第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園教師?個(gè)人的工作?總結(jié)歲月?流逝，眨眼?間__年已?悄然溜走，?__年接踵?到來(lái)?；?顧過(guò)去的一?年，我在幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)和?老師的幫助?、支持下，?圓滿(mǎn)完成了?全學(xué)年的教?育教學(xué)任務(wù)?、___次?省優(yōu)質(zhì)園復(fù)?查驗(yàn)收的分?園環(huán)境布置?及教學(xué)工作?。在這辭舊?迎新之際，?為了查漏補(bǔ)?缺，在新的?學(xué)年能更好?地有的放矢?干好工作，?現(xiàn)將本學(xué)年?個(gè)人工作總?結(jié)如下:?一.在政治?思想方面:?作為幼兒?園的青年教?師，我始終?都注意提高?其自身素質(zhì)?，為人師表?。不斷反思?提高自身業(yè)?務(wù)水平，及?時(shí)了解外界?的最新教育?信息和教育?動(dòng)態(tài)（范本?）。在平時(shí)?工作中，我?熱___兒?教育事業(yè)，?堅(jiān)持正確的?教育思想，?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己，努?力把理論知?識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)?踐，并運(yùn)用?到教學(xué)活動(dòng)?中。二.?在教育教學(xué)?方面:在?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》與專(zhuān)業(yè)理?論的指導(dǎo)下?，我總是以?飽滿(mǎn)的精神?和熱情投入?到實(shí)踐工作?中，邊摸索?邊反思，在?不斷的研究?中得到了提?升:在教育?理念上，本?著“尊重幼?兒在發(fā)展水?平、能力、?經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)?方式等方面?的個(gè)體差異?，因人施教?，努力使每?一個(gè)幼兒都?能獲得滿(mǎn)足?和成功。”?根據(jù)幼兒個(gè)?體差異，研?究有效的活?動(dòng)形式和方?法，力求更?適合幼兒的?個(gè)性發(fā)展。?在教育形式?上，我把部?分的教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行調(diào)整?以游戲?yàn)橹?，把“課”?當(dāng)成“游戲?”上，把“?游戲”當(dāng)成?“課”來(lái)做?，從而調(diào)動(dòng)?了幼兒學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性，?吸引了他們?學(xué)習(xí)的注意?力，變被動(dòng)?為主動(dòng)，使?幼兒輕松、?愉快、自然?的學(xué)習(xí)。特?別是對(duì)于我?們小班幼兒?來(lái)說(shuō)，由于?年齡小，生?活自理能力?差，更需要?培養(yǎng)他們一?些簡(jiǎn)單的生?活技能和良?好的行為習(xí)?慣，而這些?都可以在游?戲中獲得，?所以，我把?游戲化教學(xué)?作為我們班?教學(xué)工作的?特色教育。?在幼兒的?一日生活中?，我善于對(duì)?幼兒進(jìn)行賞?識(shí)教育，真?心去對(duì)待每?一個(gè)孩子，?努力挖掘他?們身上的閃?光點(diǎn)。每一?個(gè)小小的成?功，每一點(diǎn)?小小的進(jìn)步?，我都及時(shí)?的給予鼓勵(lì)?，或微笑點(diǎn)?頭，或無(wú)聲?地伸出大拇?指，或笑著?說(shuō):“你真?棒!”“你?真能干!”?等等，正是?在我的鼓勵(lì)?的目光和掌?聲中，孩子?們由不會(huì)到?會(huì)，由不懂?到懂，一個(gè)?個(gè)正朝著健?康、自信、?活潑、快樂(lè)?的方向發(fā)展?。三.在?衛(wèi)生保健方?面:除了?要傳授知識(shí)?，教給孩子?們做人的道?理外，我還?承擔(dān)起“媽?媽”的責(zé)任?，在日常工?作中耐心細(xì)?致的照顧好?孩子的日常?生活。尤其?下半學(xué)年帶?小班新生，?孩子自理能?力比較差，?我結(jié)合蒙氏?日常生活教?育，手把手?的教幼兒如?何穿脫衣服?、鞋襪，和?如何把手帕?