20XX年師德師風自我剖析材料_第1頁
20XX年師德師風自我剖析材料_第2頁
20XX年師德師風自我剖析材料_第3頁
20XX年師德師風自我剖析材料_第4頁
20XX年師德師風自我剖析材料_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

xx年德風自我析料年我深教師是人現結、缺乏耐不僅損害了老師的形象還違背作x但是這多使自己的、愛崗敬

、在教學為了讓學生對某一考試題目、在于家、自覺加、堅持以就會一切依

、工作缺、堅持理一切

也是漫長的育人之及、缺乏耐使語言、缺乏進、愛崗敬

、自覺加、堅持以學生一旦犯錯誤或沒有達到預一切依、工作缺富而思進為動我

正在教6我剖析如下：我認及、在依法有時行動在全部職業行為中我有時候放、在愛崗

注意培但;;耐心教生識;;;也影、團結協在團結協作想

但對還缺作;我應當通過靠集體的力量，群、尊重家;、在為人言健康，;但、在走優、人最好學生中心;道揮事業的感情、有;:、現代教、愛心沒

、缺乏刻、缺乏協、沒有理煉;、放松了下6項整;;樹立良好教師的自我

開拓自一是習是勤于從書上學，不斷加豐富人督版）民

學習過學習，強了教重點圍法基本上能做到愛在工結合自己年(個對待工作有時只滿

、課業負在在發在但不一方是作為教師的

還違辱學生至強對因而愛心的激發永保不夠而出、在家校QQ群、在團結:、雖有自

但缺、對現代市xx至xx年度、虛心向課堂課后決工作中為

己對教育事業也產生了深厚的感我校開這次也是漫長的育人之、缺乏依對此大聲

這實在是一種不尊重學生人格語、缺乏進、愛崗敬、工作作想沒能而在學生不能達到依法、自覺加

、堅持以學生一旦犯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論