二0一四年三月深刻領會，努力踐行社會主義核心價值觀88街道教育黨支部B:我們是否應該給予乞丐財物上的幫助？C:根據教師工作量分配績效工資就是公平的嗎？D:朋友請你一瓶飲料，喝還是不喝？價值、價值觀、社會價值觀。日常生活中我們經常遇到類似的問題？A：你是否應該選擇當班主任？價值、價值觀、社會價值觀價值人在社會中的價值觀念所持的觀點、應具備的觀念。屬意識形態范疇。觀念左右意識。人的價值袁隆平價值：事物的屬性————人的需要中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士。現任中國國家雜交水稻工作技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農業大學教授、中國農業大學客座教授、聯合國糧農組織首席顧問、湖南省科協副主席和湖南省政協副主席。2006年4月當選美國科學院外籍院士。根據他育種的雜交水稻品種及研究，水稻單位產量由畝產300公斤上升到900公斤以上。他也被廣泛譽為“雜交水稻之父”。2014年3月，袁隆平因對糧食安全貢獻，被提名諾貝爾和平獎。國家最高科學技術獎500萬元。人的價值中國工程院院士、總裝備部某基地研究員。林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項科技成果。2012年5月4日他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重癥監護室。醒來后，他強烈要求轉回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間。”5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫護人員提出要下床工作。于是，病房中便出現了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……

林俊德人的價值

中國歌手，著名義工。1994年8月開始長達11年的慈善資助。2006年4月因病去世。他一生多次出錢出力幫助弱勢人群、需要幫助的人士，義務演出等，叢飛共捐助貧困地區的178名孩子上學，累計捐款超過人民幣300萬元。叢飛人的價值

一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦我們必須認識到：人的價值應該是社會價值與個人價值的統一、貢獻與索取的統一。我們必須認識到：人的真正價值在于創造，在于對社會的責任和貢獻。我們必須認識到：評價一個人的價值（或大小）應主要看他的貢獻而不是索取。人生價值圣人：至賢至德完美的人賢人：有才有德的人偉人：功績卓著受人尊敬的人凡人：普通人佛說五昏弟子理想完美——思想價值——社會價值完美追求——行為思想標準——社會奮斗目標9價值觀特性一：深藏于內心的準繩定義處理事情判斷對錯選擇取舍的標準特性二：抉擇的依據特性三：行為指導價值觀判斷例一

對多數人來說，上大學既浪費時間也浪費金錢。人們實在沒有必要去學校學習。如果上大學是為了有機會賺更多的錢，那么，你不必上大學就已經有這樣的機會了。在年收入超過20萬元的人當中，有一半以上的人沒有大學文憑。你在大學里學到的東西很少能應用到工作中。當你的朋友在上大學時，沒有上過大學的多數人已經能掙錢了。價值觀判斷練習二

學校應該對學生活動有所規定，有所組織。包括課間、課后及下午放學前等。在這樣的教育制度下，老師才能更好地輔導學生，學生才能形成良好的行為習慣，同時可以改善校園紀律。從而促進學生良好的發展。價值觀辯析例一：價值觀：多數年輕人不用上大學！理由：1、許多賺大錢的人都沒上過大學

2、大學不傳授與工作相關的技能錯在那里：強調大學教育對未來收入的影響。排除了上大學的其它目的。如果某人認為智慧比積累金錢更有價值，就會堅決反對這一價值觀。例二：價值觀：教育有卓越性，學生個性追求與發展沒有正規學校教育有優勢。價值觀——社會價值觀價值觀常常存在個人價值觀中精華部分被社會認可，受到大多數人的遵從并延續下來，形成社會認同的價值觀

——社會價值觀沖突普遍性民族性崇高性價值觀的影響力材料一：目前我國生態環境嚴重，環境承載能力，主要表現在水土流失和芒漠化加劇，森林破壞和水系污染速度加快，這不公給生產發展帶來極大的負面影響，而且給生活富裕帶來巨大損失。進入21世紀，在嚴酷的事實面前，人們逐漸從長期對自然索取、破壞而遭受的懲罰中覺醒，開始強化環境治理和建設，大力發展循環經濟，減少環境污染。價值觀的影響力材料二：中國野生動物保護協會一份調查報告顯示:我國21個大中城市的近半餐館經營野生動物，有46.2%的城市居民吃過野生動物，有2.7%的人經常吃野生動物，這所映出我國民眾保護野生動物的意識亟待加強。事實說明：錯誤的價值觀將人們的行為導向錯誤方向，阻礙事物的發展。價值觀的影響力

