專項二

長句應答細胞的子組成和結

規范表述1．同蛋白肽鏈組成不的原因必修123頁氨基酸種類、數目排列順不同。(因問的是肽鏈組成”故不答空間結2．究某無鹽是植物生發育所需的實驗設思路(必修36頁技訓練)用完全養液和缺少種無機的“完全營液”對同植物進行土栽培，若驗組出現生異常，在實驗組的養液中加這種無機，觀察常癥狀否消除。3人和他哺乳物成熟的紅胞可成制備細胞膜實驗材的原因(必修140實驗)人和其哺乳動物成的紅細中沒有細胞和眾多細胞器。4．壞核仁影響蛋白質成的原(必修153頁)核仁與種的成以及糖體的形成關，核被破壞，不形成核糖體，使蛋白質的成不能常進行。5．成熟的細胞吸收葡糖的方是被動運輸不耗能人成熟的紅胞進行氧呼吸。6．壁分離驗中引流法換細胞界溶液的操方法(必修頁探)在蓋玻的一側滴入界溶液從蓋玻片的一側用水紙吸引，復幾次。7．物細胞壁分離后自復原的因(必修63首先植細胞因外界液濃度高而失水，生質壁離，接著，外界溶液的質分子被細吸收，細胞內外濃差逆轉當細胞液濃大于外溶液濃時，細胞吸使植物胞發生質壁離復原8．核細胞原核細胞的要區別有無以核膜界限的胞核。原核胞和真細胞都有細膜和核體，且遺傳質均為DNA。細胞代1．熱、無催化劑和酶快化學應速率的區(必修180頁

加熱只為反應提供量，并降低活化能無機催劑和酶都能低反應所需活化能，只酶降低化能的作用顯著。2．采摘的玉米立即放沸水中刻，可保持甜味的因加熱會壞將可溶性(甜)轉為淀粉(不的酶。3．定酶的適溫度的實思路在一定溫度范圍內設置多不同的溫度度，分測定酶活性若所測得數出現峰值，值所對的溫度為最溫度，則繼續擴大度范圍直到測峰值。4．驗過程可以變化的素稱為量。人為改的變量為自變量；著自變的變化而變的變量為因變量；自變量因變量外的量稱為關變量5．發種子重減少的原種子呼作用消耗有物，且能進行光合用。6．層析法離色素的原(必97頁實驗色素在析液中的溶度不同溶解度高的層析液濾紙上擴散快；反之則。7．層析后紙條上色素太淺的因(必修98研磨不分、無水乙加入過、濾紙條未燥處理未重復畫濾細線等。8．鎂時葉發黃的原因鎂是葉素的組成元，缺鎂葉綠素合成阻，故片呈現類胡卜素的顏色9．暗中培的幼苗葉片化的原黑暗中綠素無法合，而且漸分解，最顯現出穩定的類胡卜素的黃色10魯賓和門實驗的思(必修1頁)用氧的位素O別標記氧化和水，再分培養兩植物最終產生含標記氧氣，只來標記水那一組。．二氧化濃度突降低時，三化合物五碳化合物量分析當二氧碳濃度突然低時，碳化合物合速率降，消耗速率變，

導致三化合物減少五碳化物合成速率變，消速率卻減慢導致五化合物多。12光下培密閉容器中植物，器中二氧化濃度先降后不變的因開始時光合作用吸二氧化量大于細胞吸釋放氧化碳量，著容器中二化碳濃度降，光合用減弱，直光合作吸收的二氧碳量與胞呼吸放的二氧化量達到態平衡。細胞的命歷程1．細胞生體體積增大原因既靠細生長增大細的體積還要靠細胞裂增加胞的數量。2．裂間期主要變化完成DNA分子的復制有關蛋質的合成。3．胞有絲裂的主要特將親代胞的染色體過復制實質為DNA的復制)之后，精地平均配到兩個細胞中。4．絲分裂期染色體的化必修113頁)著絲點裂，姐妹染單體分，子染色體紡錘絲引著分別移細胞兩極，胞核中的染體平均配到細胞兩。5．一個體同細胞轉錄基因不全相同的原(必修1頁)不同細中有的基因表達，的基因選擇表達不同細中遺傳息的執行情是不同的)。6．胞分化原因基因在定的時間和間發生擇性表達。7．胞具有能性的原因一般情下，生物體每個細都含有控制體發育全部遺傳信。8．年人的發會變白的因頭發基的黑色素細衰老，胞中的酪氨酶活性低，黑色素成減少。9．癌基因抑癌基因的用前者主負責調節細周期，制細胞生長分裂的程；后者主是阻

