【粵東西北】結構化試題整理【匯編】我為大家整理了粵東西北聘請結構化試題匯編，盼望對大家有所關心！

一、粵東西北地區結構化試題通用類整理

(1)自我認知與職位匹配

例1：請你做一個自我介紹，并談談為什么報考老師這個崗位。

例2：請用3分鐘左右的時間談你過去的一些學習和生活的經受以及你為什么報考這個職位?追問：這次有許多人報考了這一職位，你認為與其他人相比，你有什么優勢和不足?

(2)綜合分析

例題：有種說法："教學有法，但無定法，貴在得法'，談談你的看法。

(3)人際溝通

例題：你新到一個班級，有部分同學不喜愛你，你怎么辦?

(4)組織管理

例題：學校支配你組織一次夏令營活動，你怎么組織?

(5)應急應變

例題：你正在上課，有同學當面指責你，你怎么辦?

二、粵東西北部分地區試題

(一)韶關地區

1.對于現在的校車平安大事，你怎看?

2.一個同學不愛做作業，平常你叫他做，他會去做，這次他大喊，我再也不做作業了，你怎么辦?

3.校長把原來是一名老同事負責的工作轉交給你做，轉而讓老同志幫助你，老同事不協作你的工作，你會怎么辦?

(二)肇慶地區

1.沒有不及格的同學，只有教不好的老師。你怎么看這句話?

2.同學睡覺打呼嚕，你怎么辦?

3.你認為作為一個老師，最重要的特質是什么?

4.關于科學的備課方法。

5.關于怎樣對待差生，如何發覺差生的閃光點。

6.青少年犯罪率上升的現象，你對此怎么看。

7.作為一名老師，需要愛惜同學以及擁有專業學問之外，請問老師還需具備什么素養呢?

(三)茂名地區

1.關于創新教育的話題

2.關于處理同事之間沖突的問題

3.你跟領導下鄉慰問困難戶，結果有一戶人家說他也是困難戶，事后領導叫你去處理相關事宜

4.一位家長在海南為了讓自己的孩子上學，請老師吃飯，醉酒身亡，請談談你的看法

【備注：綜合分析力量的測查既消失時政類問題(政策理解、社會現象均有出題)，還消失了部分哲理類問題(以名言警句形式消失)。絕大多數的題目與教育相關，但個別題目也設計到其他社會熱點問題。】

5.你工作后，一位老職工開會時提出方案，你覺得有地方不對，于是提出了你的看法，老職工覺得你是針對他，接下來事事針對你，你怎么辦?

6.工作后，作為一名新人，你的同事把事情都推諉給你，你怎么辦?

(四)湛江考區

1.高校生到基層工作，有一些做得好，有一些做不好，你怎么看?

2.對于家長送禮，老師收禮這種狀況，你怎么看?

3.有才有德，有才無德，無才無德，無才有德，結合報考崗位談談你的理解!

4.老師送禮屢禁不止，你的看法?

材料一：小明小升初的時候順當考入重點中學，小明喜愛數學。在一節數學課上，分神了一小會，剛好老師說的那道題沒有留意到，小明下課后就去辦公室問老師老師說：剛剛不是說過了嗎?怎么還不會?小明被嚇到了，紅著臉說會，就走了，從今不喜愛數學，成果下降了。

1.小明為什么會這樣子?

2.假如你是這個老師你會怎么做?

3.依據案例你以后怎樣開展教學工作?

材料二：方老師在改作業，一個同學突然問老師報告說出大事了。原來是班上兩名同學由于爭兵兵球臺而發生了爭吵，一名同學把另一名同學打手肘骨折了。家長也來學校找說法等。

1.你是老師會怎么處理?

2.如何在班級進行平安教育。

3.發生突發大事，應當如何與家長溝通。

材料三：小軍和小麗是同班同學，小軍學習成果好，小麗成果很差，班主任為了提高小麗的成果，讓小軍和小麗結成學習小組。經過一段時間，小麗的成果提高了，小軍的責任感也加強了，成果有明顯進步，這時候他倆暗生情愫，談起了戀愛，班主任發覺后，溝通家長拆散了他們，小軍成果下降了，對老師說他無心學習了，還不如混混就算了，小軍說小麗成果不好，原來我就是要好好學習，這樣長大后才能照看小麗，養活小麗(為自己的感情辯護，說自己談戀愛對學習有益無害)

1.你是班主任，你聽小軍的話后有什么感想?

2.假如你是班主任，你怎么引導小軍小麗學習，怎么關心他們開頭新的學習生活?

3.班級管理中，你作為班主任，如何看待早戀問題?

(五)浮云地區

1.對于同學學習時間太長，應當縮短高校學制為兩年的問題，你怎么看?

2.關于鄉鎮學校合并的問題，你怎么處理?

3.有位教育家說過：老師不僅是傳授教學學問，更是一門藝術，需要鼓舞和激勵，談談你對這句話的理解?(云浮地區)

4.農村留守兒童問題越來越受到關注，作為學校及老師，針對留守兒童的心理學習等問題應當如何樂觀應對?(云浮地區)

(六)惠州地區

1.現在許多基礎領導跟群眾很難溝通，這種狀況，你有什么建議，如何解決?(惠州地區)

2.單位小王獲獎，領獎當天人沒來，領導叫你代領獎，這時記者把你誤認為是小王，你怎么巧?(惠州地區)

(七)清遠地區

1.南京市出臺政策，要求住福利院的老年人的子女保證每月去探望一次老人，假如子女做不到，老人將不能住在福利院。你怎么看?(清遠地區)

2.兄弟單位要來你單位開展溝通工作，領導讓你負責接待工作，你怎么開展?(清遠)

3.怎么看待體罰同學這個問題，從幾個方面說說。(清遠地區)

(八)揭陽地區

1.同學曠課，家長到學校找你說你教的不好，你怎么辦?(掲陽地區)

2.同學淘氣，你教育他，化反對：你只會關懷好成果的，不用管我。你怎么辦?(掲陽地