毛巾疊整齊?;鼓勵(lì)孩子?自己做事。?今年的手足?口和流感病?毒特別嚴(yán)重?，培養(yǎng)孩子?良好的生活?起居和衛(wèi)生?習(xí)慣，更成?了我們保健?工作的重點(diǎn)?。除次此以?外，本學(xué)期?還加強(qiáng)了幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)及安?全衛(wèi)生教育?，避免了幼?兒安全事故?的發(fā)生。培?養(yǎng)了幼兒良?好的生活習(xí)?慣，重點(diǎn)幫?助幾個(gè)進(jìn)餐?慢、挑食的?幼兒改變不?良的飲食習(xí)?慣。本學(xué)期?，孩子們身?高體重增長(zhǎng)?迅速，體檢?合格率較好?。讓孩子們?每天開(kāi)開(kāi)心?心來(lái)園，健?健康康離園?。在我班老?師的細(xì)心照?顧下，幼兒?的出勤率總?是很高，經(jīng)?常得到家長(zhǎng)?及園領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。四?.在工作實(shí)?績(jī)方面:?近___年?，我一直擔(dān)?任美術(shù)活動(dòng)?的教育工作?，在對(duì)幼兒?美術(shù)教育實(shí)?施中，我不?僅僅重視幼?兒技能技巧?的學(xué)習(xí)，更?重視幼兒個(gè)?性方面的發(fā)?展。鼓勵(lì)幼?兒積極參與?創(chuàng)作比賽。?由我輔導(dǎo)的?幼兒繪畫(huà)作?品分別在“?成長(zhǎng)的足跡?--第__?_屆全國(guó)幼?兒創(chuàng)意美術(shù)?大賽”中獲?1金、7銀?、1銅的成?績(jī)，在第_?__屆“飛?天杯”全國(guó)?青少年兒童?書(shū)畫(huà)攝影展?覽展示活動(dòng)?中，獲2金?、4優(yōu)秀、?1佳作的成?績(jī)。五.?在班級(jí)管理?方面:近?兩年來(lái)，我?一直擔(dān)任主?班老師的工?作，作為班?主任，協(xié)調(diào)?好和本班老?師的工作，?是至關(guān)重要?的。我每項(xiàng)?工作爭(zhēng)取想?在前，做在?前，從不計(jì)?較個(gè)人得失?，有問(wèn)題和?本班老師共?同協(xié)商解決?。在繁忙瑣?碎的工作中?，抓好班級(jí)?的工作是自?己每天的必?修課，我們?常利用業(yè)余?時(shí)間為主題?創(chuàng)設(shè)環(huán)境，?讓孩子們有?充分展現(xiàn)、?表達(dá)的機(jī)會(huì)?，為課前準(zhǔn)?備教具、為?第二天順利?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)做好各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?班級(jí)管理工?作看似小，?但做好它并?不容易，由?于我們班上?的老師默契?配合，使得?班上的各項(xiàng)?常規(guī)、環(huán)境?衛(wèi)生、教育?教學(xué)以及游?戲活動(dòng)等方?面顯得有條?不紊，深得?其他老師的?稱(chēng)贊。六?.在家園共?育方面:?幾年帶班經(jīng)?驗(yàn)讓我深知?，家長(zhǎng)工作?是幼兒園各?項(xiàng)工作的一?個(gè)重要環(huán)節(jié)?，做好家長(zhǎng)?工作將對(duì)我?們各項(xiàng)工作?的開(kāi)展起到?很好的促進(jìn)?作用。__?年最有挑戰(zhàn)?性的是，下?半年我來(lái)到?國(guó)際部，班?內(nèi)有1/3?的孩子乘坐?校車(chē)，平時(shí)?與家長(zhǎng)的見(jiàn)?面機(jī)會(huì)少了?，工作開(kāi)展?起來(lái)更具難?度。因此，?我首先擺正?和家長(zhǎng)之間?的位置，經(jīng)?常換位思考?，了解家長(zhǎng)?的要求，以?便得心應(yīng)手?的做好工作?。經(jīng)常把好?的教育經(jīng)驗(yàn)?介紹給家長(zhǎng)?，使家長(zhǎng)們?從中學(xué)到很?多。采用了?作業(yè)本、快?樂(lè)家園、短?信、電話、?家訪、網(wǎng)絡(luò)?等多種渠道?和方式，適?應(yīng)不同家庭?的各層次需?要。堅(jiān)持了?如此繁忙的?一學(xué)期下來(lái)?，在新生家?長(zhǎng)中贏得了?一致贊譽(yù)。?七、努力