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第14課時分數的大小(2)基礎作業不夯實基礎，難建成高樓。下邊哪組分數的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？通分。5742558和129和156和121239352和35和204和6按從大到小的次序擺列。8711(1)15，15和15111(2)6，4和3判一判。（1）通分就是把兩個分母不同樣的分數化成分母同樣的分數。（）（2）兩個分數通分后，都比原分數大。（）（3）通分的依據是分數的基天性質。（）（4）分子同樣，分母大的分數比較小，分母小的分數比較大。（）綜合提高要點難點，一掃而空。5215.在6，3和2這三個分數中，最大的是()，最小的是()。6.341小華的跳遠成績是48米，小明的跳遠成績是49米，小蘭的跳遠成績是43米，誰是第一名？誰是第三名？拓展研究貫穿交融，應用創新，方能一顯身手。8.9.師徒加工一批部件，師傅獨自做8小時達成，徒弟獨自做9小時達成。（1）他倆共同做了3小時，各達成了這批部件的幾分之幾？（2）他倆誰達成的多些？第14課時第一組不對，第二組不夠簡單，第三組是對的。1514206105341299102.24和2445和4512和126和620和2012和123.(1)1187111＞＞15(2)＞＞6151534（1）×（2）×（3）√（4）√12甲第一名：小明第三名：小蘭小軍3

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