上面材料說明：由于價值觀局限，人們只重視對自然的利用而忽視對環境的保護，只看眼前利益而忽視長遠利益，這種錯誤價值觀導致人們在利益驅動下的不合理活動，造成生態惡化，人類遭受懲罰。在嚴酷的事實面前，人類認識到維護生態平衡的重要性，開始強化環境治理和建設。同時價值觀指導下的行為對社會的影響非常之巨。價值觀隨認識提高改變。價值、價值觀、社會價值觀。價值價值觀社會價值觀人在社會中的價值。精神層面的，價值在很多領域有特定的形態，如社會價值，個人價值，經濟學價值，法律價值等等。價值包涵人的意識與生命的雙重發展，包涵人與外在自然的統一發展。人本身是價值的根本對象，人即價值本體，人的行為即價值源泉，人的發展即為價值結果。

價值觀是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取舍的標準。價值觀具有相對的穩定性和持久性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有一個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。

所謂價值觀即人們關于好壞、得失、善惡、美丑等價值的立場、看法、態度和選擇。由復雜多樣的價值觀進行長期反復的整合和消解，最終就形成了體現一個社會價值理念的價值體系。社會價值觀是回顧、觀察、預見一個社會發展水平的標尺之一。

價值、價值觀、社會價值觀的關系價值社會價值觀價值觀實現自身價值要有觀念支持觀念決定價值實現大小個人價值觀集成社會價值觀社會價值觀影響個人價值觀個人價值實現必須得到社會認可社會價值觀影響個人價值實現價值觀與社會的關系物質基礎決定意識效果決定社會前進方向意識決定行為行為產生效果中國歷史上的社會價值觀天下為公敬天法祖、忠君孝親。家天下引領中國社會三千年的社會價值觀：君君臣臣、父父子子；親親尊尊、忠效節義禮智信；封妻蔭子；耕讀持家久、詩書換門庭。中庸思想

立身之要和諧為本給人面子利己利人

爭辯抬杠百無一益物極必反樂極生悲

揭人隱私慎字為先自嘲多歡嘲人多險

吃虧得福爭強易折斷人財路絕己前程

不舍不得取舍有道民族精華價值觀愛國、團結、統一、和平、勤勞、勇敢、自強、友好、和睦社會主義社會價值觀發展歷程（近現代）民族、民主、民權全心會意為人民服務雷鋒精神：毫不利已、專門利人。社會主義社會價值觀發展歷程（近現代）

雷鋒精神：助人為樂勤儉節約敬業愛崗集體主義釘子精神社會主義社會價值觀發展歷程（當代）“兩彈一星”精神，“64字創業精神”九八抗洪精神、抗擊非典精神、青藏鐵路精神以上價值觀的特點：歷史的總結與概括。

總體來說：高尚、正確的價值觀指引下社會前進、人民幸福、國家富強。社會主義核心價值觀提出的時代背景——價值觀混亂馬克思：社會主義最鮮明的特征——公有制中特理論：

公有制主導，多種經營（私營不完全私有制）共存什么是中國特色社會主義

中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。建設有中國特色社會主義是由中國改革開放的總設計師鄧小平提出的。

社會主義核心價值觀提出的時代背景——價值觀混亂經濟體制導致利益分散，呼聲難于統一

30%10%不到農民小資中等收入私企40%1-2%幾乎為零農民小資中等收入國企90%稅制經濟結構社會主義核心價值觀提出的時代背景——價值觀混亂

管理模式：管理沖突滋生社會矛盾經濟架構：利益關聯不足而聲音不一傳統觀念：重要推手建立社會主義核心價值體系是對執政黨的客觀要求社會主義核心價值觀提出的時代背景——價值觀混亂拜金主義利已主義享樂主義倡導社會主義核心價值觀深刻領會社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀的四個堅持：堅持馬克思主義指導思想堅持中國特色社會主義共同理想堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神堅持社會主義榮辱觀社會主義核心價值觀的思想基礎美好社會理念自由平等公正法治公民道德規范國家建設目標

社會主義核心價值觀的三個層面

富強民主文明和諧愛國敬業誠信友善國家建設目標