本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生期末優秀評語

高中作文網免費發布高中生期末優秀評語，更多高中生期末優秀評語相關信息請訪問高中作文網。1、你關切集體、喜歡勞動、專心學習，是我們班名副其實的“好學生”。感激的教室有你的一份功勛，假設你能在課堂上踴躍發言，專心聽講，課后專心完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!2、你是一個待人懇切，心地良善的孩子，上課總是專心聽講，作業專心完成。最近兩個月，老師真替你欣喜。假使你持續努力一點--多關切班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小摯友多接觸，多了解，老師相信你十足是個好孩子。在新的學期里。老師期望著你的進步!3、你是老師最熱愛的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的機靈，無疑，你理應是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了呢?找到理由了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!4、每每看到你心愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習勞績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過觀法。不過，最近你又猶如進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你欣喜。夢想你更加努力地爭取好勞績。努力吧!老師永遠支持著你!5、本來，你是個很專心的學生，每一次的作業都做得很領會而且留心。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回復真精彩!老師往往稱贊。但最近，你卻交了個壞摯友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期望你更好的勞績!6、老師常訝異于你造句的美好，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈巧、豐富和細致。但你唯一讓老師惦記的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很質疑。老師相信，不久以后，你的機靈+美麗的字+關切集體，你將是個受每一個小摯友接待的小摯友。7、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音嘹亮，勞績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織才能強，喜歡衛生和集體，老師為你感到高傲。假設你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的勞績就更棒了。加把油，努力干吧!8、你是一位聰明心愛的小女孩。勤奮好學、思維靈巧、發言積極、團結同學、喜歡勞動，更加值得欣喜的是，你對語言的感受力相當好，假設你上課不說靜靜話，再改掉莽撞大意的壞毛病，老師相信，你的勞績會更叫人歡喜!老師期望你更大的進步。9、你是個聰明心愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師稱贊。假設你能改掉上課做小動作，不潛心聽講的壞毛病，老師相信，你的勞績將更驕人，再加上你那顆極富愛和可憐的心靈，我想，你的周邊將圍攏更多的好摯友。10、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、勞績良好、關切集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維靈巧的好學生，但老師夢想你今后能大膽發言，給自己多創造一些機遇，老師相信，你將是一位更優秀的學生。11、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此靈巧的小姑娘，老師印象中，你一向是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小