐中山、?邸長嶺都上?出了質量很?高的研討課?，給我校的?教研活動開?了好頭。我?校的教研活?動開展的扎?實、有效。?我們對老教?師的要求切?合實際，讓?老教師上常?規課，青年?教師利用多?媒體資源，?自制課件上?研討課，這?樣，老教師?在發展，年?輕教師在成?長。三、?___學生?全面發展。?提高辦學水?平教育以?人為本，為?了進一步促?進學生全面?素質的提高?，在努力抓?好文化知識?的基礎上，?學校開展了?豐富多彩的?活動，如陽?光體育活動?、美文朗誦?活動、寫字?比賽活動，?眾多的活動?為學生提供?了學習交流?的平臺，豐?富了學生的?文化生活，?優化了育人?環境。其中?王淼同學參?加市小學生?硬筆書法比?賽榮獲高年?級組二等獎?。眾多的活?動不僅活躍?了學生身心?，而且拓寬?了學生學習?空間，發展?了學生的特?長，促進學?生全面素質?的提高。?四、具體工?作1、開?學初擬定工?作計劃，安?排報名工作?。2、編?排課表，分?配課程。?3、開展課?題實驗課。?4、開展?“一人兩節?課。”5?、開展農遠?優質課評選?活動。_?__、__?_教師參加?安徽省六項?優秀作品評?選活動。?___、_?__各項學?生活動。?___、_?__開展教?學常規管理?檢查。9?、總結本學?期的教導處?工作。1?0、做好期?末各項工作?。五、今?后的設想?要更好地提?高教學質量?。要嚴格按?照市教育局?的要求，要?“以管理為?基礎，以教?學為中心，?以質量為生?命，以安全?為保障。”?學生的學習?成績是學校?的生命線，?所以，要繼?續加大檢測?的力度，