人教版英語學科第六單元第二課時教學設計學習目標與核心素養課題Unit6FmwatchingTV單元第六單元學科英語年級七年級一、教學目標：學習目標與核心素養.重點單詞：house,drink,tea,tomorrow.重點短語：cleanthehouse,drinktea.重點句式：一Areyoudoingyourhomework?一Yes,Iam./No,Pmnot.一Ishereadinganewspaper?一Yes,heis./No,heisnTt.重點教學重點：1）掌握現在進行時態的結構及用法。2）通過不同形式的練習來運用現在進行時態。難點教學難點：1）掌握現在時行時態的結構及用法。2）運用現在進行來描述人們正在進行的活動。教學過程教學過程I?Warming-upandrevisionHaveadictationofthenewwordsandexpressions.Letsomepairsrole-playtheconversationin2band2d.II.Grammarfocus.AskSstoreadGrammarfbcusandfinishthesentences.1）你在做什么？2）我在看電視。3）她在做什么?4）她在洗衣服。5）他們在做什么？6）他們在聽CDo7）你在做作業嗎？8）是的。/不是。9）我在打掃我的房間。10）他在讀報紙嗎？11）是的。/不是。他在打籃球。12）他們在用電腦嗎？13）是的。/不是。他們在鍛煉。-Ssworkbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.GiveSssevenmoreminutestorememberthesentences.自主學習有關現在進行時態的語法知識學案現在時行時態一、用法：.表示現在（說話瞬間）正在進行或發生的動作。例如：我正在做作業。I'mmyhomeworknow.他們在操場上踢足球。They'resoccerontheplayground..也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。例如：這些天來，我們在做一架模型飛機。Wearethesedays這個月我們一直在為英語考試而學習。WefbrtheEnglishtestthismonth.二、句子結構：.陳述句：主語+be（am,is,are）not+V.-ing+…我正在洗衣服。他正在打電話。他們沒在下象棋。彼特沒在打籃球。.一般疑問句：Be（Am,Is,Are）+主語+V.-ing...她正在彈鋼琴嗎？你們正在做作業嗎？.特殊疑問句特殊疑問詞+be(am,is,are)+主語+V.-ing...杰克正做什么事情？他們正在做什么事情？三、常用時間狀語：now,rightnow或表示現在情景的look,listen等。格林先生現在正在寫一個故事。看！他們正在吃早飯。四、與一般現在時態的區別一般現在時態表示經常性、習慣性的動作；謂語動詞為原形或第三人稱單數形式；時間狀語常為usually,often,sometimes,onMonday,everyday等。琳達通常在早上沖澡。IH.PracticeWorkon3a.Nowlet'swritesentencesfollowingtheexamples.指導：這個練習題是幫助同學們理解現在時行時態與一般現在時態的區別用法；同學們應根據上述語法學習內容來造句子。首先，應明確一般現在時態的句子結構和現在進行時態的句子結構。然后，看提示詞中的時間狀語，確定是用什么時態。然后，寫出正確恰當的句子。Sswritethesentenceswiththehelpofthewordsandexpressions.ChecktheanswerswiththeSs.PracticeWorkon3b.TellSstonumberthesentencesinordertomakeatelephoneconversation.Thenpracticeitwithapartner.閱讀指導：首先，應明確這是一個電話會談，因此應先通讀所有的句子。然后在理解大意的基礎上，找出首句。然后，順藤摸瓜，依次找出下面的對話內容。最后，通讀一遍對話，看是否通順合理。通過讀對話，可知Whatareyoudoing?應是第一句話；這樣，Pmreadingabook.就是第二句話Ssreadallthesentencesandnumbertheconversation.Practicetheconversationwithapartner.GameNowlet'splayagame.Workingroups.Onestudentmakesanactivity.Theotherstudentsinthegroupsguesswhattheactivityis.Thentaketurnsmakeactivitiesandguess.Ssplaythegameinagroup.Teachercanwalkaroundtheclassroomandgiveanyhelpstudentsneed.課堂小結Summary—Ishereadinganewspaper?—Yes,heis./No,heisn't.He'splayingbasketball.—Whataretheydoing?-They'relisteningtoaCD.She'sexercisingnow,butsheusu