止細胞正常的增殖遺傳的子基礎1．噬菌體行同位素標的大致程(必修45先用含位素標記的養基培細菌，再用到的細培養噬菌體就能得到含應同位素標的噬菌。2．弗里的菌體外轉化驗的設思路(必修246頁考與討設法把DNA蛋白質、其物質分，單獨地、接地觀它們的作用3．因、和色體關系DNA分子上分著多個基因基因是遺傳效應的DNA片段，基因染色體上線性排列，色體是因的主要載葉綠體和粒體中DNA上也有基因在)。4．與其攜帶的氨基酸之的對應關系(必26566頁一種tRNA只能識別并運一種基酸但一種基酸可能被種tRNA識別并運。5．因控制狀的兩種方一是基通過控制酶合成來制代謝過程進而控生物體的性；二是基因過控制蛋白的結構接控制生物的性狀6．化病的接原因和根原因直接原：酪氨酸酶能合成根本原：控制氨酸酶的基異常(注：老年白只是酪氨酸活性降。7．因與性的關系生物個的表現型不要受到在基因的控，也要到環境條件影響，表現型基因型和環相互作的結果。遺傳的本規律、伴遺傳和類遺傳病1．說—繹法的般研究程序(必27)發現問→提出假說演繹推→實驗驗證得出結。2．德爾獲成功的五個因必修11頁)正確地選用實驗材料；從單因素到多因素研究運用統計學的方法分析驗結果

科學地設計了實驗程序創造性運用科學方法。3．因分離律的實質是源染色上的等位基隨同源色體的分開分離。由組合定律實質是同源染色體的非等基因自由組。兩大傳定律發生在減數一次分后期。4．X色體隱遺傳病遺傳特點：性患者于女性患者具有隔交叉遺現象。判斷據：母子必病，女父必病5．X色體顯遺傳病遺傳特點：性患者于男性患者具有世連續遺現象。判斷據：父女必病，子母必病6．類遺傳監測和預防主要手是遺傳咨詢產前診。7．查遺傳發病率在人中隨機樣調查；調遺傳病遺傳方式在者家系調查。變異、種和進化1．因突變新基因產生途徑，生物變異的本來源是生物進化原始材，是誘變育的理論礎。2．變育種兩個特點必修100頁)提高突變率，加速育種程；盲目性大，優良變異少3．常選擇物萌發種子行人工變的原因萌發種細胞分裂旺，DNA復制時穩定性低，更發生基因突，人工誘變功率高。4．因重組生在生物體有性生的過程中，括非同染色體上非位基因自由組合、源染色聯會時非姐染色單的交叉互換是雜交種的理基礎。5．倍體的成原因是低或秋水素作用于細有絲分的前期，抑紡錘體形成，從而染色體目加倍。6．種形成三個基本環是突變基因重組、然選擇隔離。生物異是不向的，自然擇是定的，在自然擇的作下，種群基頻率發定向改。7．離包括理隔離和生隔離，離是物種形的必要件，生殖隔

的產生物種形成的志。8．同進化指不同物種間、生與無機環境間在相影響中不斷化和發。人體的態與調節1．經元的起大大增加胞膜面的意義神經元突起增加細膜面積有利于其同接受多刺激并遠距傳導興奮。2．

興奮單傳遞的原因(必19頁神經遞只能由突觸膜釋放然后作用于觸后膜3．抽取血檢測內分泌統疾病原因(必修328頁內分泌沒有導管，泌的激彌散到體液，隨血流到全身，遞著各種信。因此可根血液中素成分的含，檢測分泌系統的病。4．甲狀腺素只作用于狀腺的本原因控制合促甲狀腺激對應的體蛋白的基，只在狀腺細胞中達。5．后，正人的血糖含只有短的升高，很就恢復常的主要原胰島素泌增加，胰血糖素泌減少，促了細胞葡萄糖的攝、利用和儲，抑制了糖分解和糖物質的轉(注：胰島促進三個去并抑制兩個源，胰高血素一般促進兩個來。6．熱量來和去路分析溫相對定的原因必修32)機體產量和散熱量是能保動態平衡。7．烈運動或炎熱時增散熱的個主要機制(必332頁上圖皮膚毛血管舒張，腺分泌加。8．冷時能散熱減少的應必修32頁圖)皮膚毛血管收縮，腺分泌少(注意：減少散的角度看，加產熱的骨骼戰栗和立毛收縮不于此類反應)。9．感形成具體過程必修32頁)細胞外滲透壓升高下丘腦)滲透壓感受器→傳神經→腦皮層渴覺中樞→生渴感。10突然轉至低溫環境的動物糖濃度升高原因

低溫刺下，下丘腦相關神促進腎上腺和胰高糖素的分泌進而促進肝原的分解，血糖濃升高。．原尿中萄糖未完全重吸收引起尿增加的原因未被重收的葡萄糖大了原的滲透壓，小了血與原尿的濃差，阻礙了的重吸收，而帶走大量水分，起尿量加。12吞噬細在特異性免中的作必修337頁攝取和理抗原，并抗原傳給T細胞。13接種疫一段時間后疫失效主要原因相應病體產生變異使原來抗體等失效抗體和憶細胞壽命限，已分解死亡。14無胸腺鼠對異體組無排斥應的原因對異體織的排斥反主要由應T細胞作用，胸腺是T細胞成熟的場所，胸腺個體不產生T細。植物的素調節1．長素的用生長素作用表現出重性：能促進生長也能抑生長；既能進發芽，也抑制發芽；能防止花落果，也疏花疏。2．物激素動物激素在成部位的主要區別(必348頁知識接)動物激是由專門的體分泌，植物體內有分泌素的腺體。3．物出現端優勢的原(必50頁頂芽產的生長素逐向下運，在側芽處累，側對生長素濃較敏感，致側芽生長受抑制。4．正式實前開展預實的意義必修351頁為進一的實驗摸索件，檢實驗設計的學性和行性，以免于設計不周盲目開展實而造成力、物力和力的浪。種群和落1．群密度決定和影響素出生率死亡率、遷率、遷率、年齡組和性別例(注：如果主要決定素則只答前者)。2．查種群度的方法主有樣方和標志重捕，前者用于植物和

