高中語文蘇教版第四專題像山那樣思考(文本研習) 第四單元赤壁賦訓練落實提升_第1頁
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1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．舉酒屬客 屬：通“囑”，這里指勸人飲酒B．凌萬頃之茫然 凌：越過C．盈虛者如彼，而卒莫消長也 卒：終究D．而吾與子之所共食 食：食用【解析】D項，食：享用。【答案】D2．下列句子中，與“何為其然也”句式相同的一項是()A．寄蜉蝣于天地 B．客有吹洞簫者C．君欲何往 D．縱一葦之所如【解析】C項與例句均為賓語前置句。A項為狀語后置句。B項為定語后置句。D項為省略句。【答案】C3．下列有關文化常識的表述，不正確的一項是()A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年，文中指宋神宗元豐五年。B．“七月既望”中的“既望”是指農歷每月十五日。C．“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。【解析】B項，“既”是“過了”的意思。在古代，“望”指農歷每月十五日，“既望”指已經過了望日，即望日的后一日，農歷十六日。【答案】B4．補寫出下列名句中的空缺部分。(1)____________________________________，歌窈窕之章。(2)其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。________________________，_______________________________________________________________。【答案】(1)誦明月之詩(2)余音裊裊不絕如縷閱讀課文3至4段，完成5～8題。5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．逝者如斯 逝：流逝B．挾飛仙以遨游 挾：挾持C．方其破荊州 方：當D．固一世之雄也 固：本來【解析】B項，挾：持，帶。【答案】B6．下列各句中，沒有詞類活用現象的一項是()A．西望夏口，東望武昌B．順流而東也C．侶魚蝦而友麋鹿D．是造物者之無盡藏也【解析】A項，“西”“東”均為方位名詞作狀語。B項，“東”方位名詞用作動詞，向東進軍。C項，“侶”“友”均為名詞的意動用法。【答案】D7．下列對這兩段文字的賞析，不恰當的一項是()A．作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發自己急欲建功立業的豪情。B．蘇子的話針對“客人”的感觸而發，從宇宙的變化說到人生的哲理，一分為二，令人信服。C．作者感慨人生短暫無常，由遙想昔日英雄轉入對自身境遇的悲嘆。D．作者善于借用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情與思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。【解析】A項中，“意在抒發自己急欲建功立業的豪情”錯誤，文中無此意。【答案】A8．把下面句子翻譯成現代漢語。(1)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！譯文：(2)且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。譯文：【答案】(1)假若從它的變化的方面來看，那么天地萬物的變化連一眨眼的工夫都不會停止；如果從不變

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