動能力弱的動物，蚜蟲和蝻，后者適于活動力較強的動。3．值是指環境條不受破壞的況下，定空間中所維持的群最大數量K值環境的響，是固定變的。4．落的物組成是區別同群落重要特征。富度是群落中物種目的多。5．落的空結構包括垂結構和平結構，垂結構上多數群落表出明顯分層現象，平結構常呈鑲嵌分。6．落中植垂直結構復的意義必修374頁植物的類多并且有為復雜分層現象，高了群利用陽光等境資源的能，也能為動創造多多樣的棲息間和食條件。7．落的演是指隨著時的推移一個群落被一個群代替的過程初生演是指在一個來沒有植物覆蓋的面，或是原來存在植被、被徹底滅了的地方生的演。次生演替指在原土壤條件基保留，至還保了植物的種或其他殖體的地方生的演。8．類活動往會使群落替按照同于自然演的速度方向進行。生態系和環境保護1．態系統結構包括生系統的分和營養結。生態統的成分包非生物物質和能量生產者消費者和分者。2．態系統物質循環是組成生體的化學元在生物落與無機環之間的環流動過程3．態系統物質循環具全球性反復利用的點。物循環中最活的成分消費者。4．息傳遞生態系統中作用生命活動的常進行不開信息的用；生物種的繁衍不開信息的遞；(3)調生物的種間系，以持生態系統穩定。5．量流動特點及原因單向流動能量沿物鏈由低營級流向營養級，不逆轉，不能循環流，原因有：①食物中，相鄰營級生物吃與被吃的系不可轉，因此能不能

倒流，是長期自然擇的結。②各營級的能量總一部分熱能的形式失掉，些能量是無再利用的。逐級遞減輸入到個營養級的量不可百分之百地入下一營養級，能在沿食物鏈動的過程中逐級減的，原因有①各營級的生物都因呼吸用消耗相當部分能、熱能。②各營級總有一部生物或物的一部分量未被一營養級生所利用，還少部分能量著殘枝葉或遺體等接傳遞分解者。6．業生態統除草除蟲意義：整能量流動關系，能量持續高地流向人類最有益部分。7．生物圈態角度分析境污染生的根本原人類生生活排放的染物的超過了生物的自我節能力。8．態農業長腐生食物的重要義(必修96使能量級利用，提了能量利用率，并少了環污染。9．緩溫室應的兩項主措施(必修101頁大力植樹造林；減少化燃料的燒開發新清潔能源)。10種植挺植物能抑制體富營化的原因挺水植遮蓋水面，低水中光照強度，制藻類光合作用；水植物與藻競爭，吸收水體中部分的無機，限制類生長。．人工生系統往需要不斷有質投入原因人工生系統不斷會產品輸，帶走了部元素，據物質循環理，需要不投入物質。現代生科技專題1．制酶主從原核生物分離得的原因原核細易受外源的襲，有限酶的原細胞可選擇地破壞同于自的來，從而適環境。2．擴增的致過程選修310頁目的基受變性后鏈為鏈，引與單鏈相應補序列合，然后在DNA聚酶作用進行延伸，此重復環多。

3．動子的置和生物作(選11)啟動子位于基因首一段有殊結構的DNA片段是RNA聚合酶識別和結合部位，它能動基因錄出mRNA4．桿菌轉法中農桿菌作用(選修12頁農桿菌在自然條件感染雙葉植物和裸植物，含的可轉移并整到受體胞染色體的DNA上。

Ti質粒上的5．移的基能在受體細內表達原因生物界用同一套遺密碼。6．核生物為轉基因受細胞的點(選修13原核生具有繁殖快多為單胞、遺傳物相對較等特點。7．兩種不限制酶同時理質粒含目的基因片段的要優點可以防質粒和含目基因的源DNA片自身環也能防反接)。8．基因抗或抗病農作個體檢(選修3～頁)用相應蟲或病原體別感染基因和非轉因植株(做抗或抗病接種實驗，以確植物是否具抗性以抗性的程度9．胞內的謝產物一般會過度生和積累的因代謝產過多以后，以負反抑制與之相的酶的性，從而減代謝產物的。10與雜交種相比，植體細胞交的優勢(選修37)克服不生物遠緣雜的障礙獲得雜種植。．選取莖培育脫植物的原因(選339頁)莖尖的毒極少，甚無病毒12動物細培養需要添血清的因(選修346頁由于人對細胞所需營養物還沒有完全清楚，動物血清成復雜，可保證胞的生